考點(diǎn)精講：公平正義

1、PAGE9考點(diǎn)精講：公平正義公平，1，公平的含義，公平是在比較中產(chǎn)生的。一般來(lái)說(shuō)，人們心目中的公平是指處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個(gè)人，即參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益。2，公平的重要性，（1人不可能脫離社會(huì)而生存，一個(gè)良好的社會(huì)，只有公平才能使人們穩(wěn)定持久地進(jìn)行合作。（2有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存發(fā)展才有保障。（3有了公平我們才能夠通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動(dòng)自身的積極性。（4這樣，社會(huì)才能人人各司其職，各盡其能，各得其所，促進(jìn)社會(huì)和諧，共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。3，列舉具體

2、的事例說(shuō)明：社會(huì)中的不公平事例將導(dǎo)致的負(fù)面影響，（1如果升學(xué)考試不公平，優(yōu)質(zhì)教育資源將被少數(shù)人所壟斷，學(xué)生的受教育權(quán)就會(huì)受到傷害，學(xué)生就不能平等地接受教育。（2如果工資分配不公平，人們的勞動(dòng)就不能得到承認(rèn)和尊重，付出沒有回報(bào)，將極大地影響勞動(dòng)者的積極性和社會(huì)的穩(wěn)定。（3如果工作崗位安排不公平，有能力者將被壓抑，特長(zhǎng)得不到施展，無(wú)能力者占據(jù)高位卻不能勝任，工作任務(wù)無(wú)法完成。4，請(qǐng)列舉一些社會(huì)制度，并分析它們所維護(hù)的公平的內(nèi)容，（1義務(wù)教育制度：維護(hù)每個(gè)人接受基礎(chǔ)教育的機(jī)會(huì)均等。（2稅收制度：從社會(huì)中獲得利益越多者，其付出也越多。（3法律：維護(hù)法律面前人人平等。（4人民代表大會(huì)制度：中華人民共和國(guó)

3、公民通過(guò)合法程序均有參政、議政的機(jī)會(huì)。（5下崗職工基本生活保障制度、城市居民最低生活保障制度：維護(hù)弱者的基本生存權(quán)利。5，如何正確看待公平？（怎樣面對(duì)社會(huì)中的不公平？（1增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問(wèn)題，以謀求最大的公平。（2調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價(jià)值觀念，我們就會(huì)更加客觀平和地對(duì)待生活中的不公平。（3崇尚公平，主持公道，要敢于同破壞公平的行為作斗爭(zhēng)，對(duì)受害者要伸出援助之手。6，為什么說(shuō)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平？公平的社會(huì)可以：為每個(gè)人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)；使人們依法享有的權(quán)利不受任何約束和限制；為每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展提供保障。7，維護(hù)社

4、會(huì)公平的重要意義，（1維護(hù)社會(huì)公平，能促進(jìn)社會(huì)合作取得成功，有利于社會(huì)合作的不斷延續(xù)。（2能促進(jìn)良好人際關(guān)系的形成，有利于社會(huì)的和諧發(fā)展。（3能協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，正確處理社會(huì)矛盾，減少或避免社會(huì)沖突，有利于社會(huì)的長(zhǎng)治久安。8，為促進(jìn)社會(huì)公平，我國(guó)采取了哪些措施？（可以與民生問(wèn)題相聯(lián)系（1教育方面：異地高考政策的出臺(tái)；推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；緊急叫停農(nóng)村盲目并校；農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造等。（2醫(yī)療方面：實(shí)施城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度；實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度等。（3出臺(tái)一系列的惠農(nóng)政策，縮小城鄉(xiāng)差距。（4加大反腐打黑的力度，盡力維護(hù)社會(huì)的公平正義。（5貫徹實(shí)施城市和農(nóng)村低保制度、社會(huì)保障制

5、度等。（6實(shí)施下崗職工再就業(yè)工程、扶貧工程、希望工程等。9，樹立公平合作意識(shí)的主要表現(xiàn)，（1積極承擔(dān)責(zé)任，不取不應(yīng)得的利益。（2合作雙方相互平等、相互尊重、相互理解。（3合作雙方互惠互利，努力實(shí)現(xiàn)“雙贏”，共享合作成果。10，青少年怎樣才能做到公平合作？（1要從小樹立公平合作的意識(shí)，公平地對(duì)待學(xué)校和社會(huì)公共生活中的人和事；要正視社會(huì)生活中的不平等現(xiàn)象，積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)社會(huì)公平更好地實(shí)現(xiàn)。（2為了更好地合作，我們需要承擔(dān)自己應(yīng)該做的，決不能只享受權(quán)利而不付出，否則對(duì)其他人不公平。只有做了我們?cè)撟龅?，才可能獲取自己應(yīng)得的。當(dāng)我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)也在收獲著別人的付出。11，改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關(guān)系，

6、改革是動(dòng)力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提（或：改革是動(dòng)力，發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務(wù)。實(shí)踐證明，只有把不斷改善人民生活作為處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的重要結(jié)合點(diǎn)，才能正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關(guān)系，才能總攬全局，保證社會(huì)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展。正義，1，正義行為和非正義行為的含義，（1正義行為：在社會(huì)進(jìn)程中，凡是有利于促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，有利于維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為。（2非正義行為：在社會(huì)進(jìn)程中，凡是阻礙人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是非正義的行為。2，非正義行為的危害，非正義行為會(huì)損害別人的權(quán)利和機(jī)會(huì)，進(jìn)而危害自己、危害整個(gè)社會(huì)。3，為什么要

7、維護(hù)正義？如果沒有正義，善良就會(huì)被踐踏，邪惡就會(huì)肆虐，整個(gè)社會(huì)就會(huì)陷入黑暗和混亂之中。所以，期盼正義、維護(hù)正義，是所有善良人的共同心聲；實(shí)施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。4，正義的作用，（1正義為人生出彩提供權(quán)利和機(jī)會(huì)；保障公民夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。（2正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。（3正義有利于增進(jìn)人與人之間的溝通、理解，有利于社會(huì)的和諧發(fā)展。5，制度的正義性，公正的對(duì)待，必須有正義的制度來(lái)保證。制度的正義性在于它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人的利益制定的，而是為維護(hù)所有社會(huì)成員的利益制定的。每個(gè)人既能從制度規(guī)則的正常運(yùn)行中受益，又要受到制度和規(guī)則的約束。

8、如果沒有制度和規(guī)則的支持，就難以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。6，正義和正義制度對(duì)社會(huì)成員的要求，（1正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，尤其要尊重人的生命健康權(quán)，公正地對(duì)待他人和自己。（2正義和正義制度是面向全體社會(huì)成員的，它要求每一個(gè)人都必須遵守制度、規(guī)則和程序，沒有人可以例外。規(guī)則和程序反對(duì)歧視，不允許有特權(quán)。作為社會(huì)成員，我們遵守規(guī)則和程序，就是在維護(hù)正義。我們要從小樹立以遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。7，為什么說(shuō)社會(huì)發(fā)展需要正義？（1正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。（2正義的制度給予人們公平合作的支持和保

9、障。沒有正義的制度，就沒有真正的公平。（3正義通過(guò)制度的調(diào)節(jié)以避免嚴(yán)重的社會(huì)分化，以利于社會(huì)健康、持續(xù)地發(fā)展，最終造福每一個(gè)社會(huì)成員。（4正義有利于增進(jìn)人與人的溝通、理解，有利于社會(huì)的和諧發(fā)展。8，有正義感的表現(xiàn)，一個(gè)有正義感的人，會(huì)對(duì)正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情，對(duì)正義充滿向往，樂(lè)于把對(duì)正義的崇敬之情付諸行動(dòng)。而面對(duì)非正義的行為，則會(huì)產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等情緒，乃至采取行動(dòng)來(lái)維護(hù)正義。9，怎樣做一個(gè)有正義感的人？（1要為人正直。（2按照正義標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人對(duì)事、做人做事，違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做，是一個(gè)有正義感的人的集中表現(xiàn)。（3不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求。（4在日常生活中，

10、有正義感的人應(yīng)當(dāng)鄙視用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得利益的行為和逃避規(guī)則約束的行為。10，中學(xué)生遇到非正義行為發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做？（1如果非正義的行為發(fā)生在自己身上，自己應(yīng)該采用正當(dāng)?shù)姆绞?，奮起抗?fàn)?。?如果看到非正義的事情發(fā)生在別人身上，能夠見義勇為，匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者進(jìn)行聲援和救助。（3我們未成年人，既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下維護(hù)正義。11，公平與正義的關(guān)系，公平與正義兩者相輔相成，緊密相連，密不可分。（1正義的制度給予人們公平合作的支持和保障，沒有正義的制度就沒有真正的公平。（2公平為人們提供了發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會(huì)，正義可以避免社會(huì)的不公平。（3正義維護(hù)著公平，公