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文檔簡介
1、2022學年滬科版八年級物理第八章壓強單元測試一、單選題1下列說法中正確的是()A飛機升空是因為飛機受到浮力的作用B輪船從長江入??隈傁虼蠛_^程中所受浮力變大C假如沒有大氣壓,醫(yī)生無法把針筒中的藥液推入病人肌肉中D飛機空中加油時,加油機和受油機相對靜止2你聽說過“木桶效應”嗎它是指用如圖所示的沿口不齊的木桶裝水所形成的一種“效應”。那么用該木桶裝滿水后木桶底部所受水的壓強大小取決于A木桶的輕重B木桶的直徑大小C木桶最短的一塊木板的長度D木桶最長的一塊木板的長度3小敏利用海綿、桌子和砝碼進行了如圖探究實驗,下列對整個探究活動的分析不正確的是()A探究的問題:壓力的作用效果與什么因素有關B探究的方
2、法:控制變量法和轉換法C探究過程分析:通過觀察海綿的凹陷面積的大小判斷受力的大小D探究結論:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關4在杯子里灌滿水,用手堵住杯口,然后把杯子倒立在水槽中,這時抓住杯底向上提,在杯口離開水面前,杯子露出水面部分A充滿水B沒有水C有水但不滿,水面上方是真空D有水但不滿,水面上方有空氣5在未裝滿水的玻璃瓶瓶口上,塞上插有細玻璃管的橡皮塞,向管內吹入少許氣體后,管內液面上升,如圖所示,這樣就制作成了一個簡易的()A溫度計B密度計C氣壓計D壓強計6以下現(xiàn)象解釋正確的是()A學校里升旗桿的頂端所安裝的滑輪是定滑輪B礦泉水瓶蓋周圍的凹凸花紋是為了減小摩擦C用瓶蓋起子開啤
3、酒瓶蓋,是為了省距離D飲料吸管的一端剪成斜的,是為了增大壓力7動物的生理結構是它適應自然,長期進化的結果,為它的生存起到了重要作用,下列實例用物理知識來解釋不正確的是()A啄木鳥嘴的尖喙能夠讓它在啄木時對樹木產生很大的壓強,從而啄穿樹木B壁虎腳掌上的吸盤,能利用大氣壓強把自己牢牢地粘在墻壁上C駱駝腳掌寬大可以增大它對地面的壓強,方便在沙漠中行走D深海魚到淺海后由于水壓的減小所以不能成活8下列圖中的各壓力表示正確的是()ABCD的鐵塊靜止在斜面上,則斜面對鐵塊的作用力大小為()D以上情況都有可能10某教師用“試管爬升”的實驗裝置來驗證大氣壓的存在,其做法如下:取兩個直徑相差很小的平底試管,將細管
4、底部插入裝滿水的粗試管內,再將兩試管迅速倒置(保持豎直),會看到細試管慢慢“爬進”粗試管里,如圖所示,細試管能否在粗試管內豎直向上“爬升”,取決于開始時細試管插入粗試管的深度,如果插入過淺細試管就不能自動上升若細試管的質量為15g、底面積S=1cm2,大氣壓強為一個標準大氣壓,則細試管開始插入的深度h0至少為多少cm,細管向上“爬升”()如圖所示是某同學漫畫魚兒戲水時吐出氣泡的情景,請運用學過的物理知識判斷其中畫法正確的是()A甲圖B乙圖C丙圖D三圖都正確二、多選題12小張利用海綿、桌子和砝碼進行了探究實驗(如圖所示),下列分析正確的是()A探究的問題:壓力的作用效果與什么因素有關B探究的方法
5、:控制變量法C探究過程分析:通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果D探究的結論:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關年6月5日是第44個世界環(huán)境日,我國主題是“踐行綠色生活”自行車是綠色出行的交通工具,其在結構與使用上應用了很多物理知識下列說法正確的有()A輪胎刻有花紋是為了增大摩擦B座墊做的較寬是為了減小壓強C安裝滾動軸承是為了減小摩擦D用力捏閘是為了減小壓強14如圖所示,c為扎在a管下端的小氣球,則下列方法中能使氣球膨脹的是()管向外抽氣管向外抽氣管向內打氣管向內打氣15下列對所學知識結構情況正確的是()ABCD三、填空題16小剛將兩拇指用力夾住一端已削好的鉛筆,則與已削好的那端接觸
6、的食指有疼痛感,這是因為_一定時,_的緣故年5月6日,長沙磁懸浮列車開通試運營。磁懸浮列車是根據(jù)同名磁極相互_的原理來工作的。站臺設置安全線內是防止列年通過時人與車之間空氣流速大,壓強_選填“大“小”或“不變”,乘客被“吸”而造成安全事故。18如右圖所示為一個紫砂壺,它工藝考究,做工精細在壺蓋上開有一個小孔,其作用是在倒水時內外的大氣壓_由于壺身和壺嘴構成_,為方便裝水和倒水因而要求它們的高度相平。19小華在水平道路上騎自行車,若以_為參照物,小華是靜止的;已知小華的質量為50g,自行車的質量為10g,輪胎和地面的總接觸面積為10cm2,小華騎車過程中自行車對地面的壓強為_m2,限壓閥的質量為
7、84g請你通過計算并對照圖來判斷;用該高壓鍋燒水,水溫最高可以達到多少(大氣壓值取1053,木塊的密度為103g/m3,試求:(1)水對容器底面的壓強是多少木塊受到的浮力是多大(2)若繩子斷了,最終木塊漂浮在水面上時,所受的浮力為多大此時水對容器底的壓強比第(1)問中的大還是小五、實驗探究題23小民同學利用如圖所示的器材探究液體內部壓強的特點(1)他向圖甲中的U形管內注入適量的紅墨水,當管內的紅墨水靜止時,U形管左右兩側液面的高度_(2)若U形管左右兩側液面的高度差越大,說明液體在被探測處產生的壓強_(3)小民把壓強計調好后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差這是為了探究液體產生的壓強與_的關系(4)小民換用幾種密度不同的液體探究液體壓強與液體密度的關系,這時應保持探頭在各種液體中的_相同若觀察到U形管左右兩側液面的高度差較大,說明這種液體的密度_(選填“較大”或“較小”)24如圖所示,是重型訂書機和普通訂書機
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