習(xí)作指導(dǎo)《我最敬佩的一個(gè)人》課件

1、 寫自己佩服的人作文指導(dǎo)1精選完整ppt課件 寫自己佩服的人作文指導(dǎo)1精選完整ppt課件1、寫人 審題 2、圍繞 “佩服 ”展開敘述佩服 感到可敬而心服。2精選完整ppt課件1、寫人審題 2、圍繞 “佩服 ”展開敘述佩服 感 1、我的爸爸 辨析 主要突出我的爸爸是一個(gè)什么樣的人，可以是任何一個(gè)特點(diǎn)。選材的范圍較廣。2、我佩服我的爸爸 選材僅限于爸爸的品質(zhì)，而且必須是你佩服的一個(gè)方面。范圍有限制。3精選完整ppt課件 1、我的爸爸辨析 主要突出我的爸爸是一個(gè)什么樣的人4精選完整ppt課件4精選完整ppt課件 詞語(yǔ)積累 救死扶傷 為國(guó)捐軀 身殘志堅(jiān) 執(zhí)著追求 自強(qiáng)不息 無(wú)私奉獻(xiàn) 誠(chéng)實(shí)守信 鍥而不舍

2、 廢寢忘食 堅(jiān)持不懈 尊老愛幼 勤學(xué)好問 不驕不躁 吃苦耐勞 寬宏大度 樂于助人 勤學(xué)好問 以身作則 奮不顧身 舍己為人 堅(jiān)強(qiáng)不屈 知錯(cuò)就改 拾金不昧 和藹可親 5精選完整ppt課件 詞語(yǔ)積累 5精選完整ppt課件寫作第一步：想一想 想一想，你最佩服誰(shuí)？你佩服他（她）什么品質(zhì)？用一句話概括出來(lái)。 6精選完整ppt課件寫作第一步：想一想6精選完整ppt課件 描寫同學(xué)的： 助人為樂 拾金不昧 熱愛勞動(dòng) 關(guān)心集體 刻苦學(xué)習(xí) 能歌善舞 描寫其他人的： 任勞任怨 工作認(rèn)真 盡職盡責(zé)、 身殘志堅(jiān) 敬業(yè)認(rèn)真 見義勇為 和藹可親 7精選完整ppt課件 描寫同學(xué)的： 7精選完整ppt課件 用一句話概括出他（她）

3、值得你敬佩原因。1、我們的班長(zhǎng)楊瀚理是一個(gè)樂于助人的人。2、可敬可愛的石老師是一位教學(xué)有方的老師。8精選完整ppt課件 用一句話概括出他（她）值得你敬佩原因。8精選完整ppt寫作第二步：典型事例說(shuō)一說(shuō)1、回憶能突出人物品質(zhì)的事例，仔細(xì)推敲，他是怎樣做事的，怎么說(shuō)的，態(tài)度如何。一件事或兩件事都可以。2、小組之間說(shuō)說(shuō)你選取哪件事來(lái)記敘你敬佩的人。 9精選完整ppt課件寫作第二步：典型事例說(shuō)一說(shuō)1、回憶能突出人物品質(zhì)的事例，仔細(xì) 怎樣才能把打動(dòng)你的地方寫具體呢？ 寫作第三部：精彩片段寫一寫 1、語(yǔ)言描寫 動(dòng)作描寫 心理描寫 神態(tài)描寫 外貌描寫 2、適當(dāng)運(yùn)用修辭方法，例如比喻擬人、夸張等10精選完整p

4、pt課件 怎樣才能把打動(dòng)你的地方寫具體呢？寫作第三部：精彩習(xí)作片段：1、門被打壞了，開了一個(gè)籃球大的窟窿。班主任來(lái)了，瞪著眼：“誰(shuí)踢壞的？” 搗亂鬼董小天斜著眼，冷笑著：“鬼知道，又沒有人 叫我看好？旁邊的張小勇，朝老師做了鬼臉：“哈，開了窗，好通風(fēng)。” 2、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過了兩層防線，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。 11精選完整ppt課件習(xí)作片段：11精選完整ppt課件3、他的目光四處移動(dòng)，似乎在搜尋什么，他是那么不安，甚至不敢接觸任何

5、人的目光。 4、我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù)，我把頭輕輕地低了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經(jīng)不是第一次了.媽媽，你不要生氣.5、這位姑娘，長(zhǎng)著苗條的身材，圓圓的臉龐，兩道秀眉下長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)靈的大眼睛，聰明，莊重。 12精選完整ppt課件3、他的目光四處移動(dòng)，似乎在搜尋什么，他是那么不安，甚至不敢全面觀察看聽想感外貌 神態(tài) 動(dòng)作語(yǔ)言聯(lián)想 心理 感受人 物13精選完整ppt課件全面觀察看聽想感外貌 神態(tài) 動(dòng)作語(yǔ)言聯(lián)想 全面觀察看聽想感外貌 神態(tài) 動(dòng)作語(yǔ)言聯(lián)想 心理 感受人 物14精選完整ppt課件全面觀察看聽想感外貌

6、 神態(tài) 動(dòng)作語(yǔ)言聯(lián)想 作文題目我最亮 1、我佩服的一個(gè)人（開門見山）2、那個(gè)人，那件事（回憶性）3、我心中的“星”（抒情式）4、xxx,你是最棒的！5、我們班的“xxx” （特殊稱謂）6、我為你豎起大拇指7、我的“傻瓜”老爸 （明貶實(shí)褒） 8、xxxx的xxx （品質(zhì)擬題） 15精選完整ppt課件 作文題目我最亮 1、我佩服的一個(gè)人（開門見山）15精選 作文開篇我最行1、我最敬佩的一個(gè)人是我的同學(xué)劉曉燕。劉曉燕有一對(duì)月牙般彎的眉毛，兩只黑葡萄似的眼睛，小鼻子下鑲嵌著一張櫻桃小嘴。她不但學(xué)習(xí)好，而且愛勞動(dòng)、有愛心、為班級(jí)著想。（外貌開篇）2、時(shí)光如梭，一眨眼，便過去了。有一些事情和人也隨之而去，

7、但，有一個(gè)人，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他，他在我心留下了深刻的印象，他，就是我最敬佩的人。（回憶開篇）3、我敬佩的人他不是萬(wàn)眾矚目的明星，他不是家財(cái)萬(wàn)貫的皇宮貴族，他不是高高在上的達(dá)官貴人，他就是我們班生活委員葉天陽(yáng)，因?yàn)樗幸活w為班級(jí)服務(wù)的心。4、生活在一個(gè)五彩繽紛的世界里，發(fā)生過的事情像夜晚的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清。自然，也會(huì)使我們對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生敬佩感。而我最敬佩的人是我的好朋友 。（修辭句式開篇） 16精選完整ppt課件 作文開篇我最行1、我最敬佩的一個(gè)人是我的同學(xué)劉 作文結(jié)尾大比拼1、看，這就是我的同學(xué)劉曉燕，一個(gè)熱愛班集體的女孩。你說(shuō)，這樣的同學(xué)，怎能不讓我敬佩呢？2、他就是我敬佩的人！ 一位熱愛

8、勞動(dòng)、關(guān)心集體的，普普通通的生活委員。3、隨著歲月的流逝，這件事在我眼中逐漸的模糊起來(lái)，但他那樂于助人的品質(zhì)卻永久地刻在了我心中。4、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師啊，您是我心中最敬佩的老師！長(zhǎng)大后，我也要像您一樣，成為一位守護(hù)花朵的園丁。5、目光又重新落在了這件我珍藏已久的玩具車上，而他那寬容謙讓的微笑也浮現(xiàn)在了我的眼前，我佩服的人-洋洋，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣！ 17精選完整ppt課件 作文結(jié)尾大比拼1、看，這就是我的同學(xué)劉曉燕，一 寫作第五步：連段成篇開篇 先聲奪人 點(diǎn)明主題 中間 具體事例 突出主題結(jié)尾 畫龍點(diǎn)睛 深化主題18精選完整ppt課件 寫作第五步：連段成篇開篇 先聲奪

9、人 點(diǎn)寫作第六步：修改習(xí)作：1、增-增加幾個(gè)字或幾句話,使語(yǔ)段連貫通順;補(bǔ)充材料或細(xì)節(jié),使內(nèi)容更充實(shí)。2、刪-刪掉多余的字、詞以及語(yǔ)意重復(fù)的句、段。3、調(diào)-調(diào)整詞、句、段的排列順序，使其更有邏輯性。4、換-調(diào)換不適當(dāng)?shù)脑~或句，改寫個(gè)別句段，使其更合理，更有表現(xiàn)力。19精選完整ppt課件寫作第六步：修改習(xí)作：1、增-增加幾個(gè)字或幾句話,使語(yǔ)段作業(yè): 選擇一個(gè)自己敬佩的人，用今天所學(xué)的方法，抓住人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理等刻畫人物形象，夸一夸自己敬佩的那個(gè)人。注意內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。寫完以后要認(rèn)真修改。20精選完整ppt課件作業(yè):20精選完整ppt課件我敬佩的一個(gè)人 提起我的好朋友，一

10、種敬佩之情油然而生。她，就是我的表姐。 表姐，是一個(gè)性格倔強(qiáng)又文靜的女孩。他經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)?！本枚弥宛B(yǎng)成了一個(gè)對(duì)困難好不屈服的習(xí)慣。 那是一個(gè)周六下午。我們倆正在目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦，這時(shí)她爸爸走過來(lái)，遞給我們倆一張紙條，我們仔細(xì)一看，紙條上有道難題。她爸爸說(shuō)：“你們倆在家做這道題，我待會(huì)兒回來(lái)看你們誰(shuí)做的對(duì)。不過，萬(wàn)一做不出來(lái)，就等我回來(lái)后跟你們講?！钡人职肿吆螅覀儌z就坐在寫字臺(tái)上，開始“研究”這道題。時(shí)間一分一秒的過去，怎么做?。课易テ屏四X袋也沒想不出街這道題的思路，而表姐就不像我這樣，反而做的津津有味。這時(shí)，我把筆一扔，走過去對(duì)她說(shuō)：“姐，別做了，我們出去玩吧。反正你爸也會(huì)給咱們講，與其在這浪費(fèi)時(shí)間，21精選完整ppt課件我敬佩的一個(gè)人21精選完整ppt課件會(huì)不如去玩會(huì)兒！”聽了我的話，她的眉毛緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問號(hào)，說(shuō)：“沒有意志的人，一切都感到困難；沒有頭腦的人，一切都感到簡(jiǎn)單。遇到一丁點(diǎn)困難就要退縮，這難道是我的表妹嗎？” 說(shuō)著，把我扔掉的筆撿起，放在我的手里，讓我和她一起做，聽了表姐的活，我呆住了，我不知道剛才聽到的那句話到底是不是從只比我大一歲的表姐口中說(shuō)出來(lái)的