四年級上冊同步（6篇）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級上冊同步（6篇） 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？這次帥氣的我為您整理了四年級上冊同步作文（6篇），希望能夠給予您一些參考與幫助。 四年級上冊同步作文 篇一 冬天的黎明，太陽公公就快要出來了，我和爸爸等著他從東方的天空逐漸升起，等了一會兒，太陽才慢悠悠地從東方升起來。 太陽又大又紅。在太陽升起那一刻，萬丈光彩投射到我的身上，我的身上溫和了起來，我的心也溫和了起來，天上還漂著一層薄薄的仿佛紗似的云。日光透過云把云朵染成了火紅火紅的顏色，他真是稱職的燃料

2、啊。 太陽公公已經(jīng)出來一半兒了，另一半兒卻懶在被窩里不愿出來?？赡苁莾?nèi)向，那臉蛋紅的像火一樣，周邊的一切事物都不及她漂亮。 逐漸的，太陽不得不出來見人了，她把她那飽滿的身體呈現(xiàn)在大家面前。人們都說陽光象征著美好的世界，真是如此呢？當(dāng)我把手伸向太陽時，即刻感覺一股暖流從手指間傳向身體的每一個部位。 快要早晨了，太陽已經(jīng)高高地掛在天空上了，不過科學(xué)猜測出東方那邊的人會比我們早看到日出很長時間，真是奇妙啊。 現(xiàn)在太陽已經(jīng)藏了，藏起了他的鋒芒，變得謙遜起來。從高空中看著它的顏色，被周邊蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空襯得淺了大量。 朝陽，他璀璨的光彩是那么明媚，把我的心暖的熱乎乎的，他就是我心中最迷人的風(fēng)景。 四年級上

3、冊同步作文 篇二 有一種職業(yè)最漂亮，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾烈的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望 星期六，天藍(lán)幽幽的，油菜花在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，山坡上盡顯青春的活力。我邁著輕松的步伐踏進(jìn)了教室。 時間不知不覺地就這樣過去了，已到了上課的時間，可老師還沒有來，同學(xué)們在教室里玩著，絲毫沒有注意到從遠(yuǎn)處走來的老師。 老師從遠(yuǎn)處一瘸一拐地走來，精致的臉上有了幾許憔悴，幾根發(fā)絲凌亂的散落在額前，看起來累極了。小艾看到這一切，趕快上前攙扶住老師，避免她摔倒。方才鬧騰的同學(xué)們驀地寧靜下來，眼神不約而同地看著

4、講臺上與平常不一樣的老師：老師永遠(yuǎn)都是干潔凈凈的，衣著整齊，齊肩的短發(fā)披在一旁；而如今，給人的感覺則是亂糟糟的。 老師微笑著，努力支撐著自己的平衡，拿起粉筆艱苦地在黑板上寫下了題，轉(zhuǎn)過身笑著為我們講解，那笑容看起來十分溫和，但在我們眼里卻有幾分心酸 看著講臺上瘦小的背影，感覺鼻子酸酸的，可能那是我見過的最漂亮的風(fēng)景了。 四年級上冊同步作文 篇三 今天，我和姐姐跟媽媽商榷好，午飯由我和姐姐來做。 我和姐姐興致勃勃地走進(jìn)廚房，我們分工合作，我先淘米，原來淘米也很考究技術(shù)，假如太大力，米不但會飛走而且會變成米碎的，但是太輕又淘不潔凈，所以力度要剛剛好。姐姐就洗菜，今天是吃菜心，平日媽媽都是把菜心開了

5、的花，菜頭和爛葉去掉，我淘完米放下電飯鍋就和姐姐一起洗菜，我們很認(rèn)真地洗了一遍又一遍。先煮菜，向鍋里放半鍋水，放姜，開大火，就等水開了。大約十分鐘左右，水開了，先放點油，再把菜放進(jìn)去，蓋上鍋蓋，媽媽說要等水再開了才能拿起鍋蓋，不然的話菜就會黃了不好吃。等水再開，放鹽把菜拌勻，等一會兒，菜完全熟了就可以上碟了。 今天的主菜是肉丁炒雞蛋，我們拿了五個雞蛋和一些肉丁，我和姐姐再次分工合作，我攪蛋，我用完全身的力集中在手里，把蛋黃和蛋白完全攪和在一起。手就是有點累。姐姐把肉丁調(diào)味，調(diào)味要用到醬油，酒，鹽，生粉，糖和一點油，每一樣都放一點就行了，不要放太多，味道太濃就不好吃了。然后放一片姜和一些蒜頭一些

6、油起鍋，等鍋熱了就可以放肉，肉一放下去，“喳喳姐姐馬上用鏟子把肉丁拌勻，同時把火關(guān)慢一點，不然的話，就會起焦，等肉快熟的時候，把方才攪好的蛋漿圍著鍋邊倒下，要很快地把蛋推來推去，快熟了就放鹽拌勻，立刻可以上碟啦！一道美味的肉丁炒蛋就完成了。 媽媽品嘗著，豎起了大拇指，笑咪咪地說：“你們第一次煮飯味道還不錯嘛！我和姐姐異口同聲地說：“真的？“真的！我們心里甜滋滋的，比吃蜂蜜還甜呢！原來自己親自做的飯?zhí)貏e好吃！ 四年級上冊同步作文 篇四 我的家鄉(xiāng)，是一幅幽美的畫卷！ 走進(jìn)家鄉(xiāng)，首先可以看到高高低低的房屋，當(dāng)中最高、最大的房子就是我溫馨的小窩。 進(jìn)入院內(nèi)可以看到的是廣闊的小院。院里有大量果樹：有棗樹

7、、石榴樹、還有杏樹。小院不僅有大量樣式的果樹，還有一棵高大的桂花樹，桂花盛開時，不說香飄十里，至少前后左右?guī)资业泥従樱瑳]有不浸在桂花香氣里的！ 離開房子走過險峻不平的道路，就看見近幾個月剛挖的一條小灣。灣里有水葫蘆、荷花，在水葫蘆中間，不時還可以看見大量小魚兒吐出的小泡泡。假如向彎里丟一塊石頭，周邊的水葫蘆就會搖擺起來，有的時候還可以看見蜻蜓點水呢！ 踏著搭石，走過活力勃勃的小彎，我們就可以看見小河的周邊有幾棵高大的樹，代表著東青龍、西白虎、南朱雀、北玄武的寓意。 接著我們可以看到耕種區(qū)，首先我們看到的是種玉米的區(qū)域。玉米成熟時，我和哥哥經(jīng)常到這里玩“偷玉米的游戲。然后是種小麥的區(qū)域，種出的

8、小麥經(jīng)常運到城里去賣掉。因此，我的家鄉(xiāng)的小麥?zhǔn)杖胍蔡貏e好。 這樣一個活力勃勃的家鄉(xiāng)，你想來嗎？ 四年級上冊同步作文 篇五 走進(jìn)這片風(fēng)景，我看到了碧綠的草地。使我總想做下來低吟一首典雅的小詩。啊！草地！你就像一位典雅的小姐，在風(fēng)中舞蹈。?。〔莸?！你就像一位討人喜歡的小娃娃，你探出了腦袋，在看什么呢？我猜你們想看的，是花姐姐美麗的裙子吧！啊！草地！你如一位張開溫暖懷抱的媽媽，養(yǎng)育了多少小昆蟲和小野兔。 看！那邊的小丘上有好多的花。五彩繽紛，把小丘裝飾得像一座“彩紅橋。這部分花兒，有些含苞欲放，有些開得正盛；還有一些花兒，已經(jīng)當(dāng)了“母親，由于它已經(jīng)有了一個個小種子。看，牽?；ù┥狭俗纤{(lán)色的喇叭裙；鳳

9、仙花有些穿上了粉紅色的長尾裙，有些穿上了白色的，還有些穿上了紫紅色的。而雞冠花姐姐只戴上了一頂紅艷艷的帽子。 這片風(fēng)景中哪個不是我的知己呢？我熱切的給它們打招呼：你好，綠衣裳的青蛙！你不停的鼔操，就像一支巨大的樂隊在演奏。你好，青青的小草！你在風(fēng)中晃動著身體，是想邀我與你一塊跳舞嗎？你好，美麗的蝴蝶！你不停地扇著翅膀，是想邀我與你一塊去旅游嗎？你好，好看的花！你穿著美麗的裙子，在我面前晃動著身體，是在和我比美嗎？ ?。∥易砹?！我醉在了這片獨美的風(fēng)景中。 四年級上冊同步作文 篇六 今天，熊老師帶我們演了兩出戲。 第一場戲，人物：黑娃、店主、保安。 十年前的黑娃去“時尚達(dá)人商店，走向前，看見一件西

10、服問店主：“老板，這件衣服幾塊錢？店主端詳了一下黑娃，理直氣壯地說：“什么幾塊錢，你個土包子，這件衣服進(jìn)口的，要好幾十萬呢！“幾十萬？“三十萬，怎么了？黑娃聽了張大嘴巴?！鞍。∵@么貴啊。說完黑娃把手伸進(jìn)口袋，“哎呦哎！老板，我的錢包丟了，幫我找找吧。店主掃視了一下地上，沒見什么包。說：“你包哈，哈，哈，我看你根本沒有錢，你這個騙子！保安！拉出去！說完，保安過去把黑娃“蹦的一聲扔在了門外。黑娃爬起來，惱火地看了店主一眼。 其次場戲，人物：黑娃、店主、保安。 十年后，黑娃的的樣兒沒變，可不一樣的是他的腰包鼓了，打扮得光亮?xí)r尚了，又逛了一次“時尚達(dá)人商店，店主看見了十年前的黑娃，大吃一驚。迅速上前說：“貴賓快坐，來來來。這幾天哪兒