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. ）： ？（ ？（ . ？（. . ）， . . 波浪. ？（ ？（ ？（ . 2、初步培養(yǎng) 幼兒構(gòu)圖能力，及想象添畫(huà)能力 。 . ？（車(chē)輪有的說(shuō)像棒棒糖）花朵畫(huà)完后給它加上光芒，由短斜線(xiàn)組成就像太陽(yáng)的光芒一般。（教師巡視看幼兒掌握的情況，幫助能力較差的幼兒）花朵畫(huà)完后開(kāi)始畫(huà)花的花莖是由直線(xiàn)組成的，問(wèn) 幼兒花莖像什么（像一，像孫悟空的金箍棒，像面條等等）最后加上花的葉 幼兒從中獲得成功的 . ）， 教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，指導(dǎo) 幼兒初步掌握涂刷的方 . 把小朋友們分成六組，每組戴不同顏色的頭飾，我們先請(qǐng) 幼兒看看自己的頭飾是什么顏色 . 培養(yǎng) 幼兒的想象力以及圍繞主題 教師引導(dǎo) 幼兒欣賞各種扇子，談?wù)撋茸拥挠猛荆让娴牟煌螤?，以及扇面上?huà) 教師引導(dǎo) 幼兒觀察桌面上放置的工具材料，說(shuō)一說(shuō)自己今天準(zhǔn)備用哪些工具材料 .

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