江蘇南通市蘇錫通科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)區(qū)屬事業(yè)單位公開招聘12人模擬試卷【共500題附答案解析】

1、江蘇南通市蘇錫通科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)區(qū)屬事業(yè)單位公開招聘12人模擬試卷【共500題附答案解析】答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共280題)1.我國(guó)政府派出海軍艦船在亞丁灣巡邏打擊海盜，最能體現(xiàn)我國(guó)刑法空間效力的哪項(xiàng)原則？_A: 普遍管轄原則B: 屬地管轄原則C: 屬人管轄原則D: 保護(hù)管轄原則參考答案: A本題解釋:A解析屬地管轄原則，即一個(gè)國(guó)家的刑法在這個(gè)國(guó)家的領(lǐng)域范圍之內(nèi)是有效的。屬人管轄原則，也就是按照國(guó)籍的原則來(lái)管轄。保護(hù)管轄原則，主要保護(hù)的是在國(guó)外的中國(guó)人。普遍管轄原則，這是對(duì)國(guó)際犯罪懲治的管轄

2、原則，包括反人道罪、滅絕種族、劫持人質(zhì)、危害海上航行安全、海盜罪、毒品犯罪等。我國(guó)政府派出海軍艦船到亞丁灣巡邏的主要目的是實(shí)現(xiàn)維護(hù)各國(guó)船只海上通行安全，體現(xiàn)自身國(guó)際責(zé)任的要求，最能體現(xiàn)普遍管轄原則的要求。綜上所述，本題選擇A選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.安徽由于歷史原因和地形、地貌的特點(diǎn)，形成不同的地域文化，各具特色，影響深遠(yuǎn)，因基本上均在皖境，作為區(qū)域文化,總稱皖文化。其中，老子、莊子、管子、顏回以及“三曹父子”“竹林七賢”等所代表的文化屬于_。A: 淮河文化B: 徽州文化C: 皖江文化D: 皖西文化參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:淮河文化作為融合中原文化、吳楚文化基礎(chǔ)上形成的一

3、種區(qū)域文化，具有兼容性和過(guò)渡性的特點(diǎn)，孕育出了中華文化奠基人的老子、莊子、管子、顏回等先哲，以及“三曹父子”“竹林七賢”等文學(xué)藝術(shù)的巨擘。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.我國(guó)是一個(gè)流動(dòng)人口大國(guó)，每年春運(yùn)都會(huì)出現(xiàn)“一票難求”現(xiàn)象，這也說(shuō)明目前我國(guó)運(yùn)輸主要依賴_A: 公路運(yùn)輸B: 航空運(yùn)輸C: 水路運(yùn)輸D: 鐵路運(yùn)輸參考答案: D本題解釋:答案：D考點(diǎn)：中國(guó)的交通運(yùn)輸業(yè)現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸方式主要有鐵路、公路、水路、航空和管道運(yùn)輸.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的不懈努力，中國(guó)初步形成了由這些交通運(yùn)輸方式組成的現(xiàn)代化交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)體系.在各種交通運(yùn)輸方式中，中國(guó)鐵路運(yùn)輸?shù)牡匚挥葹橥怀?春運(yùn)會(huì)出現(xiàn)“一票難求”現(xiàn)象是最好的證明.4.用

4、于對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)作出安排的規(guī)范性文件，稱_。A: 條例B: 規(guī)定C: 辦法D: 決定參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】用于對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)作出安排的規(guī)范性文件，稱決定。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.我國(guó)發(fā)展對(duì)外關(guān)系的根本原則是_。A: 對(duì)外開放B: 和平共處C: 獨(dú)立自主D: 平等互利參考答案: C本題解釋:【答案】C解析 獨(dú)立自主是我國(guó)外交政策的根本原則，是我國(guó)外交的核心。本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.在新疆，各民族間政治地位的平等主要通過(guò)_來(lái)實(shí)現(xiàn)。A: 堅(jiān)持各民族間的平等、團(tuán)結(jié)和互助B: 承認(rèn)中國(guó)各民族的存在并保障其各方面的平等權(quán)利C: 貫徹落實(shí)民族區(qū)域自

5、治制度D: 各民族共同發(fā)展,共同富裕參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：在新疆,各民族間政治地位的平等主要通過(guò)民族區(qū)域自治制度得以實(shí)現(xiàn)。在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治，使少數(shù)民族自己管理本自治地方的內(nèi)部事務(wù)，是中國(guó)解決民族問(wèn)題的一項(xiàng)基本政策，也是中國(guó)的一項(xiàng)重要政治制度。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.甲晚上看完電影騎車回家，喝醉酒的乙突然從路旁竄出，甲為避免撞傷乙，不慎掉入埋水管所挖的坑里，此坑周圍沒(méi)有任何柵欄及標(biāo)記，也未掛紅燈。甲摔傷造成的損失_。A: 由甲承擔(dān)B: 由乙承擔(dān)C: 由施工人承擔(dān)D: 可請(qǐng)求乙或者施工人承擔(dān)參考答案: D本題解釋:【答案】D

6、。解析：甲為躲避乙構(gòu)成緊急避險(xiǎn)造成損害，由引起險(xiǎn)情的乙承擔(dān)責(zé)任;同時(shí)，在公共場(chǎng)所、道旁或者通道上挖坑、修繕安裝地下設(shè)施等，沒(méi)有設(shè)置明顯標(biāo)志和采取安全措施造成他人損害時(shí)，施工人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。由此甲既可以要求乙賠償也可以要求施工單位賠償。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.下列法律關(guān)系中的法律事實(shí)屬于行為的是哪個(gè)?_A: 空難導(dǎo)致保險(xiǎn)理賠B: 超過(guò)訴訟時(shí)效導(dǎo)致喪失勝訴權(quán)C: 因?yàn)闋?zhēng)奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人導(dǎo)致喪失繼承權(quán)D: 因?yàn)槟隄M18周歲而開始享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：法律事實(shí)包括法律事件和法律行為。法律事件是指法律規(guī)范規(guī)定的，不以當(dāng)事人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的、能

7、夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的客觀事實(shí)。法律行為是指以當(dāng)事人的主觀意志為轉(zhuǎn)移而引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的行為。注意區(qū)別兩者的關(guān)系。A項(xiàng)中的空難對(duì)于保險(xiǎn)人、被保險(xiǎn)人、保險(xiǎn)受益人而言，是不能控制的，因此屬于事件，選項(xiàng)B的時(shí)效和選項(xiàng)D的年齡，對(duì)于當(dāng)事人而言，是和其意志無(wú)關(guān)的，都屬于法律事件，只有C的殺害，顯然是屬于行為。本題所屬考點(diǎn)-法理學(xué)與憲法9.城市建筑不協(xié)調(diào)，有些建筑個(gè)體不顧城市整體，個(gè)性過(guò)于張揚(yáng)，不能形成良好的城市形象，有些城市在建設(shè)規(guī)劃中，不尊重自然山水，往往讓人們有山不見(jiàn)山，有水不見(jiàn)水，這兩種城市規(guī)劃給我們的啟示是_。A: 要正確處理主次矛盾的關(guān)系B: 要注重量的積累C: 要樹立整

8、體觀念，確定最優(yōu)方案D: 要做到具體問(wèn)題具體分析參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:任何事物都有它的整體和局部。整體和局部二者既相互區(qū)別又相互聯(lián)系，整體處于統(tǒng)率的決定地位;局部也制約著整體，甚至在一定條件下關(guān)鍵部分的性能對(duì)整體起決定作用。這一原理要求我們既要樹立全局觀念，辦事情從整體著眼，尋求最優(yōu)目標(biāo)；又要搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮。第種城市規(guī)劃過(guò)分重視局部，忽視了整體；第二種城市規(guī)劃過(guò)分重視整體，忽視了城市的局部，沒(méi)有使整體功能得到最大發(fā)揮。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論認(rèn)為，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)屬于_。A: 不同的資源配置方式B: 不同的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

9、方式C: 不同的經(jīng)濟(jì)制度的范疇D: 不同的生產(chǎn)關(guān)系的范疇參考答案: A本題解釋:參考答案: A【解析】社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論認(rèn)為，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是以國(guó)家指令性計(jì)劃來(lái)配置資源的經(jīng)濟(jì)形式；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是承認(rèn)并維護(hù)私人擁有生產(chǎn)資料和鼓勵(lì)自由競(jìng)爭(zhēng)、通過(guò)市場(chǎng)交換中的價(jià)格調(diào)節(jié)供求和資源分配的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體制。因此兩者屬于不同的資源配置方式。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.朝杖之年，耄耋之年是指多少歲：_A: 60歲B: 100歲以上C: 80-100歲D: 70歲參考答案: C本題解釋:參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-人文歷史12.近因效應(yīng)，指的是在交往過(guò)程中離自己最近的人的印象對(duì)社會(huì)知覺(jué)的影響作用。_參考答案: B本

10、題解釋:【答案】B。解析：所謂近因效應(yīng)，指的是在交往過(guò)程中最近一次接觸給人留下的印象對(duì)社會(huì)知覺(jué)的影響作用。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.科普宣傳的目的是引導(dǎo)公眾用科學(xué)的思想觀察問(wèn)題、用科學(xué)的方法處理問(wèn)題。知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)。迷信是人類處于蒙昧?xí)r代難以正確解釋種種自然和社會(huì)現(xiàn)象的產(chǎn)物，缺乏科學(xué)的依據(jù)和邏輯推理。迷信成為一些人騙人賺錢的工具后，摻人了許多貌似合理的偽科學(xué)知識(shí)，具有較大的欺騙性。因此：_A: 在迷信面前，科學(xué)無(wú)能為力B: 相信周易預(yù)測(cè)、看風(fēng)水、看手相的人已越來(lái)越少C: 掌握科學(xué)知識(shí)是破除迷信的根本途徑D: 現(xiàn)在迷信的人還很多，人類仍處于蒙昧?xí)r代參考答案: C本題解釋:【

11、答案】C。解析：本題要求在理解文段的基礎(chǔ)上，得出一個(gè)結(jié)論。文段圍繞科學(xué)與迷信展開，結(jié)論也應(yīng)是論述二者之間的關(guān)系。B、D只是闡述迷信，沒(méi)有提到科學(xué)，且D項(xiàng)“人類仍處于蒙昧?xí)r代”的論述明顯錯(cuò)誤，排除：A項(xiàng)否定科學(xué)的作用，有悖常理，排除。本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議提出：“努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步。”下列最不能體現(xiàn)這一思想的是_。A: 建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村B: 落實(shí)居民最低生活保障制度C: 建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度D: 大力推進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】“兩個(gè)同

12、步”思想的提出，意味著在建設(shè)富強(qiáng)國(guó)家的同時(shí)，也著力使百姓擁有更多財(cái)富，分享發(fā)展成果。這表明未來(lái)五年我國(guó)將從追求“國(guó)富”轉(zhuǎn)向更加追求“民富”。A、B、C選項(xiàng)都直接體現(xiàn)出我國(guó)以人為本的富民政策，D項(xiàng)主要體現(xiàn)增強(qiáng)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略要求，故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.隸書是漢字中常見(jiàn)的一種莊重的字體，基本是由_演化來(lái)的書寫效果略微寬扁，橫畫長(zhǎng)而直畫短，講究“蠶頭雁尾”“一波三折”。相傳它起源于_。_A: 篆書 秦B: 楷書 漢C: 金文 商D: 行書 晉參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】隸書基本是由篆書演化來(lái)的，主要將篆書圓轉(zhuǎn)的筆畫改為方折，書寫速度更快，在木簡(jiǎn)上用漆寫字很難畫

13、出圓轉(zhuǎn)的筆畫。隸書的出現(xiàn)，是古代文字與書法的一大變革。它起源于秦朝，在東漢時(shí)期達(dá)到頂峰，書法界有“漢隸唐楷”之稱。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.在京劇藝術(shù)中，性格比較天真活潑、爽朗潑辣，舉止也比較輕盈伶俐的青年婦女角色稱為：_A: 花旦B: 青衣C: 正旦D: 武旦參考答案: A本題解釋:正確答案是 A【解析】花旦是中國(guó)傳統(tǒng)戲曲腳色行當(dāng)。為青年或中年女性的形象，性格活潑或潑辣放蕩，常常帶點(diǎn)喜劇色彩。正旦 俗稱“青衣”，因所扮演的角色常穿青色褶子而得名。主要扮演莊重的青年、中年婦 女，表演特點(diǎn)是以唱功為主，動(dòng)作幅度較小。行動(dòng)比較穩(wěn)重。念韻白，唱功繁重。武旦，旦行的一種。大多扮演勇武的女性，

14、如武將和江湖人物中的各類女俠，表演上重武打和絕技的運(yùn)用。武旦的特點(diǎn)有二：一是蹺功，二是打出手。A項(xiàng)正確。故正確答案為A?？键c(diǎn)文化常識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟(jì)，成為發(fā)展趨向。下列不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”宗旨的是_。A: 提高能源效率，尋找替代能源，保護(hù)森林，促進(jìn)生態(tài)友好型消費(fèi)B: 推廣以液化石油氣代替天然氣作民用燃料C: 推廣利用二氧化碳為原料生產(chǎn)的生物降解材料D: 推廣“綠色自由”計(jì)劃，吸收空氣中的C02并利用廉價(jià)能源合成汽油參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的宗旨，就在于推動(dòng)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)高度融合，實(shí)現(xiàn)以環(huán)境保護(hù)優(yōu)化

15、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。液化石油氣燃燒仍然產(chǎn)生二氧化碳，B項(xiàng)不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”宗旨，故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.下列關(guān)于中國(guó)科技史的說(shuō)法不正確的是：_A: 中國(guó)古代最早介紹勾股定理及其應(yīng)用的著作是周髀算經(jīng)B: 被英國(guó)學(xué)者李約瑟譽(yù)為“中國(guó)科學(xué)史上的坐標(biāo)”的是北宋科學(xué)家沈括所著的夢(mèng)溪筆談C: “兩彈一星”是指原子彈、氫彈和人造衛(wèi)星D: 1994年我國(guó)第一座大型商用核電站大亞灣核電站正式投入商用參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】“兩彈一星”中“一彈”是指核彈，包括原子彈和氫彈，“一彈”是指導(dǎo)彈.“一星”是指人造衛(wèi)星。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.1889年清政府派員參加了由法國(guó)政府舉辦的巴黎世界博

16、覽會(huì)，參會(huì)者可能看到的展品有_電話柴油內(nèi)燃機(jī)汽車無(wú)線電報(bào)A: B: C: D: 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：1893年狄塞爾發(fā)表有關(guān)柴油機(jī)理論的論文，并取得專利。1897年制成第一臺(tái)柴油機(jī)，系四沖程、立式、單缸、用壓縮空氣噴射燃油，25馬力。因此，世界上許多國(guó)家均以狄塞爾的名字來(lái)稱呼柴油機(jī)（DieselEngine）。1895年意大利的馬可尼和俄國(guó)的波波夫幾乎同時(shí)發(fā)明了無(wú)線電，但馬可尼首先取得了國(guó)際專利。此后發(fā)射和接收設(shè)備便應(yīng)運(yùn)而生，并在很短時(shí)間里不斷改進(jìn)，達(dá)到群眾性使用的水平。兩者都不可能參加巴黎世博會(huì)。20.假設(shè)人民幣對(duì)美元的匯率基準(zhǔn)價(jià)為630，美元存款年利率為3%，人民幣一

17、年期儲(chǔ)蓄利率為2.5%，一年期限國(guó)債利率為3.7%。不考慮其他因素，分別用10000元人民幣進(jìn)行一年的投資，其收益對(duì)比正確的是_。A: 人民幣儲(chǔ)蓄存款大于購(gòu)買國(guó)債B: 購(gòu)買國(guó)債大于兌換美元后用美元存款C: 兌換美元后用美元存款等于購(gòu)買國(guó)債D: 兌換美元后用美元存款小于人民幣儲(chǔ)蓄存款參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：本題考査匯率、國(guó)債、儲(chǔ)蓄投資特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)?；鶞?zhǔn)匯價(jià)不變，不考慮其他因素，材料中利率大小是國(guó)債3.7%大于美元存款利率3%，美元存款利率3%大于人民幣存款儲(chǔ)蓄利率2.5%，所以，收益對(duì)比應(yīng)該是國(guó)債收益大于用美元存款，用美元存款收益大于用人民幣存款。正確選項(xiàng)是B。本題所屬考點(diǎn)-

18、題庫(kù)原題21.以下幾種行為中，不會(huì)傳播艾滋病的是_。A: 共用注射器B: 性行為C: 分娩D: 游泳參考答案: D本題解釋:答案: D解析:感染者的體液含有病毒，但只存在于血液、精液、陰道分泌液中，同時(shí)母乳也含有病毒足夠?qū)е聜鞑ァ３赡耆烁腥景滩〔《镜耐緩奖仨毷峭ㄟ^(guò)血液和血液接觸（如通過(guò)注射器具、輸血和血液制品）以及性接觸傳染。游泳不會(huì)傳播艾滋病，故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.甲見(jiàn)乙揮拳打丙，遂上前制止，結(jié)果被乙誤傷。甲為此所受的損害_。A: 由乙、丙承擔(dān)按份賠償責(zé)任B: 由乙、丙承擔(dān)連帶賠償責(zé)任C: 由丙承擔(dān)全部賠償責(zé)任D: 由乙承擔(dān)賠償責(zé)任，如果乙無(wú)力承擔(dān)，可責(zé)令丙給予適當(dāng)補(bǔ)

19、償參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：侵權(quán)責(zé)任法第23條規(guī)定，因防止、制止他人民事權(quán)益被侵害而使自己受到損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)責(zé)任。侵權(quán)人逃逸或者無(wú)力承擔(dān)責(zé)任，被侵權(quán)人請(qǐng)求補(bǔ)償?shù)?，受益人?yīng)當(dāng)給予適當(dāng)補(bǔ)償。D項(xiàng)符合法律規(guī)定。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.我國(guó)傳統(tǒng)的事業(yè)單位管理體制形成的原因不包括_A: 高度集中統(tǒng)一的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制B: 高度中央集權(quán)的政治體制C: 對(duì)外開放的發(fā)展D: 認(rèn)識(shí)誤區(qū)參考答案: C本題解釋:C【解析】本題考查我國(guó)事業(yè)單位管理體制形成的原因，它包括:（1）高度集中統(tǒng)一的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制是傳統(tǒng)事業(yè)管理體制形成的經(jīng)濟(jì)根源.（2）高度中央集權(quán)的政治體制是傳統(tǒng)事業(yè)管理體

20、制形成的政治根源.（3）認(rèn)識(shí)誤區(qū)是傳統(tǒng)公共事業(yè)管理體制形成的思想根源.故選C。本題所屬考點(diǎn)-事業(yè)單位知識(shí)24.“變臉”是我國(guó)哪個(gè)劇種的絕活？_A: 足劇B: 川劇C: 豫劇D: 晉劇參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：變臉是運(yùn)用在川劇藝術(shù)中塑造人物的一種特技，是揭示劇中人物內(nèi)心思想感情的一種浪漫主義手法。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.事業(yè)單位與企業(yè)組織根本差異表現(xiàn)在事業(yè)單位的_。A: 公益性B: 非營(yíng)利性C: 主體多元化D: 獨(dú)立性參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:非營(yíng)利性既是事業(yè)單位區(qū)別于企業(yè)所在，也是推進(jìn)事業(yè)單位分類改革，推動(dòng)企業(yè)化事業(yè)單位走向市場(chǎng)化的重要依據(jù)。

21、故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.下列不屬于積極財(cái)政政策措施的是_A: 減少稅收，降低稅率，擴(kuò)大減免稅范圍B: 增加財(cái)政補(bǔ)貼C: 擴(kuò)大財(cái)政支出D: 放松信貸控制參考答案: D本題解釋:【答案】D?！窘馕觥糠e極的財(cái)政政策（又稱擴(kuò)張性財(cái)政政策）是指通過(guò)財(cái)政分配活動(dòng)來(lái)增加和剌激社會(huì)的總需求，其可通過(guò)以下幾個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)：降低稅率，以減少稅收；增加財(cái)政補(bǔ)貼；擴(kuò)大財(cái)政支出等。因此前三項(xiàng)都屬于積極的財(cái)政政策的措施。放松信貸控制屬于積極的貨幣政策，并非財(cái)政政策。本題所屬考點(diǎn)-經(jīng)濟(jì)27.十八屆三中會(huì)指出，全面深化改革，必須立足于我國(guó)長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際，解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵是_。A:

22、堅(jiān)持創(chuàng)新B: 堅(jiān)持發(fā)展C: 堅(jiān)持改革D: 堅(jiān)持開放參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：十八屆三中全會(huì)指出，全面深化改革，必須立足于我國(guó)長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際，堅(jiān)持發(fā)展仍是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵這個(gè)重大戰(zhàn)略判斷，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革牽引作用，推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系同生產(chǎn)力、上層建筑同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.在我國(guó)，目前調(diào)整民事法律關(guān)系的法律淵源主要是_。A: 中華人民共和國(guó)民法B: 中華人民共和國(guó)法典C: 中華人民共和國(guó)民法通則D: 中華人民共和國(guó)民法典草案參考答案: C本題解釋:正確答案是C【解析】根據(jù)中華人

23、民共和國(guó)民法通則第一條：“為了保障公民、法人的合法的民事權(quán)益，正確調(diào)整民事關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況，總結(jié)民事活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，制定本法?！笨梢?jiàn)目前我國(guó)調(diào)整民事法律關(guān)系的法律淵源是中華人民共和國(guó)民法通則，答案選C。A項(xiàng)為本題最大的干擾項(xiàng)，我們通常所簡(jiǎn)稱的民法，全稱為中華人民共和國(guó)民法通則，而非中華人民共和國(guó)民法。本題所屬考點(diǎn)-民法29.均衡價(jià)格(數(shù)量)是商品的供給曲線與需求曲線相交時(shí)的價(jià)格(數(shù)量)，下列說(shuō)法正確的是：_。A: 供給的變動(dòng)引起均衡價(jià)格與均衡數(shù)量同方向的變動(dòng)B: 需求的變動(dòng)引起均衡價(jià)格反方向變動(dòng)，引起均衡價(jià)格下降C: 政府對(duì)廠商征稅會(huì)導(dǎo)致供給減

24、少，引起均衡價(jià)格下降D: 政府為保障消費(fèi)基本生活需求，對(duì)某些商品規(guī)定低于市場(chǎng)均衡價(jià)格的最高限價(jià)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：(1)需求變動(dòng)對(duì)均衡價(jià)格的影響：需求增加，均衡價(jià)格上升，均衡數(shù)量增加;需求減少，均衡價(jià)格下降，均衡數(shù)量減少。結(jié)論是：需求變動(dòng)引起均衡價(jià)格與均衡數(shù)量同方向變動(dòng)。(2)供給變動(dòng)對(duì)均衡價(jià)格的影響：供給增加，均衡價(jià)格下降，均衡數(shù)量增加;供給減少，均衡價(jià)格上升，均衡數(shù)量減少。結(jié)論是：供給變動(dòng)引起均衡價(jià)格反方向變動(dòng)，均衡數(shù)量同方向變動(dòng)，AB錯(cuò)誤。如果政府是對(duì)廠商進(jìn)行征稅，將使廠商的生產(chǎn)成本或供應(yīng)成本相應(yīng)提高，供給曲線左移，導(dǎo)致均衡價(jià)格上升，均衡產(chǎn)量減少，C錯(cuò)誤。政府制定最

25、高價(jià)格是在市場(chǎng)供不應(yīng)求的時(shí)候，產(chǎn)品價(jià)格上漲，為了限制物價(jià)非正常上漲，政府設(shè)置最高限價(jià)防止市場(chǎng)自由均衡，這么做主要是為了保護(hù)消費(fèi)者的利益，D正確。故本題正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.匯報(bào)工作，反映情況，提出建議，供領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定決策或指導(dǎo)工作參考，不要求批復(fù)，使用的文種是_。A: 報(bào)告B: 請(qǐng)示C: 通告D: 通知參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見(jiàn)或者建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)時(shí)使用的公文。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題31.下列不屬于公文眉首部分要素的是_。A: 發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志B: 主送機(jī)關(guān)C: 發(fā)文份數(shù)序號(hào)D: 簽發(fā)人參考答案

26、: B本題解釋:【答案】B。解析:公文眉首部分包括份號(hào)、密級(jí)及保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號(hào)、簽署人，不包括主送機(jī)關(guān),故本題正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題32.公文落款處所標(biāo)明的日期是指 _。A: 秘書人員修改定稿的日期B: 秘書部門負(fù)責(zé)人核稿完畢的日期C: 公文封發(fā)的日期D: 領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期參考答案: D本題解釋:參考答案系統(tǒng)解析:成文日期指成文的具體年月日，是公文的生效日期。成文日期以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)，聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。33.會(huì)展中心有大中小三個(gè)會(huì)議室。小會(huì)議室可容納303人，中會(huì)議室容納的人數(shù)是會(huì)展中心可容納人數(shù)的五分之一，大會(huì)議室容納的

27、人數(shù)是會(huì)展中心可容納人數(shù)的七分之若干。問(wèn)該會(huì)展中心三個(gè)會(huì)議室可同時(shí)接納多少人？_A: 4115B: 3825C: 3535D: 2585參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：會(huì)議室能容納的人數(shù)可以被5和7整除，即可以被35整除，只有C符合。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題34.某區(qū)舉行機(jī)關(guān)排球比賽，報(bào)名參賽的共有九個(gè)單位。如果采取循環(huán)賽的方法，分別在九個(gè)單位的球場(chǎng)進(jìn)行比賽。問(wèn)每個(gè)單位平均進(jìn)行幾場(chǎng)比賽？_A: 7B: 6C: 5D: 4參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：比賽的總場(chǎng)數(shù)為家庭是人的第一所學(xué)校。父母對(duì)孩子的態(tài)度給幼兒以后對(duì)社會(huì)的態(tài)度奠定了基礎(chǔ)。每個(gè)幼兒都從自己家庭的生活中獲得不同于他

28、人的經(jīng)驗(yàn)、形成自己的行為習(xí)慣、發(fā)展待人處事的能力以及語(yǔ)言等。這一切在幼兒人園后，仍然極大地影響和制約著幼兒園教育，幼兒園教育只能在幼兒原有的基礎(chǔ)上展開，否則教育效果不佳。（3）家長(zhǎng)是幼兒園重要的教育力量。家長(zhǎng)與幼兒天然的聯(lián)系使家長(zhǎng)具有別人難以替代的優(yōu)勢(shì)，一旦家長(zhǎng)與教師為著一個(gè)共同的目的攜起手來(lái)，教育效果將倍增。具體表現(xiàn)在：家長(zhǎng)的參與極有利于幼兒的發(fā)展；家長(zhǎng)是教師最好的合作者；家長(zhǎng)本身是幼兒園寶貴的教育資源。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合11.確立德育目標(biāo)的依據(jù)是什么？ 參考答案: 【答案要點(diǎn)】（1）青少年思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征；（2）國(guó)家的教育方針和教育目的；（3）民族文化及道德

29、傳統(tǒng)；（4）時(shí)代與社會(huì)發(fā)展需要。 本題所屬考點(diǎn)-德育12.教學(xué)模式 參考答案: 參考解析： 指在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下，圍繞教學(xué)活動(dòng)中的某一主題，形成相對(duì)穩(wěn)定的、系統(tǒng)化、理論化的教學(xué)模型。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)13.試述素質(zhì)教育思想的基本觀點(diǎn)。 參考答案: （1）素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育；（2）素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育；（3）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育；（4）素質(zhì)教育是培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的教育。a創(chuàng)新能力不僅是一種智力活動(dòng)，更是一種人格特征。b創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成。c重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，也是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別所在。 本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)14.人在激情狀態(tài)

30、下認(rèn)識(shí)和自信能力會(huì)減弱，所以總做錯(cuò)事情。 參考答案: 【答案要點(diǎn)】這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。激情是一種強(qiáng)烈的情感表現(xiàn)形式，往往發(fā)生在強(qiáng)烈刺激或突如其來(lái)的變化之后，具有迅猛、激烈、難以抑制等特點(diǎn)。人在激情的支配下，常能調(diào)動(dòng)身心的巨大潛力，產(chǎn)生積極的效果。 本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合15.簡(jiǎn)述福祿貝爾的學(xué)前教育思想。 參考答案: 參考解析：福祿貝爾（1782-1852年）是德國(guó)著名的幼兒教育家，幼兒園的創(chuàng)始人。他的主要著作有人的教育母親與兒歌等。他的主要學(xué)前教育思想有： （1）幼兒教育的重要性福祿貝爾認(rèn)為家庭和母親在早期教育中占據(jù)重要地位，但是許多母親沒(méi)有充分的時(shí)間教育自己的子女，而且沒(méi)有受到過(guò)相當(dāng)?shù)?/p>

31、教育訓(xùn)練，不能勝任教育子女的責(zé)任，因此，有必要建立公共的幼兒教育機(jī)構(gòu)來(lái)彌補(bǔ)家庭教育的缺陷。（2）幼兒園的教學(xué)原則福祿貝爾認(rèn)為，以游戲?yàn)榻逃姆椒?，引?dǎo)兒童自我活動(dòng)、自我發(fā)展和社會(huì)參與，就很容易增強(qiáng)教育的效果。所以，他主張教育應(yīng)該成為兒童游戲的樂(lè)園。（3）恩物為了幫幼兒認(rèn)識(shí)自然及其內(nèi)在規(guī)律，福祿貝爾創(chuàng)制出了一套供兒童使用的教學(xué)用品，稱為“恩物”。這是福祿貝爾對(duì)于幼兒教育工作的具體貢獻(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)16.某居民小區(qū)旁邊有一家具廠，由于某種原因，廠方?jīng)]有廢氣處理設(shè)備，各種生產(chǎn)中的有害氣體未經(jīng)處理直接排放到空氣中，嚴(yán)重影響居民的正常生活，許多居民還出現(xiàn)咳嗽、頭痛等反應(yīng)，小區(qū)居民怨聲載

32、道。居民與廠方多次交涉，廠方均以缺少資金為由，拒絕安裝廢氣處理設(shè)備,仍然繼續(xù)生產(chǎn)，廢氣排放量有增無(wú)減。忍無(wú)可忍的居民準(zhǔn)備結(jié)伴向家具廠討個(gè)說(shuō)法，一場(chǎng)群體性事件即將發(fā)生。問(wèn)題：如果由你處理此事，你準(zhǔn)備怎么辦？參考答案: 首先，要安撫小區(qū)居民,讓其推選代表，表達(dá)自己的訴求。在聽取訴求后，向居民承諾馬上調(diào)査家具廠的廢 氣排放情況，并盡快處理。其次，抽調(diào)相關(guān)部門工作人員，成立調(diào)査小組，實(shí)地調(diào)查家具廠的廢氣處理情況，以及 對(duì)小區(qū)居民造成的危害。再次，在調(diào)査清楚后，責(zé)令家具廠購(gòu)置廢氣處理設(shè)備，并對(duì)小區(qū)居民身體危害情況進(jìn)行 賠償。如果家具廠拒絕整改，則強(qiáng)制其關(guān)停。最后，向小區(qū)居民公布處理結(jié)果。本題所屬考點(diǎn)-題

33、庫(kù)原題17.簡(jiǎn)述杜威的五步探究教學(xué)法。 參考答案: 【答案要點(diǎn)】（1）創(chuàng)設(shè)疑難情境；（2）確定疑難所在；（3）提出解決問(wèn)題的種種假設(shè)；（4）推斷哪個(gè)假設(shè)能解決這個(gè)困難；（5）驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)。 本題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)18.趙老師從做教師那一天起，干一行，愛(ài)一行。在教書的過(guò)程中，她反復(fù)研究并探索自己的教學(xué)思路，論文多次獲獎(jiǎng)。同時(shí)在日常生活中以母親的身份關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尤其是家庭困難的學(xué)生，并且對(duì)父母離異者重點(diǎn)愛(ài)護(hù)。請(qǐng)你評(píng)析趙老師的做法。 參考答案: 【答案要點(diǎn)】 （1）從教師職業(yè)素養(yǎng)方面講，“趙老師干一行，愛(ài)一行”“關(guān)愛(ài)學(xué)生”的做法是忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的具體表現(xiàn)。（2）從教師職業(yè)角色方

34、面講，趙老師“在教書的過(guò)程中她反復(fù)研究并探索自己的教學(xué)思路，論文多次獲獎(jiǎng)”，這體現(xiàn)了教師即研究者的角色，符合新課程理念中所倡導(dǎo)的教師角色；同時(shí)也體現(xiàn)了新課程理念中對(duì)待自我上，強(qiáng)調(diào)反思的教學(xué)行為。（3）從教師職業(yè)道德的角度講，趙老師的做法踐行了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生、終身學(xué)習(xí)的要求，是值得提倡和發(fā)揚(yáng)的。（4）從教師專業(yè)發(fā)展的角度講，在職教師要以自我教育為主進(jìn)行專業(yè)化的自我建構(gòu)，這是最直接最普遍的途徑。教師在教師專業(yè)發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)像趙老師那樣善于學(xué)習(xí)，恒于研究，勤于反思，勇于實(shí)踐。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德19.簡(jiǎn)述教育目的與教育方針的關(guān)系。 參考答案: 參考解析： 教育目的與

35、教育方針既有一定的聯(lián)系，也有一定的區(qū)別。二者的關(guān)系如下：（1）“教育目的”是理論術(shù)語(yǔ)，是學(xué)術(shù)性概念，屬于教育基本理論范疇；“教育方針”則是工作術(shù)語(yǔ)，是政治性概念，屬于教育政策學(xué)范疇。同時(shí)，教育目的也屬于目的性范疇，而教育方針則屬于手段性范疇。（2）教育目的著重于對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格做出規(guī)定，教育方針著重于對(duì)教育事業(yè)發(fā)展方向提出要求?；蛘哒f(shuō)，教育目的反映的是一定社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的總要求，規(guī)定教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格；教育方針是階級(jí)或政黨確定的一定時(shí)期內(nèi)教育發(fā)展的基本指導(dǎo)思想。（3）教育目的有時(shí)是由社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人提出的，對(duì)教育實(shí)踐可以不具約束力；而教育方針則是由政府或政黨提出的，對(duì)教育實(shí)踐具有強(qiáng)制性。（4）

36、教育方針作為國(guó)家教育政策的概括，它對(duì)于教育工作產(chǎn)生的影響要大于教育目的，因?yàn)榻逃结樀膬?nèi)容中不只限于教育目的的規(guī)定，還涉及教育的性質(zhì)和實(shí)現(xiàn)教育目的的途徑。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)20.根據(jù)以下材料自命題目，寫一篇不少于500字的作文參考答案: 守信是永恒的品德四十年的堅(jiān)守，只為了完成當(dāng)年的承諾，何文勛老人用自己的一生書寫了一份忠誠(chéng)守信的人生傳奇?？v然 時(shí)光荏苒，滄海桑田，昔日的社會(huì)需要已經(jīng)不復(fù)存在，但這份對(duì)諾言的堅(jiān)守，卻依然值得今天的人們學(xué)習(xí)。無(wú)論 時(shí)代如何發(fā)展，守信是我們不可或缺的重要品德。個(gè)人立身離不開信守承諾?？鬃釉?，人而無(wú)信,不知其可。我國(guó)古代便視守信為立身之本。無(wú)論是季札掛劍，

37、還是尾生抱柱，都是對(duì)守信的贊揚(yáng)。如今，我國(guó)從“熟人社會(huì)”走向“陌生人社會(huì)”，導(dǎo)致人與人之間關(guān)系疏離，互 不信任。在這種情況下，只有誠(chéng)實(shí)守信,才能得到他人的認(rèn)同。經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開信守承諾。我國(guó)古代社會(huì)行商坐賈，無(wú)不講求“真不二價(jià)”“童叟無(wú)欺”，而改革開放后，我國(guó) 從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，國(guó)家放寬對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，依靠市場(chǎng)自主調(diào)節(jié)，誠(chéng)實(shí)守信由此更成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要 保證。眾所周知，張瑞敏接手海爾時(shí)，該企業(yè)只是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的集體小廠，但他堅(jiān)守質(zhì)量承諾，曾經(jīng)因?yàn)橘|(zhì)量 問(wèn)題砸毀多臺(tái)冰箱從而保證了海爾的質(zhì)量諾言。時(shí)至今日，這家小工廠已經(jīng)成長(zhǎng)為全球家電第一品牌?？梢?說(shuō)，正是張瑞敏對(duì)質(zhì)量信條的堅(jiān)守，才奠定了海爾雄

38、起的基礎(chǔ)。不信不立，不誠(chéng)不行。事業(yè)單位工作人員身處服務(wù)一線，承擔(dān)著社會(huì)服務(wù)職責(zé)，更要講求誠(chéng)實(shí)守信。在日常 工作中，只有秉承誠(chéng)信品德，真正盡職負(fù)責(zé)，才能做好工作，真正兌現(xiàn)服務(wù)于民的崗位諾言。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題六.公文寫作(共20題)1.今天“立夏”，隨著氣溫攀升，熱門話題“男司機(jī)暴打女司機(jī)”閱讀量也攀升為4000萬(wàn)。一種被稱為“路怒”的病癥，被更多人知曉，一些不文明的行車習(xí)慣和行車方式遭到了社會(huì)大眾的譴責(zé)?！奥放Y”，是一個(gè)誕生于汽車時(shí)代的詞匯。因駕車引發(fā)情緒沖突、交通違法，甚至演變?yōu)樾淌路缸??！耙挥龆萝嚲妥タ?，一?jiàn)紅燈就煩躁，一被超車就斗氣”，成為“路怒族”的常見(jiàn)病癥。“路怒族”一旦情緒失

39、控，駕駛的汽車便成了武器，挑戰(zhàn)公共道路安全。成都男司機(jī)毆打女司機(jī)案，便是“路怒”爆發(fā)的典型案例，從行車記錄儀拍攝的畫面看，兩個(gè)人都是“路怒族”的典型代表。雙方多次斗氣，多次互“別”，導(dǎo)致事件最終以暴打收尾?；仡櫧陙?lái)的路面沖突，因“路怒族”滋生的暴力事件層出不窮，造成的傷害也是極大的；2015年2月，3輛武漢號(hào)牌轎車在武荊高速公路上追逐一輛河南籍重型貨車，將其逼停在快“道內(nèi)，一時(shí)險(xiǎn)象環(huán)生；2014年12月，杭州兩位的哥因?yàn)槌鲎廛囃蝗蛔兊?，車輛產(chǎn)生刮擦，一怒之下，大打出手；2014年11月，天津一輛公交車和別克轎車因道路狹窄互不相讓，長(zhǎng)時(shí)間僵持導(dǎo)致路段嚴(yán)重?fù)矶?012年，中科院心理研究所發(fā)布的城

40、市擁堵與司機(jī)駕駛焦慮調(diào)研調(diào)查結(jié)果顯示，北京、上海、廣州有高達(dá)35%的司機(jī)屬于“路怒族”。那么，為何平日文質(zhì)彬彬的開車族，會(huì)變成暴力的失控者？交通壓力大，通勤時(shí)間長(zhǎng)，生活不順心等外在因素間接影響了駕駛?cè)嗽诼飞系男那?；認(rèn)為法不責(zé)眾，能搶一步是一步，被超車就是輸了的心態(tài)促使“路怒”行為的發(fā)生。女司機(jī)“別”后車是“路怒”，男司機(jī)最終爆發(fā)逼停女司機(jī)并施以拳腳，也是路怒。問(wèn)題：上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，聯(lián)系實(shí)際，寫篇800字左右的議論文。要求：（1）根據(jù)材料，自選角度，自擬題目。（2）觀點(diǎn)鮮明、論述深刻、內(nèi)容充實(shí)。（3）結(jié)構(gòu)完整、條理淸晰、語(yǔ)言流暢。參考答案: 【參考例文】治療

41、“路怒”痼疾保障交通安全2015年，“成都司機(jī)糾紛”成為網(wǎng)絡(luò)熱門話題，引發(fā)社會(huì)思考。無(wú)論是女司機(jī)“別車”在前，還是男司機(jī)“暴打”在后，都是我國(guó)公共交通“路怒”行為的表現(xiàn)。近年來(lái)，“路怒”事件越演越烈，已經(jīng)由“冷嘲熱諷”上升為“拳腳相加”，不但違背文明禮儀，而且干擾城市交通。為此，我們要積極治療“路怒”痼疾，保障交通安全?！奥放笔且环N汽車時(shí)代病，其主要癥狀為“一遇堵車就抓狂，一見(jiàn)紅燈就煩躁，一被超車就斗氣”。2012年的一項(xiàng)調(diào)查顯示，北京、上海、廣州有高達(dá)35%的司機(jī)屬于“路怒族”。由此可見(jiàn)“路怒癥”的普遍性和嚴(yán)重性。成都男女司機(jī)多次斗氣，多次互“別”，最終以暴打收尾，正是“路怒癥”的極端爆發(fā)

42、?！奥放钡漠a(chǎn)生并非偶然，而是具有深刻復(fù)雜的原因。當(dāng)前，隨著生活水平的不斷提高，我國(guó)有車族的隊(duì)伍不斷壯大，城市交通壓力不斷增長(zhǎng)，許多城市患上了嚴(yán)重的“交通擁堵病”，這種交通公共服務(wù)供求不足的問(wèn)題直接激發(fā)了“路怒一族”。同時(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，但文明建設(shè)遲緩，無(wú)論是亂穿馬路，還是隨意超車，公共交通的不文明行為隨處可見(jiàn)，而且監(jiān)管、處罰手段的缺位直接造成“破窗效應(yīng)”，加重“路怒”問(wèn)題。另外，城市生活節(jié)奏日益加快，生活工作壓力也不斷提升，人們普遍存在一定的心理困擾，而交通糾紛正好點(diǎn)燃了人們心中的怒火。在破解“路怒”難題的過(guò)程中，我們只有了解病因，才能對(duì)癥下藥?！奥放钡闹斡?，需要的是全面的“治療”。首

43、先，要科學(xué)規(guī)劃城市道路，設(shè)置交通信號(hào)裝置，采取限號(hào)、限行等輔助措施，治好“交通擁堵病”，化解“路怒”病源。其次，要利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介加強(qiáng)宣傳教育，不但要加強(qiáng)社會(huì)大眾的公共文明意識(shí)培養(yǎng)，更要加強(qiáng)心理健康教育。最后，要加大對(duì)交通違法違規(guī)行為的懲罰力度，避免路怒問(wèn)題加劇。子曰：己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人；己所不欲，勿施于人。每個(gè)人都渴望擁有良好的出行條件，不希望受到“路怒”的侵害。為此，每個(gè)人都應(yīng)該牢記孔子的教誨，推己及人。相信，如果人人都能遵守規(guī)則，文明禮讓，交通難題必將迎刃而解，“路怒”痼疾必將痊愈。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.閱讀以下文字，并按要求作文。品格是閃耀在人格王冠上的珍珠。青年人的品

44、格事關(guān)國(guó)家和民族的未來(lái)。當(dāng)今社會(huì)，一些“富二代”揮霍無(wú)度，一些“官二代”橫行無(wú)忌，一些“星二代”緋聞無(wú)數(shù)，不僅毒化了社會(huì)風(fēng)氣，而且影響了青年品格的健康積極發(fā)展?！皬纳迫绲牵瑥膼喝绫馈?，要求當(dāng)代青年保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)和健康的生活情趣。請(qǐng)以“青年人的品格塑造”為主題，自擬題目，自選角度，寫一篇800字左右的議論文。參考答案: 磨礪青年品格成就國(guó)家未來(lái)“如乳虎”、“如朝陽(yáng)”，梁?jiǎn)⒊壬燥栒荷钋榈墓P墨期許中國(guó)青年。然而環(huán)顧當(dāng)今社會(huì)，在媒體的鼓噪中，“官二代”“富二代”粉墨亮相，嬌驕之氣日盛，品格之光暗淡。青年是國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)，積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)和健康的生活情趣，不光關(guān)

45、乎青年人本身的事業(yè)和未來(lái)，更和打造學(xué)習(xí)型社會(huì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家息息相關(guān)。激濁揚(yáng)清，磨碩青年的品格，方能成就國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)。青年的品格是國(guó)家和社會(huì)活力的縮影。從民風(fēng)由簡(jiǎn)樸到奢靡看羅馬的興衰，從青年由激揚(yáng)到保守嘆英美的沉浮，其中無(wú)不折射出青年人品格對(duì)于國(guó)家未來(lái)的重大意義。十八大向我們展示著一個(gè)光明的未來(lái)，而這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，要靠奮發(fā)有為的青年一代。磨礪青年的品格，要靠信念的力量。作為人的內(nèi)心核能，信念為羸弱的軀體注入無(wú)窮的力量。為普度眾生，求取真經(jīng)，玄奘大師歷經(jīng)萬(wàn)險(xiǎn)，終獲正果。為解除傷員的痛苦，南丁格爾手提馬燈，播撒愛(ài)的慰藉。我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，教育、醫(yī)療、社會(huì)公平等問(wèn)題都在考驗(yàn)著我們的社會(huì)

46、自我改良和承載能力。無(wú)論為扶貧、為救災(zāi)，當(dāng)我們能堅(jiān)守信念，深人基層、深人群眾，以扎實(shí)的工作態(tài)度和細(xì)心的體察去了解社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，自身的品格也會(huì)在實(shí)踐中不斷得到完善。磨礪青年的品格，要靠習(xí)慣的養(yǎng)成。“從善如登，從惡如崩”，品格養(yǎng)成源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。物質(zhì)與精神、驕奢與勤儉、浮華和務(wù)實(shí)、健康與荒唐，看起來(lái)不起眼的小事，卻代表著個(gè)人整體的風(fēng)貌。以文化和教育使青年養(yǎng)成習(xí)慣，養(yǎng)成品格，才能成就青年品格的偉大。磨礪青年的品格，還須事業(yè)的召喚。既要有頂層設(shè)計(jì)，又要有實(shí)踐和探索。中國(guó)的未來(lái)需要事業(yè)的支撐，要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型、社會(huì)的跨越，偉大的事業(yè)在召喚青年。政府以政策環(huán)境的改良給青年創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和發(fā)展機(jī)會(huì)，在創(chuàng)業(yè)

47、的艱辛中，在事業(yè)追求的忙碌中，人的品格才會(huì)逐漸形成?！熬又^(guò)也，如日月之食焉。過(guò)也，人皆見(jiàn)之；更也，人皆仰之”。青年人踏入社會(huì)，不怕有錯(cuò)，只有靠信念的堅(jiān)守豐厚內(nèi)心、靠習(xí)慣的磨礪打去浮華、以事業(yè)的召喚燃起激情，才能真正成就自我，使品格如星光閃耀，成就國(guó)家和民族發(fā)展的未來(lái)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.請(qǐng)結(jié)合給定材料，圍繞“書寫別樣精彩的人生”這一主題。自擬標(biāo)題，寫一篇議論文，1000字。（35分）參考答案: 【參考例文】以務(wù)實(shí)之筆勾勒充實(shí)人生國(guó)家的強(qiáng)盛，離不開精神信仰的支撐；社會(huì)的發(fā)展，有賴于價(jià)值羅盤的導(dǎo)航。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的精神旗幟，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的價(jià)值追求?！熬韧鰣D存”的迫切吶喊雖已

48、遠(yuǎn)去，血雨腥風(fēng)的炮火硝煙早已散盡，但是激勵(lì)了一代代中國(guó)靑年心系祖國(guó)、不懈進(jìn)取的民族精神從來(lái)不曾與我們疏隔。只不過(guò)時(shí)代在改變，民族精神的內(nèi)涵也在變，處于和平發(fā)展時(shí)期的青年人應(yīng)以不同的方式來(lái)延續(xù)這樣一種精神氣質(zhì)，通過(guò)自我?jiàn)^斗實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，以推動(dòng)社會(huì)往更好的方向發(fā)展。目前，大學(xué)畢業(yè)生面對(duì)就業(yè)壓力，表現(xiàn)出一種前所未有的“茫然”，對(duì)自我價(jià)值定位不準(zhǔn)確，盲目就業(yè)；部分青年人在擇業(yè)的過(guò)程中求穩(wěn)定、圖安逸，受父母?jìng)鹘y(tǒng)擇業(yè)觀念的影響被動(dòng)就業(yè)；而有些則不能吃苦，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，缺乏職業(yè)操守，頻繁跳槽。這些反映了當(dāng)代年輕人在擇業(yè)的過(guò)程中自我認(rèn)識(shí)、自我定位和價(jià)值觀定位的不準(zhǔn)確，不僅影響了青年人的職業(yè)發(fā)展，也阻礙了他們奔

49、向充實(shí)生活的步伐對(duì)此，只有以務(wù)實(shí)之筆才能勾勒出充實(shí)的人生。求得學(xué)問(wèn)是基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)知識(shí)是奉獻(xiàn)社會(huì)的重要基礎(chǔ)。諸葛亮誠(chéng)子書中云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！贝髮W(xué)的育春時(shí)光，人生只有一次，應(yīng)該好好珍惜。為學(xué)之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。大學(xué)階段，有老師指點(diǎn)，有同學(xué)切磋，有浩瀚的書籍引路，可以心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)。青年人要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。畢業(yè)之后先就業(yè)、后擇業(yè)，在工作崗位上向?qū)嵺`學(xué)，不斷提升職業(yè)技能，為自己的人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人生定位需準(zhǔn)確。青年時(shí)期是價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)，人生的扣子從一開始就要扣好。因此，

50、青年人要找準(zhǔn)人生定位，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的擇業(yè)觀。無(wú)論到哪個(gè)崗位，愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)都是砬該遵守的職業(yè)操守，誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)他人都是永不過(guò)時(shí)的價(jià)值選擇。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)看行動(dòng)。生活中，很多人都有著美好的夢(mèng)想，然而能付之行動(dòng)的少之又少，成了“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。李克強(qiáng)總理說(shuō)過(guò)“喊破嗓子不如甩開膀子”，這種實(shí)干精神值得我們每一個(gè)青年人去學(xué)習(xí)。青年人有了正確的選擇之后，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)付出努力，要懂得奮斗永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符，在人生的路上逐浪迫風(fēng)，在拼搏的汗水中譜寫精彩人生。另外，要懂得堅(jiān)持、懂得奉獻(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)自身理想的同時(shí)為社會(huì)的進(jìn)步添磚加瓦。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的精神，一個(gè)時(shí)代的

51、性格是育年代表的性格?！鼻嗄暌淮欣硐搿⒂袚?dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就有生生不息的強(qiáng)大動(dòng)力。當(dāng)代年輕人應(yīng)勤勉學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)人生定位，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想，努力將自身追求統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力奮斗之中，以務(wù)實(shí)的心態(tài)和奉獻(xiàn)的精神成就充實(shí)人生！本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.1.在幼兒園時(shí)，他幻想擁有一頭霸王龍的坐騎。到一二年級(jí)渴望擁有一座自己的天文臺(tái)，要發(fā)現(xiàn)一顆新的彗星，以自己的名字命名。到了四年級(jí)則沉浸在哈里波特的世界里，夢(mèng)想得到一支魔力棒，只要一抖肩膀，就會(huì)落下一地羨慕的眼球。到了初中，他也曾夢(mèng)想當(dāng)上AULDEY公司的總裁。可是突然有一天，兒子的夢(mèng)想?yún)s由神圣變得平庸，由高尚

52、變得低俗，只想做鄉(xiāng)下奶奶家一只自由自在的狗了。是什么讓兒子的象牙塔轟然倒地呢？是什么讓兒子的夢(mèng)想蛻變得如此簡(jiǎn)單？資料來(lái)源：雷泰平的雜文兒子說(shuō):愿做一條自在的狗（雜文選刊2004年第8期）請(qǐng)你根據(jù)教育學(xué)相關(guān)原理，回答下述問(wèn)題：你認(rèn)為是什么改變了兒子的想法？（6分）你認(rèn)為學(xué)校教育的目的應(yīng)該是什么？（4分） 參考答案: (1)應(yīng)試教育體制下過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)造成了“兒子”想法的改變。教育是按照社會(huì)良性發(fā)展的需要培養(yǎng)和完善人的活動(dòng)。教育應(yīng)盡可能使人得到全面發(fā)展，而應(yīng)試教育采取急功近利的做法，不僅加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，更是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。教育者的引導(dǎo)存在誤區(qū)。從家庭教育到學(xué)校教育再到社會(huì)教育充滿了錯(cuò)誤的

53、價(jià)值引導(dǎo)。什么是理想的社會(huì)、什么是美好的人生、什么是幸福的生活、什么生命境界值得追求，等等都需要教育者給予少年兒童以正確的引導(dǎo)。違背了“自然教育”的規(guī)律與原則。成人的意志經(jīng)常會(huì)被有意或無(wú)意地強(qiáng)加給兒童，教育應(yīng)遵循自然規(guī)律，遵循人的發(fā)展規(guī)律，服從自然的永恒法則，聽由人的身心自由發(fā)展。(2)使學(xué)生達(dá)到社會(huì)要求與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一;使學(xué)生成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人;促使學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力;培養(yǎng)學(xué)生的健康心理與獨(dú)特個(gè)性。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.請(qǐng)就城市垃圾對(duì)生活影響，回收必要性及可行性建議對(duì)策展開論證，自擬標(biāo)題寫一篇1000字左右的文章。(30分

54、)參考答案: 【參考例文】實(shí)現(xiàn)垃圾分類需政府持續(xù)發(fā)力 我國(guó)城市垃圾總量逐年上升，城市生活垃圾不僅占用大量土地，而且還存在二惡英、滲濾液、惡臭等二次污 染的風(fēng)險(xiǎn)，垃圾圍城早已成為各城市“成長(zhǎng)的煩惱”。事實(shí)上，生活垃圾是寶貴的“城市礦產(chǎn)”，在拾荒者揀出一批 紙張、金屬、塑料后，剩余的干垃圾還可進(jìn)一步分類、利用。按初級(jí)價(jià)格計(jì)算，每年可增加初級(jí)收益千萬(wàn)元；若對(duì) 垃圾實(shí)施深度分類、二次加工收益還會(huì)更高，可達(dá)數(shù)千萬(wàn)。雖然多個(gè)城市開展了從源頭上讓垃圾減量化、資源化和無(wú)害化的“垃圾革命”，但仍存在居民知曉程度低、分類運(yùn)輸管理不到位、軟件和硬件投人比例失衡等問(wèn)題，導(dǎo)致收效并不明顯。因此，實(shí)現(xiàn)垃圾分類還需政府持續(xù)

55、 發(fā)力，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。持續(xù)宣傳,關(guān)注長(zhǎng)期效果，著眼市民垃圾分類習(xí)慣的養(yǎng)成。單純依靠政府發(fā)文件，媒體在特定時(shí)間內(nèi)集中報(bào) 道來(lái)引導(dǎo)市民,接受并踐行垃圾分類，只能收到短期效果。而垃圾分類習(xí)慣的養(yǎng)成，絕非一日之功。因此，應(yīng)將宣 傳重心轉(zhuǎn)移到分類方法和操作指導(dǎo)上，提高市民對(duì)垃圾分類的知曉程度和正確操作的能力。并根據(jù)居民的知曉 程度，決定宣傳頻率及持續(xù)時(shí)間。媒體應(yīng)積極響應(yīng)政府政策，將垃圾分類方法及操作步驟用簡(jiǎn)單通俗的方式持 續(xù)地傳播給市民；學(xué)校應(yīng)增加環(huán)保課程，從孩子入手，將垃圾分類內(nèi)化為其生活習(xí)慣。建設(shè)分類公開信息平臺(tái)，完善分類運(yùn)輸和分類處理。調(diào)査顯示，在有廚余垃圾分類運(yùn)輸?shù)纳鐓^(qū)里，只有少部 分居民明

56、確知道自己的社區(qū)有分類運(yùn)輸，其他人或是不清楚，或是認(rèn)為沒(méi)有分類運(yùn)輸。因此，在垃圾分類試點(diǎn)社 區(qū)，應(yīng)增加信息公開提示牌，讓居民了解垃圾運(yùn)輸方式、去向及處理方式。政府部門還應(yīng)建立生活垃圾分類公開 信息平臺(tái)，定期公布目前出臺(tái)的生活垃圾分類措施和辦法、分類社區(qū)檢查情況等信息。平衡軟硬件投人比例，將工作重心轉(zhuǎn)移至源頭治理。國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的源頭減量投人高達(dá)60%，而我國(guó)對(duì)垃 圾源頭減量的重視程度以及人力、物力、財(cái)力投入仍然相對(duì)不足，居民知曉率、垃圾正確分類率和投放率等軟件 指標(biāo)在社區(qū)分類績(jī)效考核中所占比例依然偏低。有些試點(diǎn)社區(qū)因?yàn)橘Y金問(wèn)題，而停止了社區(qū)垃圾分類的指導(dǎo)工 作。因此，有關(guān)部門需構(gòu)建合理的垃圾分類

57、軟硬評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，重視垃圾分類的軟件建設(shè)，同時(shí)加大對(duì)生活垃圾 源頭減量資金的投入，保證垃圾分類、舊貨交易、廢品回收的有序發(fā)展。生活垃圾只是“放錯(cuò)地方的資源”，各級(jí)政府應(yīng)舍得打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工夫，做好持續(xù)宣傳，建設(shè)分類工作信 息平臺(tái)，加大源頭治理的工作，真正將“放錯(cuò)地方的資源”放到正確的地方，降低環(huán)境污染，發(fā)揮資源價(jià)值，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.結(jié)合所給材料，分析城市化進(jìn)程對(duì)鄰里關(guān)系變化的影響。要求：表述準(zhǔn)確，分析全面精煉，有層次，不超過(guò)300字。參考答案: 【參考答案】中國(guó)城市化進(jìn)程的加速，增加了城市人口流動(dòng)性，而城市社區(qū)的擴(kuò)張形成了匿名性社會(huì)，鄰里關(guān)系也隨之變得疏遠(yuǎn)。主

58、要體現(xiàn)為：一是現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，生活節(jié)奏加快，人們?nèi)鄙偕钊藴贤ǖ臅r(shí)間和機(jī)會(huì)：二是現(xiàn)代城市住房的布局設(shè)計(jì)，在空間上阻隔了人們的密切交往；三是單元房功能齊全，多種媒體的普及以及休閑方式的多樣化，減少了鄰里互動(dòng)；四是城市服務(wù)業(yè)水平不斷提髙，尤其是物業(yè)、家政公司提供的服務(wù)取代了鄰居交往的互助行為。城市化進(jìn)程使鄰里關(guān)系淡漠化的同時(shí)也促進(jìn)了新型鄰里關(guān)系的建立，很多城市以及社區(qū)開始推進(jìn)鄰里關(guān)系和諧發(fā)展的各種嘗試活動(dòng)，鄰里關(guān)系由老式里弄中的“人情共享”逐漸過(guò)渡為新建住宅小區(qū)中的“資源共享”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.90年代初，A市由于農(nóng)村進(jìn)城打工的人數(shù)增多，城里下崗人員增加，很多人員沒(méi)有工作，很 多人員買三

59、輪車?yán)?，有很多三輪車都無(wú)駕照，造成了交通堵塞，交通事故頻繁發(fā)生。2008年政府采取強(qiáng)制性收取無(wú)牌三輪車，引起很多民事糾紛。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)到2012年政 府采取有牌三輪車高價(jià)收購(gòu)，無(wú)牌三輪車上交有獎(jiǎng)，殘疾人優(yōu)惠更多，并幫助他們介紹工作等 政策。最終取得成功，改善了 A市的市場(chǎng)面貌，交通問(wèn)題也得到了解決。問(wèn)題：和2008年相比，為什么2012年三輪車取締問(wèn)題能夠得到解決？（8分）參考答案: 2012年政府總結(jié)了2008年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到了以下幾點(diǎn)，因而三輪車取締問(wèn)題能夠得到解決：第一，從群眾角度出發(fā)考慮問(wèn)題，給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償并對(duì)殘疾人進(jìn)行更多照顧；第二，改強(qiáng)制性收取為高價(jià)收購(gòu)和有獎(jiǎng)?wù)魇?，使人民群眾感覺(jué)

60、受到尊重而不是被脅迫，因而從心理上更容易接受；第三，幫助他們介紹工作，解決了失業(yè)三輪車車主的生活來(lái)源問(wèn)題。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.請(qǐng)根據(jù)材料，自選角度，自擬題目，寫一篇700800字的文章。(20分)要求：觀點(diǎn)明確，條理清楚，語(yǔ)言流暢。參考答案: 【參考例文】改革新期待：?jiǎn)为?dú)二胎政策的穩(wěn)步有效落實(shí)曾經(jīng)，放開“單獨(dú)二胎”的呼聲引起很大爭(zhēng)議，即使是人口研究領(lǐng)域的專家也莫衷一是，有的因人口形勢(shì)改變和養(yǎng)老困局贊同放開，有的則擔(dān)心人口激增加劇負(fù)擔(dān)而嚴(yán)厲反對(duì)。如今，相關(guān)實(shí)施細(xì)則已經(jīng)出臺(tái)，“單獨(dú)二胎”已經(jīng)成為改革的新期待。改革的腳步有快有慢，因?yàn)椤皢为?dú)二胎”最終走上正軌還需要解決政策實(shí)施過(guò)程中的種種障礙。