2021-2022學(xué)年浙江省湖州市某學(xué)校綜合素質(zhì)高職單招試題（含答案）

1、2021-2022學(xué)年浙江省湖州市某學(xué)校綜合素質(zhì)高職單招試題（含答案）一、單選題(10題)1.如今含糖飲料的危害已是人盡皆知，尤其是正在減重的人群，更是對(duì)含糖飲料_。因此，市面上推出了一些“無(wú)糖”飲料，但這些“無(wú)糖”飲料中有時(shí)會(huì)添加甜味劑來(lái)替代蔗糖，這可能刺激食欲，讓人更渴望高糖食物，這與減肥的初衷_。（）A.深惡痛絕 事與愿違 B.避之不及 背道而馳 C.諱莫如深 大相徑庭 D.敬而遠(yuǎn)之 適得其反 2.胡適和魯迅都屬于中國(guó)第一代現(xiàn)代知識(shí)分子、新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者、堅(jiān)定的西化論者，“五四”之后，兩人卻_，各自深深地卷入現(xiàn)實(shí)政治斗爭(zhēng)。無(wú)論是思想還是性格，他們都形成鮮明對(duì)照。在后人眼里，一個(gè)被視作自

2、由知識(shí)分子的代表，一個(gè)被視作激進(jìn)知識(shí)分子的代表。（）A.分庭抗禮 B.各行其是 C.不歡而散 D.分道揚(yáng)鑣 3.在教師職業(yè)道德規(guī)范中，能判斷教師行為是非善惡的最根本的道德標(biāo)準(zhǔn)是（）A.廉潔從教 B.遵守公德 C.依法執(zhí)教 D.為人師表 4.協(xié)調(diào)個(gè)人與他人的關(guān)系要正確認(rèn)識(shí)和處理好_的關(guān)系。（）A.競(jìng)爭(zhēng) B.合作 C.競(jìng)爭(zhēng)和合作 5.他是春秋時(shí)期齊國(guó)人，著述了著名的孫子兵法，是我國(guó)古代著名的軍事家。他是()A.孫武 B.孫權(quán) C.孫尚香 D.韓非子 6.蘭花是我國(guó)的特產(chǎn)。7.被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是()A.李時(shí)珍 B.孟德?tīng)?C.袁隆平 D.達(dá)爾文 8.社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)公民層面的要求是（）A

3、.富強(qiáng)、民主、文明、和諧 B.自由、平等、公正、法治 C.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 D.富強(qiáng)、和諧、自由、敬業(yè) 9.在Word中，段落格式的設(shè)置不包括()A.居中對(duì)齊 B.首行縮進(jìn) C.行間距 D.文字顏色及字號(hào) 10.當(dāng)今世界最大的國(guó)際組織是（）A.紅十字會(huì) B.世界銀行 C.聯(lián)合國(guó) D.世界貿(mào)易組織 二、多選題(10題)11.誠(chéng)實(shí)守信的基本要求是（）A.忠誠(chéng)所屬企業(yè) B.反映自身困難 C.無(wú)條件維護(hù)企業(yè)形象 D.保守企業(yè)秘密 12.關(guān)于職業(yè)化，正確的說(shuō)法有（）A.職業(yè)化就是職業(yè)的終身化、固定化 B.職業(yè)化也稱專業(yè)化 C.職業(yè)道德、職業(yè)榮譽(yù)感、職業(yè)責(zé)任感是職業(yè)化素養(yǎng)中的根本內(nèi)容 D.職業(yè)化是全

4、球職場(chǎng)的通用語(yǔ)言和職場(chǎng)文化 13.堅(jiān)持辦事公道，必須做到（）A.堅(jiān)持真理 B.自我犧牲 C.舍己為人 D.公私分明 14.剛邁出校園走上工作崗位的阿輝，從事銷售工作，他每次一見(jiàn)到顧客到來(lái)，就迫不及待地向顧客介紹產(chǎn)品，并且對(duì)顧客的不同意見(jiàn)也急于反駁，但是最后顧客一個(gè)個(gè)無(wú)言的走開(kāi)，阿輝工作積極，卻總是做不成生意，你認(rèn)為主要的原因是( )A.對(duì)產(chǎn)品不熟悉 B.沒(méi)有以禮待人 C.不了解顧客 D.沒(méi)有以誠(chéng)待人 15.關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法中，正確的是（）A.愛(ài)崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神 B.現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)正逐步喪失它的價(jià)值 C.愛(ài)崗敬業(yè)要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)觀念 D.發(fā)揚(yáng)螺絲精神是愛(ài)崗敬業(yè)的重要表現(xiàn) 16

5、.交談時(shí)，忌談的話題包括()A.捉弄對(duì)方 B.個(gè)人隱私 C.非議旁人 D.傾向錯(cuò)誤 17.測(cè)量人體體溫的部位有()A.口腔 B.胃 C.直腸 D.腋窩 18.下列屬于基本情緒的是（）A.憤怒 B.快樂(lè) C.悲傷 D.恐懼 19.秦并天下，分天下為36郡，其中在遼寧地區(qū)設(shè)置有()A.遼東郡 B.遼寧郡 C.遼西郡 D.遼陽(yáng)郡 20.漂白粉在遇到物質(zhì)后會(huì)引起燃燒。()A.汽油 B.鋼鐵 C.水 D.干草 三、判斷題(10題)21.網(wǎng)球館的凈高約為15m。()22.道教也稱五斗米教，為漢末張角所創(chuàng)。()23.電量是一個(gè)物理量，它的單位是庫(kù)侖。()24.夏季在烈日下工作或運(yùn)動(dòng)量過(guò)大出汗多時(shí)，為預(yù)防中暑

6、應(yīng)多喝淡鹽水。()25.西安事變的發(fā)動(dòng)者是張學(xué)良與張治中將軍。()26.通用技術(shù)課程是高中學(xué)生的選修課程，是以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)為主旨的教育。（）27.淘寶網(wǎng)的網(wǎng)上購(gòu)物既可以在電腦上也可以在手機(jī)上進(jìn)行。()28.毛澤東把經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期武裝斗爭(zhēng)，先占鄉(xiāng)村，后取城市，最后奪取全國(guó)勝利，作為革命道路確立下來(lái)的文章是中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在?()29.我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法頒布于1954年。()30.“大數(shù)據(jù)時(shí)代”只是說(shuō)這個(gè)時(shí)代產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量大而已。()四、主觀論述題(5題)31.森林里一只猴子發(fā)現(xiàn)井里有個(gè)月亮，以為月亮掉井里了，會(huì)引發(fā)森林的災(zāi)難，于是大家組織撈月!可是怎么都撈不出來(lái)，這時(shí)一個(gè)老猴子說(shuō)

7、：你們看天上!猴子們一看，原來(lái)月亮還在天上掛著呢!談?wù)勀愕膯⑹?32.職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才，即意味著我們將來(lái)的職業(yè)選擇將是在工廠車間的一線工人和服務(wù)行業(yè)的一線服務(wù)人員。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)未來(lái)職業(yè)選擇的認(rèn)識(shí)?33.有同學(xué)在背后說(shuō)你壞話，你是寬容他、還是以牙還牙?34. 王某一直是班里的好學(xué)生，一次他應(yīng)邀到迪廳跳舞。在迪廳里，同學(xué)李某神秘兮兮地遞上一支奇怪的香煙，王某猜出煙里有毒品拒絕了。同學(xué)李某引誘說(shuō)：“吸兩口不僅不會(huì)上癮，還會(huì)讓你玩得更痛快”并親自示范了一下。請(qǐng)你談?wù)勅绻闶峭跄?，你該如何杜絕違法、預(yù)防不良 35.很多人在網(wǎng)上進(jìn)行募

8、捐，但有些最終被認(rèn)定為騙局，請(qǐng)你談?wù)勅绾慰创@種現(xiàn)象?五、綜合題(5題)36.哪種鳥(niǎo)類只會(huì)生蛋不會(huì)孵蛋?37. 請(qǐng)問(wèn)“法律”最早出現(xiàn)于哪個(gè)社會(huì)? 38.名著聊齋志異的作者是?39.中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法明確規(guī)定，管理全國(guó)會(huì)計(jì)工作的機(jī)構(gòu)是?40.硫化氫氣體有怎樣的氣味?六、簡(jiǎn)答題(5題)41.我們吃的胡蘿卜屬于植物的哪一個(gè)器官?42.西雙版納在云南省的南部，居住著許多個(gè)民族，其中人數(shù)最多的是哪個(gè)民族呢?43.企鵝產(chǎn)卵的季節(jié)一般是?44.鯊魚用什么呼吸?45.一杯溫水和一杯冷水同時(shí)放在冰柜里，哪一杯結(jié)冰速度更快?參考答案1.B第一空搭配“減重的人群”，且根據(jù)“含糖飲料的危害已經(jīng)是人盡皆知”可知，減重

9、的人群對(duì)含糖飲料應(yīng)該是持逃避、厭惡的態(tài)度，AB項(xiàng)符合文意；第二空搭配“初衷”，根據(jù)文章可知喝了無(wú)糖飲料會(huì)更渴望含糖飲料，這種做法就會(huì)與減肥分初衷相悖，B項(xiàng)比喻方向和目的完全相反，當(dāng)選。 2.D根據(jù)前轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知，所填成語(yǔ)與前文語(yǔ)義相反，橫線前指出二者“都屬于第一代現(xiàn)代知識(shí)分子、新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者、堅(jiān)定的西化論者”，即強(qiáng)調(diào)二者的行為、思想是一致的、相同的，故橫線處所填成語(yǔ)表示在五四運(yùn)動(dòng)之后二者行為是不同的。D項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”比喻各走各的路，側(cè)重強(qiáng)調(diào)道路不同，填入文段語(yǔ)義恰當(dāng)，當(dāng)選。 3.C教師需全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。4.C5.A孫子兵法的作者是我

10、國(guó)著名的大軍事家孫武。6.Y7.C8.C社會(huì)主義核心價(jià)值觀為富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。其中富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的；自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是個(gè)人層面的。9.D10.C聯(lián)合國(guó)是世界上規(guī)模最大和最有影響力的全球性的國(guó)際組織。11.ADBC項(xiàng)跟誠(chéng)實(shí)守信沒(méi)關(guān)系。12.BCD13.AD14.C15.ACDB項(xiàng)，合理的人才流動(dòng)，雙向選擇可以增強(qiáng)人們優(yōu)勝劣汰的人才競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促使大多數(shù)人更加自覺(jué)地忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)。16.ABCD在交談中應(yīng)忌談個(gè)人隱私、捉弄對(duì)方、非議旁人、傾向錯(cuò)誤、令人反感等主題。17.ACD一般測(cè)量

11、體表溫度，測(cè)量部位主要為口腔、腋窩和直腸。18.ABCD基本情緒有五種：快樂(lè)、悲傷、憤怒、恐懼和厭惡，它們分別對(duì)應(yīng)于特定的軀體狀態(tài)。19.AC始皇初并天下，罷諸侯，置守尉，遂分天下為三十六郡，每郡置一守、一丞、兩尉以典之。郡名曰內(nèi)史、三川、河?xùn)|、南陽(yáng)、南郡、九江、鄣郡、會(huì)稽、頻川、楊郡、泗水、薛郡、東郡、瑕琊、齊郡、上谷、漁陽(yáng)、北平、遼西、遼東、代郡、巨鹿、邯鄲、上黨、太原、云中、九原、雁門、上郡、跪西、北地、漢中、巴郡、蜀郡、黔中、長(zhǎng)沙。后又置閩中、南海、桂林、象郡四郡。20.AC漂白粉遇水或潮濕空氣會(huì)引起燃燒爆炸;與堿性物質(zhì)混合能引起爆炸;接觸有機(jī)物有引起燃燒的危險(xiǎn);受熱、遇酸或日光照射會(huì)

12、分解放出劇毒的氯氣。21.N網(wǎng)球館的凈高約為12m。22.N五斗米道是早期道教的一個(gè)重要派別，于東漢時(shí)由張陵創(chuàng)立。23.Y24.Y多喝淡鹽水，彌補(bǔ)人體因出汗而失去的鹽分。25.N張學(xué)良與楊虎城兩將軍發(fā)動(dòng)了西安事變。26.N27.Y28.Y29.Y30.N大數(shù)據(jù)(big data)詞越來(lái)越多地被提及，人們用它來(lái)描述和定義信息爆炸時(shí)代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)，而這個(gè)海量數(shù)據(jù)的時(shí)代則被稱為大數(shù)據(jù)時(shí)代。31.年輕人要有團(tuán)隊(duì)合作的精神;做事要善于思考，多角度分析，不要盲目固執(zhí);年長(zhǎng)者的豐富經(jīng)驗(yàn)很重要，要虛心聽(tīng)取;要有擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任感。猴子擔(dān)心月亮在水里會(huì)給森林帶來(lái)危險(xiǎn)，就去撈月亮，這其實(shí)是一種責(zé)任感。32.職業(yè)教

13、育是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé);要樹(shù)立正確人才觀，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境;職業(yè)教育的發(fā)展對(duì)學(xué)生的發(fā)展意義重大。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生只有書本知識(shí)，并沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的大熔爐里，很難立足;職業(yè)教育的發(fā)展為學(xué)生的專業(yè)發(fā)展提供一個(gè)技術(shù)空間，提供一個(gè)發(fā)展空間和平臺(tái)。職業(yè)教育的發(fā)展，使學(xué)生有用武之地，使學(xué)生就業(yè)更具有實(shí)力，更具有積極向上的信心。33.在集體生活中由于思考問(wèn)題的方式不同，考慮問(wèn)題的角度也不盡相同，難以避免地會(huì)出現(xiàn)矛盾和誤解;要理智對(duì)待，不能有過(guò)激的情緒，做到靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非;面對(duì)面地交流可以消除誤解，在合適的地點(diǎn)、合適的時(shí)間主動(dòng)和同學(xué)進(jìn)行溝通，以求同存異的原則和同學(xué)交換意見(jiàn)。34.不良行為的基本特征是與人們公認(rèn)并且遵守的社會(huì)規(guī)范相對(duì)立，不受社會(huì)規(guī)范的約束并試圖打破這種約束，具有擾亂行為準(zhǔn)則、擾亂是非觀念、破壞社會(huì)秩序、破壞公共安全的潛在危害性和現(xiàn)實(shí)危害性，成為犯罪的先兆和基礎(chǔ)。因此，青年學(xué)生要從根源杜絕和