中考考點第21講 電與磁 信息的傳遞

1、PAGE22第21講電與磁信息的傳遞磁現(xiàn)象磁性物體能夠吸引_類物體的性質磁體定義具有磁性的物體分類按獲取方式分：_磁體和_磁體按磁性保持時間分：_磁體和_磁體性質磁體具有磁性磁極定義磁體上磁性最強的位置名稱_極和_極作用同名磁極相互_，異名磁極相互_磁化定義原來沒有磁性的物體在或的作用下獲得磁性的現(xiàn)象【提示】（1）一個磁體有且只有兩個磁極（2）物體與磁體相互排斥，其一定具有磁性；物體與磁體相互吸引，其不一定具有磁性磁場基本性質對放入其中的磁體產生_的作用，磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的方向規(guī)定在磁場中某點的小磁針靜止時_所指的方向規(guī)定為該點的磁場方向磁感線作用用來描述磁場的分布情況，實際并不

2、存在特征在磁體周圍，磁感線從_極出發(fā)回到_極在磁體內部，磁感線從_極出發(fā)回到_極幾種磁體分布圖地磁場定義地球周圍存在的磁場分布地磁南極在地理_極附近，地磁北極在地理_極附近磁偏角最早由我國宋代學者_記述【提示】（1）磁感線上任何一點的切線方向都與置于該點的小磁針靜止時N極所指的方向一致（2）磁感線是封閉曲線，它不會相交（3）磁感線有疏密，磁感線的疏密程度表示磁場的強弱電生磁1電流的磁效應奧期特實驗現(xiàn)象結論_周圍存在磁場，磁場方向跟_有關通電螺線管的磁場分布通電螺線管周圍的磁場跟_磁體的磁場相似判定安培定則：用右手握螺線管，讓四指指向螺線管中_，則大拇指所指的那端就是螺線管的_極2電磁鐵及其應用

3、結構內部插入_的通電螺線管原理電流的_效應實驗探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關因素_法_法（電磁鐵的強弱可通過吸引鐵釘?shù)亩嗌賮砼袛啵┙Y論匝數(shù)一定時，通過的_越大，磁性越強；電流一定時，_越多，磁性越強優(yōu)點磁性有無可以通過_來控制磁性強弱可以通過線圈中_和_來控制磁極方向可以由電流方向和線圈繞向來控制應用：電磁繼電器實質利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關工作原理圖作用利用_、弱電流控制_、強電流工作電路【提示】電磁鐵的鐵芯用鐵而不用鋼制作的原因：鐵磁化后磁性容易消失，可方便地控制電磁鐵磁性的有無；鋼磁化后磁性不易消失，無法控制電磁鐵磁性的有無3磁場對通電導線的作用內容通電導體在磁場中要受到_的作

4、用產生條件1有磁場（2）導線有電流通過影響力的方向因素（1）_的方向（2）_的方向影響導體運動快慢的因素（1）_的大?。?）_的強弱應用電動機磁生電1電磁感應現(xiàn)象內容_電路中的_導體在磁場中做運動時，導體中產生_的現(xiàn)象叫做電磁感應現(xiàn)象產生條件（1）_電路（2）導體做_運動影響感應電流方向因素（1）_的方向；（2）_的方向影響感應電流大小因素（1）導體運動的_；（2）_的強弱應用發(fā)電機2發(fā)電機和電動機發(fā)電機電動機原理_結構_和_（線圈和磁極）示意圖能的轉化_能轉化為_能_能轉化為_能實質電源用電器區(qū)分關鍵電路中無電源電路中有電源【提示】（1）發(fā)電機的換向器：當線圈剛轉過平衡位置時，就自動改變線圈

5、中的（2）我國電網以交流供電，電壓為220V，頻率為50H信息的傳遞1電話組成話筒：_信號變成_信號聽筒：_信號變成_信號通信方式模擬通信：使用_信號的通信方式數(shù)字通信：使用_信號的通信方式【提示】移動電話是靠電磁波來傳遞信息的2電磁波產生當導體中有_迅速變化的電流時，就會在空間激起電磁波傳播電磁波_在真空中傳播真空中電磁波傳播速度約為_m/s波速c_分類長波、中波、短波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、射線應用廣播、電視、移動通信3信息之路微波通信靠_轉接信號衛(wèi)星通信用通信衛(wèi)星做微波中繼站的通信方式光纖通信激光在光導纖維中傳播來傳遞信息的方式網絡通信利用因特網實現(xiàn)資源共享和信息傳遞【提

6、示】（1）用3顆同步衛(wèi)星就可以實現(xiàn)全球通信（2）目前使用最頻繁的網絡通信形式是電子郵件命題點1對磁的理解下列關于磁場和磁感線的說法，正確的是A磁體周圍存在著磁場B磁體周圍存在著磁感線C磁感線就是磁場極方法歸納磁場是看不見，摸不著的，但確實是存在的，磁體正是通過磁場而相互作用的為了形象地描述磁場而引入的有方向的曲線，就是磁感線，磁感線能反映磁場的性質1關于磁體、磁場和磁感線，下列說法正確的是A銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引B磁感線是磁場中真實存在的曲線C磁體間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的D物理學中，把小磁針靜止時S極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向2為了判斷一根鐵棒是否具有磁性，小明進行如下四個實驗

7、，根據(jù)實驗現(xiàn)象不能確定鐵棒具有磁性的是命題點2電磁作圖電磁鐵和永磁體產生的磁場如圖所示，請標出永磁體A左端的磁極和電磁鐵電源的“”、“”極點撥：現(xiàn)根據(jù)磁感線的分布判斷磁極，再根據(jù)磁極名稱判斷電源極性的方法：先指讓大拇指指向螺線管的N極，后標根據(jù)四指彎曲方向標出螺線管中的電流方向，再確定確定電源的正、負極1如圖所示，根據(jù)小磁針靜止時的指向，標出磁體的N、S極和A點處的磁場方向（用箭頭表示）2請在圖中標出通電螺線管磁感線方向，在括號中標出電源的正負極3在圖中虛線框內標出通電螺線管的磁極，并畫出螺線管的繞線命題點3電磁鐵及其應用學校教學樓里安裝的應急照明燈，的直流低電壓，的供電線路有電和停電時蓄電池

8、、燈泡的工作狀態(tài)分別是_方法歸納分析電磁繼電器的工作原理可按如下步驟進行：控制電路工作情況電磁鐵磁性變化銜鐵動作方向觸點接觸狀況工作電路工作情況1如圖是一種水位自動報警器的原理圖，當水位到達金屬塊A時（一般的水容易導電），電路中A綠燈亮，紅燈不亮B紅燈亮，綠燈不亮紅燈和綠燈都不亮2如圖是汽車啟動裝置電路簡圖，當鑰匙插入鑰匙孔并轉動時，電磁鐵具有磁性，此時電磁鐵上端為_極，觸點B與C_（填“接通”或“斷開”），汽車啟動命題點4區(qū)分電磁現(xiàn)象下列裝置中，利用電磁感應原理工作的是點撥：電磁感應是磁生電，磁生電無電源，電生磁有電源1如圖所示的環(huán)保型手電筒，筒內沒有電池，使用時只要來回搖晃手電筒，使磁體在

9、線圈中來回運動，燈泡就能發(fā)光，這種手電筒電源的工作原理是A電磁感應B電流的磁效應C磁極間的相互作用D通電導體在磁場里受力運動的實驗小夢想再利用此裝置探究磁場對電流的作用，需要增加的器材是_命題點電與磁的探究電流的磁場、電磁鐵磁性強弱的影響因素、磁場對電流的作用、電生磁的條件是電磁探究的熱點內容；試題或再現(xiàn)課本相關實驗，或以新載體進行考查在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)_（填“增加”或“減少”），說明電流越_，電磁鐵磁性越強（2）由圖示情景可知，_（填“甲”或“乙”）的磁性強，

10、說明電流一定時，_，電磁鐵磁性越強點撥：實驗中利用了轉換法：通過“電磁鐵吸引大頭針多少不同”間接判斷“電磁鐵的磁性強弱不同”實驗中還利用了控制變量法：控制線圈匝數(shù)不變，移動滑動變阻器，改變電路中的電流，可研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系；將不同匝數(shù)的線圈串聯(lián)，可以控制電流一定，研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系（3）觀察下圖中_與_兩個電磁鐵可知：當通過線圈的電流、線圈的匝數(shù)相同時，有鐵芯的電磁鐵磁性強（4）根據(jù)右手定則可判斷出A鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的_極（5）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_一、選擇題1如圖是生活中常用來固定房門的“門吸”，它由磁鐵和金屬兩部分組成該金屬能被磁鐵吸引，是因

11、為可能含有以下材料中的鋅2第一個發(fā)現(xiàn)電磁之間聯(lián)系的科學家是奧斯特法拉第3在一次實驗中，小宇連接了如圖所示的電路，電磁鐵的B端有一個小磁針，閉合開關后，下列說法正確的是極B小磁針靜止時，S極水平指向左向左端移動，電磁鐵磁性增強D利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成的設備是發(fā)電機4在探究“怎樣產生感應電流”的實驗中，蹄形磁體水平放置，如圖所示，閉合開關，要使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉，導體ab應水平向右運動豎直向下運動5在制作簡單電動機的過程中，若要改變電動機的轉動方向，可以A將電源的正負極對調B改變通電電流的大小C換用磁性更強的磁鐵D增加電動機的線圈匝數(shù)機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭（如

12、圖所示）在使用時，將帶有磁條的信用卡在/h時，電路中電流恰好為1A，電磁鐵A剛好能吸下銜鐵B，使油門C噴油進受到限制而控制車速，此時，R的阻值是_11隨著智能手機的普及，人們的聊天方式也不斷推陳出新，微信就是時下流行的一款手機語音聊天軟件，語音信息是利用手機通過一定頻率的_進行傳播的由于智能手機的待機時間很短，因此需要經常充電，給電池充電是將電能轉化成_能12如圖所示，是直流電鈴的工作原理示意圖鈴錘與銜鐵一端固定，銜鐵與彈性片相連，在自然情況下彈性片是和螺釘接觸的接通電源，電磁鐵具有_從而吸引銜鐵，鈴錘敲擊鈴碗發(fā)聲，同時彈性片與螺釘_導致斷電，此時電磁鐵釋放銜鐵，彈性片又和螺釘_使電路通電，鈴

13、碗發(fā)聲，如此往復循環(huán)13一考察隊在森林里迷失了方向，他們拿出指南針定向，指針最終的指向如圖所示，請在圖中圈內填寫“東”“西”“南”“北”位于磁場中：（1）通電后，cd段導線的電流方向_（填“由c到d”或“由d到c”）（2）cd段導線受磁場力的方向如圖所示，在圖中畫出ab段導線受磁場力的方向三、作圖題15如圖所示，小磁針保持靜止，通電螺線管的磁性有無可以很方便地控制請在圖中標出通電螺線管的N、S極，標出電源正、負極，在虛線框內添加必要元件將電路補充完整四、實驗探究題16在做“探究通電螺線管外部磁場的方向”的實驗時，小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針1通電后小磁針的指向如圖甲所示，由此可看出，通電螺

14、管外部的磁場與_磁體的磁場相似2小明改變螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針轉動180，南北極所指向發(fā)生了改變，由此可知：通電螺線管外部方向與螺線管中_方向有關3由安培定則可知乙圖中S閉合后，螺線管的上端為_極17在探究“感應電流產生的條件”實驗中（1）如圖，a，b兩接線柱間應接入_（填“大”或“小”）量程的電流表（2）導體在磁場中運動時，電流表指針沒有發(fā)生偏轉，其原因可能是_（3）改正錯誤后繼續(xù)實驗，小王發(fā)現(xiàn)每次電流表指針的偏轉角度不相同，于是他對影響感應電流大小的因素作以下猜想：猜想一：與導體切割磁感線運動的速度大小有關；猜想二：與磁場的強弱有關；猜想三：與導體的匝數(shù)有關為了驗證猜想三，他設計的

15、方案是：分別讓兩個匝數(shù)不同的線圈，在如圖所示的磁場中水平向左運動，觀察電流表指針的偏轉角度請對此方案作出評價，指出存在的主要問題是_請你說出小王最終如何判斷猜想三是否正確，_參考答案第21講電與磁信息的傳遞考點解讀考點1鐵、鈷、鎳天然人造軟硬南S北N排斥吸引磁體電流考點2磁力北極NSSN北南沈括2鐵芯磁控制變量轉換電流線圈匝數(shù)電流的通斷電流大小線圈匝數(shù)低壓高壓3力電流磁感線電流磁場考點41閉合一部分切割磁感線感應電流閉合切割磁感線磁感線導體運動快慢磁場2電磁感應現(xiàn)象磁場對電流的作用定子轉子機械電電機械電流方向考點51聲電電聲模擬數(shù)字2方向、大小可以3108f3微波中繼站各個擊破例1A題組訓練例2題