人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《第9章壓強(qiáng)》知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題

1、PAGE7人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第9章壓強(qiáng)知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題一、單選題（共15題；共30分）1圖中不屬于利用大氣壓工作的是（）A船由上游通過船閘駛往下游B用吸管吸取飲料C吸盤吸附在光滑的墻上D用活塞式抽水機(jī)把水抽到高處2有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用，下列說法錯(cuò)誤的是A用吸管吸飲料是利用了大氣壓B載重汽車裝有許多車輪是為了減小對(duì)路面的壓強(qiáng)C水壩的下部比上部建得寬，是由于水對(duì)壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大D飛機(jī)機(jī)翼能獲得向上的升力，是應(yīng)用了流速越大流體壓強(qiáng)越大的原理3下列估測(cè)結(jié)果最接近實(shí)際的是（）A一名中學(xué)生雙腳站立在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是2000/h左右D重慶中考考場(chǎng)內(nèi)的大氣壓約為1052，則金屬塊對(duì)斜面的

2、壓強(qiáng)是（）A51032的小洞被一木塞堵住，水對(duì)該木塞的壓力為_N20小明用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度。他在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向_端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，用量筒測(cè)量小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的密度為_g/m3。在小石塊逐漸浸入沉到量筒底部的過程中，水對(duì)量筒底部的壓強(qiáng)_（增大/減小/不變/先增大后不變/先增大后減小）。21兩物體放在水平桌面上，它們的質(zhì)量之比為2：3，跟桌面的接觸面積之比為3：2，則兩物體對(duì)桌面的壓力之比為_，桌面受到的壓強(qiáng)

3、之比為_。22（1）請(qǐng)把下列各述事例的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上插入軟包裝飲料盒內(nèi)的吸管一端被削得很尖；拖拉機(jī)安裝履帶；埋電線桿時(shí)要墊上一塊基石；滑冰時(shí)穿帶有冰刀的鞋；書包帶做得比較寬；螺釘下要裝墊圈菜刀大力切排骨用來壓路面的壓路機(jī)，壓路機(jī)的碾子是用質(zhì)量很大的金屬做成上學(xué)出發(fā)前，將不用的書本從書包中取出其中屬于為了增大壓強(qiáng)的是_（2）小欣為了探究拔河比賽取勝的“奧秘”，如圖，第一次比賽小欣和小麗都站在水平地面上，兩人相持不動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，第二次比賽小麗站在滑板車上，小欣站在地面上，小欣輕而易舉地把小麗拉了過來，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示結(jié)合上面拔河比賽取勝的“奧秘”，為了在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上

4、獲得拔河比賽的冠軍，請(qǐng)你為班級(jí)的拔河隊(duì)提出至少兩種合理化的建議，并說明其中的道理_23商場(chǎng)里有一種防滑拖鞋，其正面設(shè)計(jì)有凹凸不平的花紋，這是通過增大腳與鞋之間的粗糙程度來增大_；鞋底面有許多小吸盤，行走時(shí)吸盤被擠壓到地面后排出部分空氣，由于_的作用產(chǎn)生了更大的壓力從而達(dá)到防滑的效果24我們的地球被一層厚厚的大氣層包圍著，同海水以及一切其他物體一樣，大氣也受到地球的引力作用，所以這層大氣是不會(huì)逃逸到宇宙中去的，如果把大氣比作為海洋，我們就生活在這層海洋的底部。地球上海拔高度越高，大氣越稀薄。根據(jù)上述信息及液體與氣體的相同點(diǎn)，小王同學(xué)提出了有關(guān)大氣壓強(qiáng)的猜想：大氣向各個(gè)方向均有壓強(qiáng)。他的依據(jù)是：大

5、氣受到地球引力作用，_。根據(jù)上述信息及所學(xué)液體壓強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)，公式、中不能用來計(jì)算大氣壓強(qiáng)的是_，理由是_。25小事情也會(huì)釀成大事故近日，一女孩因手指劃破使用創(chuàng)可貼，并在創(chuàng)可貼外用細(xì)線扎緊以防脫落，最終造成手指末端壞死而截去在創(chuàng)可貼外用細(xì)線扎緊，因受力面積減小導(dǎo)致手指受到的_增大生活中，當(dāng)手指不慎被金屬環(huán)箍住時(shí)，可用涂抹肥皂水的方法將金屬環(huán)取下，這是通過_的方法來減小摩擦三、解答題（共3題；共15分）26手握如圖所示的兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，你將看到什么現(xiàn)象此現(xiàn)象能說明什么物理知識(shí)請(qǐng)舉出日常生活中應(yīng)用此物理知識(shí)的一個(gè)實(shí)例27李春曉同學(xué)在食品店里買到朝陽市萬壽山泉飲料廠生產(chǎn)

6、的葡萄汁的瓶蓋上有一個(gè)真空安全鈕，上面寫著“若真空安全鈕凸起，請(qǐng)勿購買”，你知道它的作用嗎？28交通已經(jīng)成為許多城市發(fā)展最棘手的問題之一。如圖所示的“空中列車”作為新型交通工具，能充分利用空中資源，有效減緩地面交通的擁堵。一列總質(zhì)量為14噸的“空中列車”，用8個(gè)輪子懸掛在水平軌道上，每個(gè)輪子的受力面積為125厘米2，則列車對(duì)軌道的壓強(qiáng)為多少g取10牛千克四、實(shí)驗(yàn)探究題（共3題；共18分）29在探究壓力的作用效果與受力面積、壓力大小的實(shí)驗(yàn)中，小剛利用規(guī)格相同的兩塊海綿及相同的三本字典，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海綿上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩本字典；圖（d）海棉上

7、立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上（1）實(shí)驗(yàn)中，小剛是根據(jù)_來比較壓力的作用效果；下列實(shí)驗(yàn)中，也采用這種研究方法的是_；A用壓強(qiáng)計(jì)兩管中液面的高度差，比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小B牛頓對(duì)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行深入研究，總結(jié)出牛頓第一定律C在研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系時(shí)，控制接觸面的粗糙程度相同（2）通過實(shí)驗(yàn)圖（b）、（c），可以得出結(jié)論：_；（3）通過觀察比較圖_后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；（4）設(shè)圖（b）中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是g=104g10N/g=105N，列車對(duì)軌道的壓強(qiáng)：四、實(shí)驗(yàn)探究題29【答案】（1）海綿的形變程度；A（2）受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越