“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”秋季防溺水倡議書(shū)

1、“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”秋季防溺水倡議書(shū)廣大青少年及家長(zhǎng)朋友們：溺水是造成青少年意外死亡的第一殺手。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，蓓蕾初開(kāi)，前程光明，河水無(wú)情，令人痛心。時(shí)下雖已是秋天，但溺水事件仍處于易發(fā)期、高發(fā)期。為了杜絕溺水事故的再度發(fā)生，特向廣大青少年及家長(zhǎng)朋友們發(fā)出如下倡議：一、充分認(rèn)識(shí)溺水高危害性。家長(zhǎng)朋友們一定要充分認(rèn)識(shí)到溺水的危害性，提高對(duì)溺水危害的重視程度。家長(zhǎng)朋友們的些許疏忽，都有可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害。因此，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的教育方式，使孩子也能深刻認(rèn)識(shí)溺水事故的危害，從源頭避免溺水事故的發(fā)生。二、做好防溺水安全教育。良好的家庭教育是孩子健康

2、成長(zhǎng)的關(guān)鍵，安全教育則關(guān)乎孩子的生命安全。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，使孩子嚴(yán)格遵守防溺水“六不”教育，即：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下下水游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員、無(wú)安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的未成年人不擅自下水施救。三、提高青少年自救能力。讓孩子學(xué)習(xí)一些自救常識(shí)，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)不能盲目伸手救助，應(yīng)立即大聲呼救和科學(xué)施救，不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者，防止被拖帶溺水。如發(fā)現(xiàn)有青少年在水邊玩?；蛴斡荆还苁遣皇悄暮⒆?，請(qǐng)及時(shí)勸阻，以減少溺水事故的發(fā)生。四、認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)

3、。家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人要積極做好學(xué)生安全教育及管教防范工作，無(wú)論您工作多忙，都要全力做好周末、節(jié)假日子女的監(jiān)管工作，時(shí)刻關(guān)注孩子的去向，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，避免孩子私自外出游泳或嬉水，防止意外溺水事故發(fā)生。生命是寶貴的，讓我們攜起手來(lái)，共同擔(dān)負(fù)起保護(hù)青少年兒童生命安全的重任，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)記住“安全第一，預(yù)防為主”，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)青少年兒童的安全宣傳教育，提高安全防范意識(shí)，預(yù)防溺水事故的發(fā)生!青少年及家長(zhǎng)朋友們，這封防溺水倡議書(shū)，請(qǐng)您接力！未成年人及缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人該如何救援1、立即撥打119、110，呼叫專(zhuān)業(yè)人員救援，同時(shí)撥打120請(qǐng)求醫(yī)療救援；2、向周?chē)舐暫艟龋瑢で笥袑?zhuān)業(yè)能力的人救援；3、將身邊的竹竿伸遞給溺水者，在保證自己位置安全的基礎(chǔ)上拉回溺水者，在身邊沒(méi)有竹竿的情況下也可就地取材，伸遞衣物、木板等；4、將救生圈、救生衣、氣球、書(shū)包、飲料瓶等漂浮物拋出，或者將繩索的一端固定好，另一端繞好后從下面向前拋給溺水者，等待救援；未成年人切不可徒手跳入水中施救，也不可手拉手試圖將落水者拉上岸！有救援能力的人該如何救援：1、保持鎮(zhèn)靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附