精品解析：2022年滬科新版八上物理《第七章力與運動》單元測模擬試題（解析版）

1、PAGE212022年滬科新版八上物理第七章力與運動單元測試卷一選擇題1如圖小球從斜面自由滑下，運動到O點時，所有外力都消失，小球的運動路徑是運動【答案】D【解析】試題分析：根據(jù)牛頓第一定律可知，一切物體在沒有受外力作用時，靜止的將保持靜止，運動的將保持勻速直線運動，當(dāng)小球受到的一切外力同時消失時，它將保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前做勻速直線運動；故選D2下列給出的現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A熟透的蘋果從樹上落下來B汽車勻速轉(zhuǎn)彎C小孩沿直滑梯勻速下滑D人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動【答案】C【解析】試題分析：物體運動狀態(tài)的改變包括速度和方向的改變；熟透的蘋果從樹上落下來時速度越來越大，發(fā)生了改

2、變，故A錯；汽車勻速轉(zhuǎn)彎時，運動的方向發(fā)生了改變，故B錯；小孩沿直滑梯勻速下滑時，速度和方向都不變，故C正確；人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動時，運動的方向發(fā)生了改變，故D錯；應(yīng)選C?？键c：運動和力3如圖所示，生活中有很多方法都可以將斧頭安緊在斧柄上，如圖四種方法能更好地利用斧頭慣性的是【答案】A【解析】【詳解】斧頭和斧柄原來是一起向下運動的，當(dāng)斧柄因撞擊而突然停止時，斧頭由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向下運動，所以斧頭就緊緊地套在斧柄上了，故A符合題意；BC不便于操作，故BC不合題意；D不是利用慣性，不合題意；故選A【點睛】一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性任何物體都有慣性利用斧頭的

3、慣性可以將其套在斧柄上4某人坐在行駛的汽車?yán)铮蟊晨傁蚝缶o貼著座椅的靠背，則汽車的運動狀態(tài)說法正確的是正在拐彎【答案】B【解析】試題分析：坐在勻速行駛的汽車?yán)?，人始終和汽車一起運動，因此不會有任何感覺，故A不符合題意；坐在行駛的公共汽車?yán)?，?dāng)汽車加速時，人的下身隨汽車一起加速，由于慣性，其上身仍要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)保持原來較小的速度運動，所以身體總向后緊貼著座椅的靠背，故B符合題意；坐在行駛的公共汽車?yán)?，?dāng)汽車減速時，人的下身隨汽車一起減速，由于慣性，其上身仍要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)保持原來較大的速度運動，所以身體會向前傾倒，故C不符合題意；坐在行駛的公共汽車?yán)?，?dāng)汽車左轉(zhuǎn)彎時，人的上身由

4、于慣性仍要保持原來的狀態(tài)，因此會感覺向右傾倒；同理，如果汽車右轉(zhuǎn)彎，人會感覺向左傾倒，故選B。考點：慣性現(xiàn)象5在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時候，我們做了如圖所示實驗。下列有關(guān)敘述正確的是（）A每次實驗時，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑B實驗中運動的小車會停下來，說明力能改變物體的運動狀態(tài)C實驗表明，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越近D根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律【答案】B【解析】試題分析：每次實驗時，為讓小車滑到斜面低端時具有相同的速度，比較在不同平面上阻力對小車運動的影響，應(yīng)該讓小車從斜面上同一位置下滑，A錯；B實驗中運動的小車會停下來，因為小車運動時受到摩擦阻力的作用，最

5、后停下來，說明力能改變物體的運動狀態(tài)，正確。C實驗表明，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越遠(yuǎn)，C錯；D根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步的推理，可以得出牛頓第一定律，D錯。選B?！究键c定位】牛頓第一定律的實驗6根據(jù)汽車中乘客出現(xiàn)的情況可以判斷，這輛汽車現(xiàn)在的運動狀態(tài)可能是勻速行駛【答案】B【解析】由圖知：汽車的行駛方向和乘客的前傾方向一致，說明乘客受到了慣性的作用，且方向和汽車的行駛方向一致；這就說明了汽車是在行駛時，突然剎車，才導(dǎo)致了乘客出現(xiàn)的情況；故選B7小華在探究“二力平衡的條件”時，先后進(jìn)行了如圖甲、乙所示的實驗，其中乙圖將紙片旋轉(zhuǎn)了一個角度，該實驗是想探究二力平衡時是否作用在同

6、一物體上大小是否相等【答案】A【解析】由題知，小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，紙片就會轉(zhuǎn)動，說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡，故選A。8下列運動的物體，處于平衡狀態(tài)的是A做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星B在空中自由下落的蘋果C沿光滑斜坡滾動的小球D在空中勻速豎直下降的跳傘運動員【答案】D【解析】試題分析：A、做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星，其運動路線不是直線，運動方向不斷改變，故不是平衡狀態(tài)，故A錯誤；B、在空中自由下落的蘋果，速度越來越快，故不是平衡狀態(tài)，故B錯誤；C、沿光滑斜坡滾動的小球，速度越來越快，故不是平衡狀態(tài)，故C錯誤；D、在空中勻速豎直下降的跳傘運動員，其速度

7、大小和運動方向均不變，做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，故D正確故選D9對于靜止在水平桌面上的文具盒，下列說法中正確的是A由于它是靜止的，所以它不受力作用B由于它是靜止的，所以它沒有慣性C桌面對它的支持力與它所受的重力是平衡力D它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力【答案】C【解析】靜止在水平桌面上的文具盒受到平衡力的作用，不是不受力的作用，故A錯誤。一切物體都具有慣性，慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，靜止的物體也有慣性，故B錯誤。桌面對它的支持力與它所受的重力作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力，故C正確為答案。它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是相互作用力

8、，不是平衡力，故D錯誤。10如圖所示，飲料罐在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是A罐對手的作用力與手對罐的摩擦力一對相互作用力B罐受到的重力與手對罐的壓力是一對相互作用力C罐對手的力與手對罐力是一對平衡力D罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力【答案】D【解析】【分析】（1）靜止或做勻速直線運動的物體將受到平衡力的作用，當(dāng)兩個力滿足四個條件時，才是一對平衡力，即“作用在同一個物體上、大小相等、方向相反、在同一條直線上”；（2）物體間力的作用是相互的；一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到另一個物體的反作用力【詳解】A、罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力是一對相互作用力，手對罐的作用力有壓

9、力和摩擦力，因力的作用是相互的，故罐對手的作用力也包括壓力和摩擦力，故A錯誤；B、罐受到的重力與手對罐的壓力不是一對相互作用力，手對罐的壓力和罐對手的支持力才是相互作用力；故B錯誤；C、罐對手的力與手對罐的力是一對相互作用力；故C錯誤；D、飲料罐處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明它受到平衡力的作用，在豎直方向上，罐受到的靜摩擦力與重力是一對平衡力；故D正確故選D二多選題11正在加速滑行的雪橇，如果所受外力突然消失，則雪橇將不可能A速度越來越快B速度越來越慢，最后停下來C立刻保持靜止D做勻速直線運動【答案】ABC【解析】【分析】根據(jù)牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受任何外力的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，在

10、力消失的一瞬間，原來運動的物體將做勻速直線運動，原來靜止的物體將永遠(yuǎn)靜止下去【詳解】雪撬原來的運動狀態(tài)是正在運動著，因此，在外力突然全部消失后，雪撬將沿外力消失的一瞬間的方向和速度做勻速直線運動。不會靜止下來，也不會繼續(xù)改變方向、速度，因為這些都屬于運動狀態(tài)發(fā)生了改變，而改變力的運動狀態(tài)必須要受到力的作用。故選ABC12下列事實中，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的有A用力拉彈簧，彈簧變長B跳傘運動員在空中勻速直線下降C正在進(jìn)站的火車D運動員投出的標(biāo)槍在空中前行【答案】AB【解析】【分析】物體的運動狀態(tài)不發(fā)生改變的情況有兩種：靜止；勻速直線運動。若物體的運動速度或運動方向發(fā)生改變，都說明物體的運動狀態(tài)

11、發(fā)生了改變。【詳解】A、力改變了彈簧的形狀，沒有改變它的運動狀態(tài)，故A正確；B、運動員勻速直線運動，故運動狀態(tài)沒有改變，故B正確；C、進(jìn)站的火車速度在變小，故運動狀態(tài)在改變，故C錯誤；D、標(biāo)槍在空中做弧線運動，運動方向發(fā)生改變，故運動狀態(tài)在變，故D錯誤。故選AB13媽媽做飯時，小軍在旁邊仔細(xì)觀察。于是聯(lián)想到許多物理知識，其中正確的是A潑水時，盆留在手中，水受到慣性飛出去了B把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用C餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力【答案】BC【解析】A潑水前，盆和水一起向前運動，潑水的瞬間，外

12、力作用使盆留在手中，水由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，所以飛出去了，但慣性不是力，不能說水受到慣性飛出去了。故A錯誤；B把雞蛋向碗邊用力撞，力的作用是相互的，碗也會給雞蛋一個同樣大小的作用力，所以雞蛋破了，故B正確；C力的作用效果包括，力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)，餃子上的花邊是由于力改變物體的形狀形成的，故C正確；D平衡力是一個物體受到的力，而重力是電飯鍋受到的，壓力是桌面受到的力，所以重力和壓力不是一對平衡力，故D錯誤。故選BC14坐在公共汽車?yán)锏娜?，身體突然向前傾，這可能是由于汽車突然加速前進(jìn)突然啟動前進(jìn)【答案】AC【解析】【分析】物體保持原來的運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性

13、，一切物體都具有慣性【詳解】坐在行駛的公共汽車?yán)?，?dāng)汽車向前行駛時突然剎車或突然減速或突然向后開動，人的下身隨汽車一起停止或速度減小，由于慣性，其上身仍要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，所以身體會突然向前傾倒，所以坐在公共汽車?yán)锏娜?，身體突然向前傾；這可能有三種情況：突然減速，行駛時突然剎車，突然向后開動故選AC15利用身邊的物品可以進(jìn)行許多科學(xué)實驗，如圖所示，小明用飲料罐代替小車，把文件夾當(dāng)成斜面，探究粗糙程度不同的接觸面對物體運動的影響。關(guān)于本實驗，下列分析中正確的是A飲料罐從相同高度滾下，是為了保證它剛滾到水平面時具有相同的速度B飲料罐會停下來是因為它和接觸面之間有摩擦C飲料罐在水平面上

14、滾動時受到的重力和支持力是一對平衡力D該實驗可以直接得出牛頓第一定律【答案】ABC【解析】【分析】逐個分析選擇項中提到的物理情景，結(jié)合對應(yīng)的物理知識加以分析即可確定答案【詳解】A探究粗糙程度不同的接觸面對物體運動的影響是通過飲料罐運動的距離來體現(xiàn)的，而影響其運動距離長短的因素不僅有摩擦力的大小，還有物體的初始速度。所以要用到控制變量法去研究。即控制在速度相同的情況下，探究粗糙程度不同的接觸面對物體運動的影響。故A的說法正確，不合題意。B物體運動狀態(tài)的改變是由于受到了外力的作用。飲料罐由運動變?yōu)殪o止也是由于受到摩擦力的作用造成的。故B的說法不合題意。C飲料罐在水平面上滾動時,在豎直方向上,飲料罐

15、沒有移動距離,即飲料罐處于靜止?fàn)顟B(tài)僅針對豎直方向，受平衡力的作用，故C正確。D牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上加上科學(xué)的推導(dǎo)得出的，沒有科學(xué)的推導(dǎo)是得不出牛頓第一定律的。故D的說法是錯誤的，符合題意。故選ABC三填空題16牛頓第一定律的內(nèi)容是：一切物體在_作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或_狀態(tài)?！敬鸢浮?沒有受到外力2勻速直線運動【解析】牛頓第一定律的內(nèi)容是：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。17在光滑水平面上有一物體向右運動，當(dāng)此物體持續(xù)受到一個沿水平向右的力的作用時，物體的速度將_（增大/減小/不變）；當(dāng)撤去此力后，空氣阻力不計，物體的速度將_（增大/減小/不變）

16、。【答案】1增大2不變【解析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是掌握牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)【詳解】因為光滑水平面沒有摩擦力，所以，當(dāng)此物體持續(xù)受到一個沿水平向右的力的作用時，物體的速度將增大；根據(jù)牛頓第一定律知：當(dāng)撤去此力后，空氣阻力不計，物體將繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)，所以速度將不變18汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，仍能繼續(xù)向前行駛一段路程，是因為汽車具_(dá)的緣故，但最后還是會停下來，是因為汽車受到_的緣故。【答案】慣性，摩擦力【解析】汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后沒有動力，仍保持原來運動狀態(tài)向前運動，是因為汽車有慣性汽車停下來，運動狀態(tài)改變，是由于收到了外力：摩擦力力可以改變

17、物體的運動狀態(tài)。19在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，甲圖中的撐竿發(fā)生彎曲，說明了力能_；乙圖中乘客在汽車緊急剎車時向前傾倒，是因為乘客_?！敬鸢浮?改變物體的形狀2具有慣性【解析】據(jù)圖甲能看出，由于力的作用，使得撐桿的形狀發(fā)生了改變，即力能使物體發(fā)生形變；據(jù)圖乙能看出，原來人們都處于運動狀態(tài)，當(dāng)剎車時，人的下半身運動停止，而人的上身由于慣性繼續(xù)向前運動，故出現(xiàn)了圖中的現(xiàn)象，即該現(xiàn)象表明物體具有慣性故答案為：1改變物體的形狀2具有慣性【點睛】知道力的作用效果，并能利用慣性的知識解釋問題是解決該題的關(guān)鍵。20為探究物體不受力時怎樣運動，我們做了如圖所示的斜面小車實驗。（1）三次實驗時必需使

18、小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運動時的_相同，這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是_法。實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進(jìn)的距離就_（選填“越長”或“越短”），速度減小_（選填“越快”或“越慢”）。（2）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做_運動。（3）愛因斯坦曾經(jīng)說過：伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法結(jié)論在實驗的基礎(chǔ)上又通過_抽象概括出來，它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端這種研究方法稱為_法，以前學(xué)過探究_實驗時也運用到此方法?！敬鸢浮?速度2控制變量3越長4越慢5勻速直線運動6推理7理想實驗8真空不能傳聲【解析】（1）實驗中，必須使小車

19、從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運動時的初速度相同，這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是控制變量法；實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進(jìn)的距離就越長，速度減小越慢；（2）在上述實驗的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)推理可得出：假如小車受到的阻力為零，小車將一直做勻速直線運動；（3）愛因斯坦曾經(jīng)說過：伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法-結(jié)論在實驗的基礎(chǔ)上又通過推理抽象概括出來，它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端-這種研究方法稱為理想實驗法，以前學(xué)過探究真空不能傳聲實驗時也運用到此方法故答案為：（1）速度；控制變量；越長；越慢；（2）勻速直線運動；（3）推理；理想實驗；真空不能傳聲四

20、實驗探究題21如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，當(dāng)書突然向右運動時，橡皮會_；如果書表面絕對光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會_（以上兩空選填“向右傾倒”、“向左傾倒”或“保持靜止”）【答案】1向左傾倒2保持靜止【解析】原來橡皮和書是靜止的，當(dāng)書突然向右運動時，由于摩擦力的作用，橡皮的底部會隨書一起向右運動，而橡皮的上部由于慣性，還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以橡皮向左傾倒；如果書表面絕對光滑，橡皮與書之間沒有摩擦力，橡皮由于慣性仍保持靜止?fàn)顟B(tài)故答案為：向左傾倒；保持靜止22如圖（a）所示，木塊與小車一起做勻速直線運動，當(dāng)小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，木塊的狀態(tài)如圖（b）所示。把木塊換成盛有

21、水的燒杯，重復(fù)上述過程，燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖（c）和（d）所示。由圖（a）、（b）或圖（c）、（d）可知：小車運動狀態(tài)變化的可能情況是_。（請將兩種可能的情況填寫完整）木塊和水具有_的性質(zhì)。【答案】1一是向右減速運動，二是向左加速運動2保持原來運動狀態(tài)不變【解析】【詳解】木塊與小車一起做勻速直線運動，當(dāng)小車向右減速運動時，下端受摩擦力隨車減速，木塊上端仍保持原來的運動狀態(tài)，使得木塊向右傾倒；當(dāng)小車向左加速運動時，下端受摩擦力隨車加速，木塊上端仍保持原來的運動狀態(tài)，使得木塊向右傾倒；如b圖所示。燒杯與小車一起做勻速直線運動，當(dāng)小車向右減速運動時，燒杯受摩擦力隨車減速，燒杯內(nèi)的水仍保持原來的運

22、動狀態(tài)，使得水向右傾；當(dāng)小車向左加速運動時，燒杯受摩擦力隨車加速，燒杯內(nèi)的水仍保持原來的運動狀態(tài)，使得水向右傾，如d圖所示。由上述實驗可見，木塊和水都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性?！军c睛】物體保持原來的運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，原來運動的物體保持運動，原來靜止的保持靜止，也可理解為“靜者恒靜、動者恒動”，據(jù)此分析回答五計算題的汽車在公路上做勻速直線運動它受到的阻力是車重的倍，則汽車發(fā)動機(jī)的牽引力是多少【答案】300N【解析】汽車受到的阻力f=104N=300N，牽引力與阻力是一對平衡力，所以牽引力大小F=f=300N的作用下，沿水平地面做勻速直線運動。已知地面對它的摩擦力是它本身重力

23、的倍。（g取10N/g）求：（1）水平拉力F的大小。（2）如果物體置于更粗糙的地面上，摩擦阻力變?yōu)楸旧碇亓Φ谋?，人的拉力增為原來?倍，則物體在水平方向受到的合力有多大方向如何【答案】（1）120N；（2）60N，方向向右?！窘馕觥俊痉治觥浚?）知道物體的質(zhì)量，根據(jù)Gmg求出物體的重力；根據(jù)地面對它的摩擦阻力是它本身重力的倍求出摩擦阻力，再根據(jù)物體做勻速直線運動時受到的摩擦力和水平拉力是一對平衡力求出拉力的大??；（2）摩擦力大小與物體速度無關(guān)，先根據(jù)題意求出物體受到的摩擦力和牽引力；然后對物體受力分析，根據(jù)力的合成方法求出物體受到的合力【詳解】1卡車的重力：Gmg60g10N/g600N；因為

24、地面對它的摩擦阻力是它本身重力的倍，所以卡車受到的摩擦阻力：f600N120N，因為卡車做勻速直線運動時，受到的摩擦力和水平牽引力是一對平衡力，所以水平牽引力：Ff120N2根據(jù)題意可得：摩擦阻力變?yōu)椋篺600N180N；拉力增大為原來的2倍為：F2F2120N240N；則卡車受到的合力：F合Ff180N240N60N，方向與拉力方向相同向右。六解答題25人推桌子，桌子前進(jìn)；停止用力，桌子也停止前進(jìn)。對類似生活中的現(xiàn)象亞里士多德的觀點是：_。接觸面小車受到摩擦力大小的較小車運行的距離s/m這個觀點是否科學(xué)呢一組同學(xué)在了解了伽利略的研究后也設(shè)計了如圖所示的實驗進(jìn)行探究，分別讓同一小車從同一斜面同

25、一高度滑下，在三個不同水平表面上滑行的距離不同，請你根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象填寫表格_。通過對收集的證據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：_。想一想，每次都讓小車從同一斜面的同一高度滑下的目的是：_；想一想這個實驗采用的研究方法，請舉出我們學(xué)習(xí)過的哪個內(nèi)容也采用了這種研究方法。答：_。【答案】1力是維持物體運動的原因2見解析3水平面越光滑，摩擦力越小，小車滑行的距離越遠(yuǎn)4使小車在水平面上滑行的初速度相同5控制變量法，探究摩擦力與壓力的大小和接觸面粗糙程度的關(guān)系【解析】【分析】（1）從列舉的現(xiàn)象中找出共同點和不同點，即為物體施加力，物體就運動，不對物體施加力，物體就靜止；（2）從圖中所給的信息將三種接觸面、光滑程度以及小車運動的距離完成表格；（3）通過分析表格中的數(shù)據(jù)，得出