![有理數(shù)的加法_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/a5480c65d38428a4952a9dee0ddbc22c/a5480c65d38428a4952a9dee0ddbc22c1.gif)
![有理數(shù)的加法_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/a5480c65d38428a4952a9dee0ddbc22c/a5480c65d38428a4952a9dee0ddbc22c2.gif)
![有理數(shù)的加法_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/a5480c65d38428a4952a9dee0ddbc22c/a5480c65d38428a4952a9dee0ddbc22c3.gif)
![有理數(shù)的加法_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/a5480c65d38428a4952a9dee0ddbc22c/a5480c65d38428a4952a9dee0ddbc22c4.gif)
![有理數(shù)的加法_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/a5480c65d38428a4952a9dee0ddbc22c/a5480c65d38428a4952a9dee0ddbc22c5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、3.1-有理數(shù)的加法(第1課時(shí))(共2頁)-本頁僅作為文檔封面,使用時(shí)請直接刪除即可-內(nèi)頁能夠依據(jù)需求調(diào)整適合字體及大小-課題:有理數(shù)的加法(第1課時(shí))(教案)一、課前熱身【課前復(fù)習(xí),回首舊知】一個(gè)物體作左右方向的運(yùn)動,我們規(guī)定向左記為負(fù),向右記為正。如向右運(yùn)動5米記作5米,向左運(yùn)動5米記作-5米。(1)假如物體先向右運(yùn)動5米,再向右運(yùn)動3米,那么兩次運(yùn)動后總的結(jié)果是向運(yùn)動了米,列式;(2)假如物體先向左運(yùn)動5米,再向左運(yùn)動3米,那么兩次運(yùn)動后總的結(jié)果是向運(yùn)動了米,列式;(3)假如物體先向左運(yùn)動3米,再向右運(yùn)動5米,那么兩次運(yùn)動后總的結(jié)果是向運(yùn)動了米,列式;(4)假如物體先向左運(yùn)動5米,再向右
2、運(yùn)動3米,那么兩次運(yùn)動后總的結(jié)果是向運(yùn)動了米,列式;(5)假如物體先向左運(yùn)動5米,再向右運(yùn)動5米,那么兩次運(yùn)動后總的結(jié)果是向運(yùn)動了米,列式.二、學(xué)習(xí)目標(biāo)【為了目標(biāo),傾盡全力】理解有理數(shù)加法意義,掌握有理數(shù)加法法例。會正確進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算。三、學(xué)法指導(dǎo)【合作溝通,感悟新知】自學(xué)內(nèi)容:P16-P18知識點(diǎn):有理數(shù)的加法法例1同號兩數(shù)相加,取的符號,并把相加;22絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取較大的加數(shù)的符號,并用的絕對值減去的絕對值,互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得;3一個(gè)數(shù)同0相加,仍得。注意:有理數(shù)的加法運(yùn)算可按照“必定二求三加減”的步驟,即第一步先確立和的符號,第二步求加數(shù)的絕對值,第三步依據(jù)法例
3、決定是把絕對值相加仍是相減。針對性練習(xí):計(jì)算:(1)(+4)+(+7);(2)(-4)+(-7);(3)(+4)+(-7);(4)(+9)+(-4);(5)(+4)+(-4);(6)(+9)+(-;(7)(-9)+(+2);(8)(-9)+0;(9)0+(+2)四、基礎(chǔ)訓(xùn)練【蠢蠢欲動,初試牛刀】(必做題)1、以下說法正確的選項(xiàng)是()A.兩數(shù)之和必大于任何一個(gè)加數(shù)B.同號兩數(shù)相加和為正C.兩個(gè)負(fù)數(shù)相加和必定為負(fù)D.兩個(gè)有理數(shù)相加,等于它們的絕對值相加2、假如兩個(gè)有理數(shù)之和為負(fù),則()A.這兩個(gè)加數(shù)都是負(fù)數(shù)B.兩個(gè)加數(shù)一正一負(fù)C.兩個(gè)加數(shù)中一個(gè)為負(fù)數(shù),另一個(gè)為0D.以上都有可能3、以下說法錯(cuò)誤的選
4、項(xiàng)是()兩個(gè)數(shù)的和是0,則這兩個(gè)數(shù)都是0B.一個(gè)數(shù)與這個(gè)數(shù)相反數(shù)的和必定是等于03加上任何數(shù)還等于這個(gè)數(shù)D.一個(gè)數(shù)加上它的絕對值等于0,則這個(gè)數(shù)是非正數(shù)4、以下計(jì)算結(jié)果,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.(10)111B.(10)(1)11C.(1)109D.1(10)95、一個(gè)數(shù)是5,另一個(gè)數(shù)比5的相反數(shù)大3,則這兩個(gè)數(shù)的和為()A.3B.3C.2D.26、判斷題:(1)絕對值相等的兩個(gè)數(shù)的和等于零;()(2)若兩個(gè)有理數(shù)相加時(shí)的和為負(fù)數(shù),這兩個(gè)有理數(shù)必定都是負(fù)數(shù);()(3)若兩個(gè)有理數(shù)相加時(shí)的和為正數(shù),這兩個(gè)有理數(shù)必定都是正數(shù).()7、填空:(+16)+(9)=_;(+21)+(101)=_;(+)+0=_;(3)+(+)=_;()+()=_;(+)+()=_.8、計(jì)算:(1)(-12)+3(2)(+15)+(-4)(3)(-16)+(-8)4(4)(+23)+(+24)(5)(-102)+132(6)(-35)+0五、能力提高【八仙過海,各顯神通】(選做題)9、用“”或“”號填空:假如a0,b
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 12古詩三首《示兒》說課稿-2024-2025學(xué)年五年級語文上冊統(tǒng)編版001
- 2023六年級數(shù)學(xué)上冊 四 人體的奧秘-比說課稿 青島版六三制
- 會議總包合同范例
- 鋼板橋面面層施工方案
- 供熱公司用工合同范本
- 專業(yè)律師合同范例
- 債務(wù)合約合同范例
- 物業(yè)車輛清潔方案
- 公司聘用文秘合同范例
- 買礦協(xié)議合同范本
- 第八講 發(fā)展全過程人民民主PPT習(xí)概論2023優(yōu)化版教學(xué)課件
- 王崧舟:學(xué)習(xí)任務(wù)群與課堂教學(xué)變革 2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀解析資料 57
- 招投標(biāo)現(xiàn)場項(xiàng)目經(jīng)理答辯(完整版)資料
- 運(yùn)動競賽學(xué)課件
- 重大事故隱患整改臺賬
- 2022年上海市初中畢業(yè)數(shù)學(xué)課程終結(jié)性評價(jià)指南
- 高考作文備考-議論文對比論證 課件14張
- 新華師大版七年級下冊初中數(shù)學(xué) 7.4 實(shí)踐與探索課時(shí)練(課后作業(yè)設(shè)計(jì))
- 山東省萊陽市望嵐口礦區(qū)頁巖礦
- 《普通生物學(xué)教案》word版
- 安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論