幼兒園家長會發(fā)言稿-小班上學(xué)期家長會發(fā)言稿

1、第 第 頁幼兒園家長會發(fā)言稿:小班上學(xué)期家長會發(fā)言稿小一班家長會計劃一. 家訪狀況和班級狀況分析1. 班級基本狀況及教室環(huán)境、老師配備狀況介紹：*幼兒人數(shù)，男女比例等*教室環(huán)境介紹重點介紹家園互動版面等*老師自我介紹，2. 介紹本學(xué)期班級工作重點a) 介紹小班孩子的年齡特點和進展要求b) 介紹新教材試點及要家長協(xié)作開展的主題活動。(重點介紹將開展的幾個主題。如：高興奮興上幼兒園、去郊游、豐收啦、小兔乖乖、小司機、過新年等等)。c) 介紹本學(xué)期我們將開展的一些活動。(親子活動等)二.小班上期進展目標：1. 能較快地適應(yīng)集體生活，高興奮興地上幼兒園。2. 學(xué)習(xí)入廁大小便，能在老師的援助下把內(nèi)衣塞在

2、褲子里。3. 能自然地依次排隊，獨立扶梯上下樓梯。4. 知道飯前洗手，會用毛巾擦手。5. 會自己嘗試用勺進餐，不挑食，能在成人的鼓舞下吃完自己的一份飯菜。6. 能在成人的援助下，學(xué)習(xí)穿脫鞋子、衣褲。7. 嘗試用各種方法，感知四周事物和現(xiàn)象。8. 嘗試用感官了解事物，認識和辨別物體的外形、顏色、大小。9. 會用塑積拼搭出簡約的造型，進展幼兒的想象力與動手操作的技能。10. 認識一些常用的交通工具，了解它們的特性和功能。11. 觀測冬天的自然現(xiàn)象，并取得相應(yīng)的生活閱歷。12.對班級環(huán)境中艷麗的顏色和新穎的事物感愛好。13.能聽懂老師說話的意思，情愿用一般話回答老師的問題。14. 情愿和老師一起看圖

3、講講說說，培育幼兒說的愛好。15. 情愿參與音樂、美術(shù)活動，喜愛嘗試用各種方法表達。在節(jié)日活動中觀賞幼兒園的環(huán)境體驗美德感受。三.介紹需家長協(xié)作的事項1. 督促幼兒每天堅持來園，不遲到，有事事先請假(電話)。2. 培育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：每天帶手帕，定期修剪指甲、頭發(fā)。3. 為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀測欲望，幫助孩子關(guān)懷、照看自然角，帶一些簡單飼養(yǎng)的小動物和能夠發(fā)芽，或者生長改變快的植物來幼兒園。4. 依據(jù)季節(jié)的改變，請家長即實時的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、潔凈的衣褲。定期發(fā)放被子實時洗曬,被子上做好標記.5. 為孩子預(yù)備一雙跑鞋，便于孩子參加活動。6. 請需要服藥

4、的孩子家長寫清服藥的時間、劑量及孩子姓名，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。7. 為培育孩子的生活技能，家長在家提供一些機會讓孩子自己動手穿脫衣褲、自己吃飯等自己技能所及的小事。8. 介紹本學(xué)期開展的大活動。(1)親子活動(2)元旦活動四.新入園幼兒家長的考前須知1、切記不要追問孩子。家長總是非常關(guān)懷孩子剛?cè)雸@的狀況，但是剛?cè)雸@的日子里，孩子經(jīng)常很不喜愛幼兒園，不要追問孩子幼兒園好嗎?老師好嗎?老師喜愛你嗎?等問題，這往往會造成孩子更大的心理負擔(dān)。2、切記不要為孩子加餐。孩子從幼兒園回到家中，家長免不了給孩子預(yù)備豐富的食物，但孩子由于生活規(guī)律轉(zhuǎn)變，很簡單生病。所以，家長應(yīng)為孩子預(yù)備白開水和水果，避開暴飲暴

5、食。3、切記不要時送時停。有些家長為了滿意孩子的心理，經(jīng)常會送兩天停兩天。這樣不利于孩子適應(yīng)新的環(huán)境，起初入園的孩子哭鬧時，應(yīng)堅持送孩子上幼兒園，但可采用適當提早接孩子回家的方法來緩解孩子焦灼心情。4、切記不要打破孩子的生活規(guī)律。幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定時午睡，定時午餐。假如孩子在家休息時，父母打破了這些規(guī)律，孩子再回到幼兒園時，會需要再調(diào)整回原來的休息時間，他很簡單感到不適應(yīng)。5、家長掌握自己的心情，用積極,輕松的心情去感染幼兒(1)用開心的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事，把孩子入園當作一件喜事來爭論與迎接，給孩子一個正確的引導(dǎo)。(2)給孩子正確的心理默示，姐姐本事真大，寶寶上幼兒園后也會這么能干的!一個人玩不快樂，幼兒園里的小伙伴真多，玩起來肯定會很快樂!讓孩子對上幼兒園有期盼、憧憬心理。(3)盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長大，不再是小孩子了，你要臨時離開家，離開爸爸媽媽，到幼兒園與老師、小伙伴一起生活，由于