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文檔簡介
1、語文園地字詞句運用教課方案教課目的:能有次序的正確認讀字母表,能將大小寫字母相對應,熟記字母表。將幾個前鼻音和后鼻音的字正確分類并書寫。正確朗誦詩歌,大概懂得詩歌內容,激發(fā)對祖國的熱愛之情。教課重難點:將大小寫字母對應、熟記。理解詩歌大概內容,激發(fā)愛國感情。教課準備:字母卡片、生字卡片、田字格、多媒體課件教課時間:一課時教課過程:一導入、學習字母表。出示字母表,師范讀漢字拼音字母表。敘述:每組黑色的大寫字母,紅色對應的是小寫字母。記著字母的方法:看著小寫讀,再對照著寫。請學生讀:1)指名讀。2)男女生競賽讀。識記部分大寫字母(1)分類:大小寫完整同樣的。相像的。完整不同樣的。(2)經過兒歌識記
2、完整不同樣的字母。教唱漢語拼音字母歌記憶字母。(1)老師范唱。(2)學生打節(jié)奏試唱。連線游戲二讀讀寫寫、給字詞歸類課件出示:8個生字,學生自由認讀。指名讀,口頭組詞,談談你的發(fā)現。教師總結:這些字有些是前鼻音韻母an的家族成員,有些是后鼻音韻母ang的家族成員。游戲:找朋友。分類抄錄,注意“方”和“萬”的筆順和占格地點。提示學生書寫姿勢,師巡視認識學情。三讀讀詩歌,體驗國情課件出示;介紹:我國領土總面積960萬平方千米,位居世界第三。學生借助拼音自讀詩歌;師重申:讀準字音,讀通句子。全班感悟詩歌(1)指名說,你憂如看到了什么?從詩歌中感悟到了什么?4.小結:我國幅員遼闊,祖國南方、中部、北方等
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