一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案-大家一起來(lái)合作 部編版

1、大家一起來(lái)合作教案 一、教學(xué)目標(biāo)體驗(yàn)合作的重要性，感受合作的樂(lè)趣，愿意與人合作。成善于合作的能力。配合。二、教學(xué)重難點(diǎn)三、教學(xué)內(nèi)容本課內(nèi)容來(lái)自小學(xué)道德與法治統(tǒng)編教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)第四單元我們?cè)谝黄?。四、教學(xué)過(guò)程（一）環(huán)節(jié)一：什么是合作一個(gè)動(dòng)畫(huà)小故事。呈現(xiàn)視頻：大家一起來(lái)種樹(shù)提問(wèn)：小動(dòng)物遇到了什么困難？它們是怎樣解決的？學(xué)生交流。完成一件事的經(jīng)歷嗎？你會(huì)合作嗎？今天我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是大家一起來(lái)合（板書(shū)：大家一起來(lái)合作）說(shuō)一說(shuō)：小鹿和猴子為什么都吃到了自己的美味？學(xué)生交流。小結(jié)：小鹿和猴子在相互協(xié)助、相互配合下，都吃到了自己的美味。這就是合作。合作的內(nèi)涵，同時(shí)為后續(xù)教學(xué)做出鋪墊。（二）環(huán)節(jié)二：生活中

2、的合作過(guò)渡：同學(xué)們，在生活中你與別人有過(guò)合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？說(shuō)一說(shuō)：你與同學(xué)合作完成了一些什么事情？合作結(jié)果又怎樣？學(xué)生交流。說(shuō)一說(shuō)：同學(xué)之間的合作，帶來(lái)了哪些好處？學(xué)生交流。合作帶給你的感受是什么？合作真快樂(lè)！呈現(xiàn)情景：社會(huì)生活中的合作學(xué)生交流。小結(jié)：在我們的生活中，很多方面需要大家來(lái)合作完成。因?yàn)槿藗兊南鄠兏玫纳?。活體驗(yàn)，加深學(xué)生對(duì)合作意義的認(rèn)識(shí)。（三）環(huán)節(jié)三：我們?cè)鯓觼?lái)合作呈現(xiàn)視頻：為啥合作不下去了提問(wèn)：他們?cè)诤献髦谐霈F(xiàn)了哪些問(wèn)題？說(shuō)一說(shuō)：你的合作好建議。學(xué)生交流。呈現(xiàn)情景：小球快逃部被拽出來(lái)？學(xué)生交流。呈現(xiàn)情景：制作剪貼畫(huà)說(shuō)一說(shuō)：怎樣在短時(shí)間內(nèi)又快又好地制作剪貼畫(huà)？學(xué)生交流。來(lái)

3、合作，有分工，巧配合，遇問(wèn)題，不埋怨，團(tuán)結(jié)合作才快樂(lè)。（）【設(shè)計(jì)意圖】（四）環(huán)節(jié)四：大家一起做做看過(guò)渡：在我們班集體中，有很多事情需要我們大家一起來(lái)完成。呈現(xiàn)合作情景情景同學(xué)們一起為植物角的布置出謀劃策。情景布置板報(bào)有了不同意見(jiàn)時(shí)，一組同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，另一組同學(xué)商量。情景圖書(shū)管理員們?cè)诮涣髡韴D書(shū)的好方法。情景四人板報(bào)小組布置板報(bào)時(shí)，只有一個(gè)人在做事。情景值日小組做值日時(shí)，大家都不認(rèn)真打掃教室。辨一辨：他們合作的好嗎？小結(jié)：我們的合作好方法。合作要有明確的分工，要盡職盡責(zé)地去做。在合作的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)聽(tīng)取不同的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)理解。要尊重合作者。出現(xiàn)困難的時(shí)候大家要多商量，互相鼓勵(lì)，共同克服困難。吧！情景三人四腳往前行學(xué)生交流。結(jié)合作才快樂(lè)。（五）全課總結(jié)很多的事情。這一切美好就是合作的價(jià)值，讓我們一起將合作進(jìn)行到