專題02聲現(xiàn)象-2022年中考物理沖刺沖刺匯編（解析版）

1、PAGE272022中考沖刺物理真題匯編02聲現(xiàn)象一選擇題（共20小題）1（2022淄博）2022年平昌冬奧會上，智能機器人Troia可以用簡單語言與人交流。關于機器人的聲音下列說法正確的是（）A機器人的聲音不是由振動產(chǎn)生的B機器人的聲音可以在真空中傳播C機器人的聲音與運動員的聲音音色不同D機器人的聲音在空氣中的傳播速度約為3108m/s【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，我們能夠聽到聲音是因為聲音通過空氣傳播到我們耳朵里；（3）音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，是判斷發(fā)聲體的依據(jù)；（4）聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同，在空氣中的傳播速度為340m/s?！窘獯稹?/p>

2、解：A、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動，故A錯誤；B、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯誤；C、音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，不同的人或物體發(fā)出聲音的音色不同，所以機器人的聲音與運動員的聲音音色不同，故C正確；D、聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，故D錯誤。故選：C。2（2022柳州）如圖所示，把持續(xù)響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，抽出其中的空氣，就聽不到鈴聲了這一現(xiàn)象表明（）A鈴聲不能在真空中傳播B鈴聲在真空中音調(diào)變低C鈴聲在真空中音調(diào)變高D鬧鈴在真空中無法振動【分析】聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；【解答】

3、解：聲音的傳播是需要介質(zhì)的，用抽氣機將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，空氣越來越少，鈴聲逐漸變小，當玻璃罩內(nèi)被抽成真空，將聽不到鈴聲，說明真空不能傳聲。故選：A。3（2022常德）下列關于聲現(xiàn)象的說法不正確的是（）A15時空氣中的聲速是340m/sB將要上鉤的魚會被岸上的說話聲或腳步聲嚇跑，是因為水能傳播聲音C“低聲細語”中的“低”描述的是聲音的音調(diào)D超聲波清洗機是利用聲波傳遞能量【分析】15時聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都能夠傳聲，真空不能傳聲；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；聲波可以傳遞能量是指可以改變什么，也就是傳遞了能量，如超聲波潔牙，使我們

4、的牙齒上的牙垢去掉，使我們的牙齒更潔凈?！窘獯稹拷猓篈、15時空氣中的聲速是340m/s；故A正確；B、將要上鉤的魚，會被岸上的說話聲嚇跑，聲音是通過空氣和水傳給魚的；被腳步聲嚇跑，聲音是通過大地和水傳給魚的。因此說明了聲音可以在固體、液體、氣體中傳播。故B正確；C、“低聲細語”中的“低”是指聲音的響度不同，故C錯誤；D、超聲波清洗機是利用聲音傳遞能量來清洗一些精密的器件等，故D正確。故選：C。4（2022樂山）下列說法中，正確的是（）A聲音在真空中傳播速度最快B汽車安裝的倒車雷達是利用電磁波工作的C超聲波清洗眼鏡，是利用了聲波傳遞能量的性質(zhì)D聲源的振幅越大，音調(diào)越高【分析】（1）聲音的傳播需

5、要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播；（2）回聲定位是根據(jù)回聲到來的時間和方位，確定目標的位置和距離，即利用聲音獲得信息；（3）聲音可以傳遞信息和能量；（4）聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)的高低決定于發(fā)聲體振動的頻率；實驗的強弱叫響度，響度的大小決定于發(fā)聲體振動的振幅?！窘獯稹拷猓篈、聲音的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，故A錯誤；B、倒車雷達是利用超聲波工作的；故B錯誤；C、超聲波清洗眼鏡利用的是聲音能夠傳遞能量，故C正確。D、振幅越大，響度越大；頻率越大，音調(diào)越高，故D錯誤。故選：C。5（2022河池）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A聲音傳播的速度與溫度無關B“輕聲細語”指的是降低聲音的音調(diào)C聲音既可以

6、傳遞信息，又可以傳遞能量D敲鑼時鑼面振動的幅度越大，音調(diào)越高【分析】（1）聲音的速度只與傳播介質(zhì)和溫度有關，與其它因素無關；（2）聲音的特征有三個：響度、音調(diào)、音色。響度指聲音的大小，音調(diào)指聲音的高低，音色是指聲音的品質(zhì)與特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同；（3）聲波可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；聲波能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械，“超聲波碎石”等；（4）聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與發(fā)聲體的振幅有關；音色是指

7、音質(zhì)的好壞，是由發(fā)聲體本身決定的一個特性?！窘獯稹拷猓篈、聲音傳播的速度與傳播介質(zhì)和溫度有關，故A錯誤；B、輕聲細語是指降低聲音的響度，故B錯誤；C、聲波既可以傳遞信息，也可以傳播能量具有能量，如利用B超對孕婦做常規(guī)檢查，是利用聲波傳遞信息；外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用聲波能夠傳遞能量，故C正確；D、響度指聲音的強弱或大小，與振幅有關；則鑼面振動的幅度越大，發(fā)出的聲音響度越大。故D錯誤。故選：C。6（2022綿陽）在門窗關閉的空教室里說話，會感到聲音比在門窗打開放有桌椅的教室里聲音響亮，原因是（）A聲音的響度大些B聲音的音調(diào)高些C聲音與回聲分開了D聲音與回聲混在一起了【分

8、析】回聲是聲音被障礙物反射而形成的；門窗關閉，回聲和原聲混在一起能加強原聲；桌椅表面粗糙不平吸收聲音，減小響度?！窘獯稹拷猓航淌业拈L與寬約8m左右，在空教室講話時，聲音經(jīng)墻壁反射回僅需左右，當回聲比原聲到達耳內(nèi)的時間差低于時，原聲與回聲混在一起使聲音加強，這就是空教室內(nèi)講話聲特別響的原因；開著窗聲音會傳出室外減小響度，教室內(nèi)放有桌椅，聲音傳播過程中會桌椅等物質(zhì)吸收，使聲音能量大大減少，這樣一來即使有回聲，也因能量變小而使聲音變?nèi)?。故ABC錯誤、D正確。故選：D。7（2022常州）2022年1月，科學家在南極洲發(fā)現(xiàn)一個隕石凹坑，形狀如圓形平底鍋，如圖所示。小明在圓心A點大喊一聲，經(jīng)過6s聽到回聲

9、。設空氣中聲速為340m/s，圓形凹坑的直徑為（）A510mB1020mC2040mD4080m【分析】求出聲音到凹坑壁的時間（單趟時間），再利用svt求從A點到凹坑壁的距離（半徑），進而求出直徑?！窘獯稹拷猓郝曇舻桨伎颖诘臅r間：t6s3s，從A點到凹坑壁的距離（半徑）：rvt340m/s3s1020m，圓形凹坑的直徑：d2r21020m2040m。故選：C。8（2022孝感）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A只要物體振動我們就能聽到聲音B一切正在發(fā)聲的物體都在振動C聲音在氣體中的傳播速度一定比在固體中大D市區(qū)內(nèi)禁止機動車高音鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲【分析】解決此類問題要知道：（1）聲音是由

10、物體的振動產(chǎn)生的，振動的物體肯定能發(fā)出聲音，但由于人的聽覺范圍的限制，發(fā)出的聲音不一定能聽得見；（2）音調(diào)是指聲音的高低，它和物體振動頻率有關。物體振動頻率越快，音調(diào)越高；振動頻率越慢，音調(diào)越低；（3）響度指聲音的強弱，響度與聲音的振幅有關，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越小?！窘獯稹拷猓篈、振動的物體都能夠發(fā)聲，但是不一定能聽到，故A錯誤；A、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動，故B正確；C、根據(jù)聲音在不同介質(zhì)中傳播速度表可知：聲音在固體中最快，液體次之，氣體最慢，故C錯誤；D、市區(qū)內(nèi)禁止機動車高音鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故D錯誤。故選：B。9（2022鄂爾多斯）2022年

11、10月1日，我國蒙古族傳承的演唱形式“呼麥”被評為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列關于“呼麥”演唱的說法，正確的是（）A“呼麥”演唱有時音調(diào)特別高，此時發(fā)出的聲音是超聲波B“呼麥”演唱時發(fā)出的聲音在15空氣中傳播速度為340m/sC“呼麥”演唱時發(fā)出的聲音特別美妙，所以它一定不會成為噪聲D“呼麥”是一種“喉音”演唱藝術(shù)，“呼麥”演唱時發(fā)出的聲音是由喉振動產(chǎn)生的【分析】（1）人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20H20000H，把頻率低于20H的聲音叫做次聲波，把頻率高于20000H的聲音叫超聲波，都是人耳聽不到的；（2）聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類有關，在15的空氣中的傳播速度是340m/s；（3）在日常生活

12、中，凡是影響人們工作、生活、休息及干擾需要聽到的聲音，都是噪聲；（4）聲音是發(fā)聲體振動產(chǎn)生的?！窘獯稹拷猓篈、“呼麥”演唱有時音調(diào)特別高，但人耳能感知，不屬于超聲波，故A錯誤；B、聲音傳播的速度不僅與介質(zhì)的種類有關，聲音在15中的空氣中的速度是340m/s，故B正確；C、若“呼麥”演唱時發(fā)出的聲音影響人們工作、生活、休息及干擾需要聽到的聲音，可以定性為噪聲，故C錯誤；D、“呼麥”演唱時發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的，故D錯誤。故選：B。10（2022廣州）吉他上的弦繃緊時發(fā)聲的音調(diào)比它不緊時高，則繃緊的弦發(fā)聲比它不緊時（）A振幅一定更大B振幅一定更小C振動頻率一定更低D每秒內(nèi)振動次數(shù)一定更多【分

13、析】物理學中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關；物體振動越快，音調(diào)就越高；物體振動越慢，音調(diào)就越低?！窘獯稹拷猓嚎嚲o琴弦來改變琴弦振動的快慢，所以可以改變發(fā)聲的音調(diào)，琴弦繃緊后，頻率變大，音調(diào)變高；振幅大小與撥動琴弦的力有關，無法判定，故D正確。故選：D。11（2022烏魯木齊）海豚能夠發(fā)出超聲波，老虎能夠發(fā)出次聲波。下列關于超聲波和次聲波的說法中正確的是（）A超聲波聽起來比較高亢B次聲波聽起來比較低沉C次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量D超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量【分析】（1）人耳能聽到的聲音的頻率范圍是2020000H，低于20H的叫次聲波，高于20000H叫超聲波

14、；超聲波和次聲波都是人耳聽不到的。（2）次聲波和超聲波都是聲波既可以傳遞信息也可以傳遞能量?！窘獯稹拷猓篈B、人耳能聽到的聲音的頻率范圍是2020000H，低于20H的叫次聲波，高于20000H叫超聲波；由于超聲波、次聲波的頻率都不在人的聽覺頻率范圍，所以人聽不到，故AB錯誤；CD、次聲波和超聲波都是聲波，聲波既可以傳遞信息也可以傳遞能量，故C正確，D錯誤。故選：C。12（2022梧州）如圖是2022年第十四屆梧州寶石節(jié)騎樓城創(chuàng)意水街文化活動中的一個情景，一導游利用擴音器講解：“裝滿六堡茶的小船正緩緩前行，演繹著六堡茶茶船古道的歷史故事”。導游用擴音器講解的主要目的是（）A改變聲音的音色B增大

15、聲音的響度C提高聲音的音調(diào)D改變聲音的傳播速度【分析】解決此題要知道：擴音器中的揚聲器是可以把電流信號轉(zhuǎn)化為聲音信號的裝置，擴音器是一個能夠改變聲音大小的設備；聲音的響度指的是聲音的大小?！窘獯稹拷猓郝曇艚?jīng)過擴音器后響度變大，所以它的主要目的是為了增大聲音的響度。故選：B。13（2022北京）用大小不同的力先后敲擊同一個音叉，比較音叉兩次發(fā)出的聲音，下列說法中正確的是（）A響度不同B音調(diào)不同C音色不同D頻率不同【分析】響度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關；根據(jù)響度定義，來進行分析?！窘獯稹拷猓捍笮〔煌牧ο群髢纱吻脫敉粋€音叉時，音叉振幅不同，所以發(fā)出聲音的響度就不同，與其他因素無關。故選：A

16、。14在欣賞音樂時，我們很容易分辨出笛子和二胡的聲音，判斷的依據(jù)是（）A音色B響度C音調(diào)D頻率【分析】音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。【解答】解：音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，這是因為不同樂器發(fā)出聲音的音色不同。故選：A。15（2022攀枝花）在2022年歌手2的總決賽中，來自美國的歌手JessieJ獲得了冠軍，當她在臺上與幫唱嘉賓李玟一起高歌時，她們兩人聲音最大的不同是（）A音調(diào)B響度C音色D聲速【分析】聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的

17、，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性?！窘獯稹拷猓篈BC、兩人同唱一首歌時，她們聲音的音調(diào)相同，響度也可能相同，但由于不同人的聲帶結(jié)構(gòu)特點不同，因此她們聲音的音色不同，故AB錯誤、C正確；D、在同一環(huán)境的空氣中，聲音的傳播速度是相同的，故D錯誤。故選：C。16（2022德州）圖為木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就會發(fā)出類似青蛙的叫聲，有時還能引起周圍青蛙的附和共鳴。下列說法正確的是（）A青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由木棒振動產(chǎn)生的B模擬青蛙的叫聲是指音色相近C青蛙刮鼓發(fā)出的聲音一定是噪聲D能引起周圍青蛙的附和共鳴說明聲音

18、能傳遞能量【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（2）音色可以區(qū)別不同的聲音；（3）根據(jù)噪音和樂音的定義分析；（4）聲音能傳遞能量和信息?！窘獯稹拷猓篈、青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由青蛙的背振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B、模擬青蛙的叫聲是指模擬出相同的音色，故B正確；C、青蛙刮鼓發(fā)出的聲音如果影響到了人的休息和工作，就屬于噪聲，沒有影響，就不屬于噪聲，故C錯誤；D、聲音能傳遞信息，能引起周圍青蛙的附和共鳴就是利用了傳遞信息，故D錯誤。故選：B。17（2022湘西州）為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50（）AmmBcmCdmDdB【分析】人們以分貝（dB）為單位來表示聲音強弱的等級。0dB是人剛能聽到的最

19、微弱的聲音，3040dB之間人們較理想的安靜環(huán)境；70dB會干擾談話，影響工作效率；長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，聽力會受到嚴重影響?！窘獯稹拷猓喝藗円苑重悾╠B）為單位來表示聲音強弱的等級，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB。故選：D。18（2022岳陽）下列有關聲學知識說法正確的是（）A吉它發(fā)出的琴聲來自弦的振動B聲音只能在氣體中傳播C岳陽開展“禁炮”行動，是從傳播過程中控制噪聲D汽車的“倒車雷達”是利用了次聲波測距【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（2）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在真空不能傳播，在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同；（3）減弱噪聲的方法有

20、三種：在聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲；（4）倒車雷達是利用超聲波工作的；【解答】解：A、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，琴聲是吉它弦的振動產(chǎn)生的，故A正確；B、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，故B錯誤；C岳陽開展“禁炮”行動，是從聲源處減弱噪聲，故C錯誤；D、倒車雷達是利用超聲波傳遞信息的，故D錯誤。故選：A。19（2022黃石）下出有關聲音的說法正確的是（）A利用聲吶，可以測繪水下數(shù)千米處的地形圖B聲波在真空中傳播速度為340m/sC“只聞其聲，不見其人”，說明聲音的傳播速度比光快D敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高【分析】（1）聲音可以傳遞信息，可以傳

21、遞能量；（2）真空不能傳聲；（3）不同的發(fā)聲體所發(fā)出聲音的音色是不一樣的，根據(jù)音色的不同來區(qū)分不同的聲音；（4）影響聲音響度的因素是振幅，影響音調(diào)的因素是頻率【解答】解：A、聲音可以傳遞信息，故利用聲吶，可以測繪水下數(shù)千米處的地形圖，故A正確；B、真空不能傳聲，故B錯誤；C、不同人發(fā)出聲音的音色是不同的，“只聞其聲，不見其人”是根據(jù)音色來分辨的，故C錯誤；D、敲鑼時用力越大，聲音的響度越大，故D錯誤。故選：A。20（2022廣元）關于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是（）A圖中超聲波清洗眼鏡，說明聲可以傳遞信息B圖中能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為響度不同C圖中敲擊鼓面，鼓面上的泡沫顆粒

22、跳動，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的D圖中逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘音量減弱，說明聲音的傳播不需要介質(zhì)【分析】根據(jù)每個選項中所涉及到的聲學知識，結(jié)合聲學現(xiàn)象的不同特點可做出判斷。【解答】解：A、用超聲波清洗眼鏡說明聲波可以傳遞能量，而不是傳遞信息，故A錯誤。B、能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為音色不同，故B錯誤；C、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，所以敲擊鼓面，鼓面上的泡沫顆粒跳動，故C正確；D、逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘音量減弱，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故D錯誤；故選：C。二填空題（共5小題）21（2022西寧）笑樹能發(fā)出笑聲是因為果實的外殼上有許多小孔，經(jīng)風一吹，殼里的

23、籽撞擊殼壁，使其振動發(fā)聲；這種笑聲與人的笑聲有明顯區(qū)別，主要是這兩種聲音的音色不同?！痉治觥柯曇羰怯晌矬w振動產(chǎn)生的，不同物體發(fā)出的聲音音色是不同的?！窘獯稹拷猓航?jīng)風一吹，笑樹殼里的籽撞擊殼壁，殼壁振動發(fā)聲，因為不同物體發(fā)出的聲音音色是不同的，笑聲與人的笑聲有明顯區(qū)別，主要是這兩種聲音的音色不同。故答案為：振動；音色。22（2022玉林）如圖甲所示，蝙蝠靠發(fā)出超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲。如圖乙所示，從玻璃罩里向外抽氣的過程中鈴聲逐漸減小，此現(xiàn)象可推理得出真空不能傳聲?！痉治觥浚?）蝙蝠是利用回聲定位發(fā)現(xiàn)昆蟲的；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、液體和固體中傳播，但不能在真空中傳播；實驗中無法達到絕對

24、的真空，但可以通過鈴聲的變化趨勢，推測出真空時的情況，這種方法稱為理想推理法或科學推理法?！窘獯稹拷猓海?）蝙蝠可以發(fā)出超聲波，利用回聲定位的方法發(fā)現(xiàn)昆蟲；（2）由實驗現(xiàn)象可知，把發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音逐漸變??；當罩內(nèi)空氣接近真空時，雖然還能聽到極微弱的聲音，但可通過推理得出真空不能傳聲。故答案為：超聲波；真空。23（2022烏蘭察布）聲音在15的空氣中傳播速度為340m/s小沈陽在2022年春晚小品“不差錢”中模仿刀郎的歌聲，觀眾感覺很像；從物理學角度看，小沈陽主要模仿了刀郎歌聲的音色（填聲音的特性）?！痉治觥浚?）聲音的傳播速度與介質(zhì)的溫度有關，聲音在15的

25、空氣中的傳播速度為340m/s；（2）音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的?！窘獯稹拷猓海?）傳播速度與介質(zhì)的溫度有關，聲音在15的空氣中的傳播速度為340m/s；（2）們辨別聲音是根據(jù)音色；模仿聲音主要是模仿音色，只有音色一樣，才感覺相同。故答案為：340；音色。24（2022西藏）溫度一定時，聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的（選填“相同”或“不同”）。我們可以根據(jù)聲音的響度來判斷與發(fā)聲體的遠近（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）?！痉治觥浚?）聲音需要靠介質(zhì)來傳播，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的，同一種介質(zhì)中，溫度對聲音的傳播速度有影響。（2）響度指聲音的大小，跟物體的振幅、距聲源的距離

26、、分散程度有關?！窘獯稹拷猓海?）聲音需要介質(zhì)來傳播，不同的介質(zhì)中，聲音傳播的速度是不同的，一般情況下，聲音在固體中傳播得最快，在氣體中傳播的最慢；同一種介質(zhì)中，溫度不同時聲音的傳播速度也不同；（2）聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅（振動的幅度）和距離發(fā)聲體的遠近有關，因此我們能根據(jù)聲音的響度來判斷與發(fā)聲體的遠近。故答案為：不同；響度。25（2022北京）在馳名中外的北京天壇里，有三處堪稱奇觀的聲學建筑：回音壁、三音石和圜丘。如圖所示，當游客在圜丘頂層的天心石上說話時，聽到的聲音格外響亮，這是建筑師利用聲音的反射，使其與原聲混在一起，聲音得到加強造成回聲的音效效果?！痉治觥恳獯鸨绢}需掌握：回聲和原聲

27、混在一起能加強原聲?！窘獯稹拷猓寒斢慰驮卩髑痦攲拥奶煨氖险f話時，聽到的聲音格外響亮，這是建筑師利用聲音的反射，使回聲與原聲混在一起，聲音得到加強，造成回聲的音效效果。故答案為：回聲。三實驗探究題（共2小題）26（2022青島）實驗探究探究聲音的產(chǎn)生與特性過程結(jié)論如圖，用音叉和乒乓球進行如下實驗：輕敲256H的音叉，用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股，發(fā)現(xiàn)丘乓球也彈開，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的；重敲同一音叉，聽到更大的聲音，同時發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠，說明聲音的響度與發(fā)聲體的振幅有關；換用512H的音叉重復實驗，聽到聲音的音調(diào)更高，說明音調(diào)與發(fā)聲體的頻率有關。【分析】（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的

28、；（2）音叉發(fā)出響度更大的聲音時，音叉振動的幅度越大，乒乓球彈起的幅度越大，據(jù)此得出響度與振幅的關系；（3）音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調(diào)就越高?！窘獯稹拷猓海?）發(fā)聲的音叉在振動，當與乒乓球接觸時，會把乒乓球彈起；（2）當敲擊音叉的力增大時，音叉發(fā)出響度更大的聲音，重做上面的實驗時，觀察到乒乓球彈起的幅度越大；通過實驗可以判斷物體振幅是不同的，說明了響度與聲源的振幅有關，而且是振幅越大，響度越大；（3）振動越快，音調(diào)就越高；故換用512H的音叉重復實驗，音叉振動的更快，故聽到聲音的音調(diào)更高，這說明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關。故答案為：振動；振幅；頻率。27（2022

29、朝陽）小剛同學學習了聲現(xiàn)象后，進行了一些探究：（1）他把正在響鈴的鬧鐘放在桌面上，用一根細線懸掛一個輕質(zhì)小球貼近鬧鐘上方的鈴鐺，小球被彈開。此現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的。（2）他又將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，“聲音逐漸變小”，這是在描述聲音的響度（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），當玻璃罩內(nèi)被抽成真空，將聽不到鈴聲，說明真空不能傳聲。（3）小剛將在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好，放入水中，仍可以聽到鈴聲，說明液體可以傳聲，小剛用兩個棉球塞住耳朵，此時幾乎聽不到鈴聲，這一舉措屬于在人耳處減弱噪聲（填減弱噪聲的方法）?！痉治觥浚?）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，但這種振動往往不易觀察

30、，需要將實驗效果進行“放大”；（2）聲音有三個特性：音調(diào)、響度、音色；音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大?。煌ㄟ^音色能辨別；物體聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；（3）減弱噪聲的途徑有：防止噪聲產(chǎn)生，即在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播，即在傳播過程中減弱噪聲；防止噪聲進入耳朵，即在人耳處減弱噪聲?！窘獯稹拷猓海?）當輕質(zhì)小球接觸發(fā)聲的鈴鐺時，小球被彈起，所以發(fā)聲的音叉應該在振動，說明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（2）用抽氣機將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，空氣越來越少，鈴聲逐漸變小，聲音變小，指聲音的響度小；當玻璃罩內(nèi)被抽成真空，將聽不到鈴聲，說明

31、真空不能傳聲；（3）把正在響鈴的鬧鐘由塑料袋包好，把它放入水中，仍能聽到鈴聲；這說明了水能夠傳播聲音，因此可以得出結(jié)論：液體能夠傳聲；小剛同學用兩個棉球塞住耳朵，此時幾乎聽不到鈴聲，屬于在人耳處減弱了噪聲。故答案為：（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；（2）響度；真空不能傳聲；（3）液體可以傳聲；在人耳處減弱噪聲。四解答題（共5小題）28（2022恩施州）用鼓槌敲打鼓面，鼓面發(fā)出聲音；手撫鼓面，鼓聲即刻停止，說明振動是產(chǎn)生聲音的條件?！跋柘瑁鸫擦?！”“哦，好的！”睡夢中的天翔知道是媽媽在催促自己，他是根據(jù)媽媽發(fā)出聲音的音色來作出判斷的?！痉治觥浚?）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也停止；

32、（2）聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色。辨別熟人的聲音、辨別不同樂器的聲音靠的是音色?！窘獯稹拷猓海?）用鼓槌敲打鼓面，鼓面振動，于是發(fā)出聲音；手撫鼓面，鼓面停止振動，于是發(fā)聲停止，說明振動是產(chǎn)生聲音的條件；（2）音色是指聲音的品質(zhì)與特色，我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音包括不同的人發(fā)出的聲音，都是因為不同的樂器和不同的人音色各不相同。故答案為：振動；音色。29（2022湘潭）如圖，將一塊正在發(fā)聲的小音樂芯片放在注射器中，再將活塞推到底端，用橡膠帽封閉注射口，然后用力往外拉活塞，這時聽到注射器中音樂芯片的聲音會變??；其聲音是通過空氣傳入人耳?！痉治觥柯曇舻膫鞑バ枰拷橘|(zhì)，在真空中聲音不能傳播。【解答】解：當用力往外拉活塞時，注射器內(nèi)的空氣變得稀薄，所以音樂芯片發(fā)出聲音傳播的介質(zhì)（空氣）相當于越來越少，這時聽到的聲音就會變??；我們平時聽到的聲音是通過空氣傳到耳朵內(nèi)的；故答案為：小；空氣。30（2022云南）我們知道：聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速，一些介質(zhì)中的聲速V（ms1）空氣（0）331冰3230空氣（15）340銅3750煤油（25）1324鋁5000水（常溫）1500鐵520