獵人海力布優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)錄

1、獵人海力布優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)錄編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址： 電話：傳真: 郵編:五年級(jí)上冊獵人海力布優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)錄教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：2、認(rèn)識(shí)本課生字有感情的朗讀課文過程與方法：（1）了解課文的主要內(nèi)容，弄清故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。復(fù)述課文情感、態(tài)度、價(jià)值觀：（2）能有自己的閱讀感受，受到“熱心助人、舍己求人”的教育教學(xué)重難點(diǎn)：（1）抓住文中描寫人物言行的詞句，細(xì)心體會(huì)人物的品質(zhì)。（2）學(xué)習(xí)瀏覽課文，練習(xí)有一定的速度默讀課文，邊讀邊想，創(chuàng)造性地復(fù)述課文?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課同學(xué)門喜歡聽故事嗎誰來說一說你讀過哪些故事，為什么會(huì)喜歡它呢你的故事講的真好，今天老師也給同學(xué)們帶來一個(gè)故事，名字

2、叫獵人海力布這是一個(gè)非常生動(dòng)的蒙古族民間故事，而且具有神話色彩。據(jù)說在內(nèi)蒙古自治區(qū)的山村，有一塊奇特的石頭，傳說是海力布變的，大家稱這塊石頭為“海力布”。海力布是一個(gè)獵人，怎么會(huì)變成一塊石頭呢為什么他的故事會(huì)流傳了這么久呢同學(xué)們想知道嗎現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)16課。二、板書課題1、請同學(xué)們把書翻到122頁，自由讀課文，注意讀通句子，標(biāo)出自然段。2、請同學(xué)們快速瀏覽課文，說一說這篇課文主要講了一件什么事（你說的真好）3、這篇文章是按照什么順序?qū)懙哪兀楷F(xiàn)在請同學(xué)們用一句話概括出事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，同桌可以商量。起因：海力布救了龍王的女兒，得到了寶石。經(jīng)過：海力布勸鄉(xiāng)親們搬家。結(jié)果：海力布為了救鄉(xiāng)親，

3、自己變成了石頭。三、分析理解，閱讀感悟從剛才的分析中，我們了解了故事，那你認(rèn)為海力布是一個(gè)什么樣的人呢？板書：熱心助人舍己為人看來同學(xué)們的課文讀的非常認(rèn)真，概括能力也特別強(qiáng)1、在文章哪些地方可以看出他是一個(gè)熱心助人的人呢？請同學(xué)們在1到7自然段中畫出來，然后說說你的理解2、有一個(gè)細(xì)節(jié)同學(xué)們注意到了嗎，小白蛇和海力布說話的時(shí)候，有一句話重復(fù)了兩遍，是哪一句，為什么？3、海力布因?yàn)榫攘诵“咨?，而得到了這么好的一塊寶石，他想多打獵去賣錢嗎？4、海力布并不貪圖寶石，他想得到寶石就是想多打獵，好多分給鄉(xiāng)親們一些。就是這樣一顆寶石，又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢讓我們來看文章的8到14自然段，請同學(xué)們畫出描寫海力布

4、語言和心理活動(dòng)的句子，并說一說使你感動(dòng)的地方在哪并做批注。生匯報(bào)抓重點(diǎn)詞語指導(dǎo)朗讀（急忙、急得掉下眼淚、鎮(zhèn)定）5、在這里有幾個(gè)描寫動(dòng)作的詞，誰能找到，如果讓你描述人物動(dòng)作 時(shí)你會(huì)運(yùn)用這些動(dòng)作的字、詞嗎？試一試。6、還有嗎（生找說感受）現(xiàn)在情況十分危急，盡管海力布全鄉(xiāng)親們避免災(zāi)難，但是鄉(xiāng)親們都不聽他的，所以他流著眼淚著急的說（引讀“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走!再晚就來不及了！”）焦急地說（引讀）鎮(zhèn)定的說（引讀）7、為什么由著急變得非長鎮(zhèn)定，是，雖然他很著急，但她沒有亂了方寸，是因?yàn)樗呀?jīng)決定要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。8、誰能找到最后一部分對(duì)海力布心理描寫的句子。9、讀課

5、件說體會(huì)。這里有兩個(gè)詞“遲延、災(zāi)難”誰來讀一讀這句話什么意義。10、難道他不知這樣做的后果嗎（生答）對(duì)這是何等可貴呀。這種舍己為人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎難道他不是我們心中的英雄嗎 11、當(dāng)鄉(xiāng)親們看到海力布變成石頭的時(shí)候，他們心里會(huì)怎么想呢會(huì)怎么說呢誰來模擬鄉(xiāng)親們來說一說。 12、鄉(xiāng)親們得救了，可我們可愛的獵人變成了石頭，找同學(xué)們讀一讀最后兩個(gè)自然段。 13、人們世世代代紀(jì)念海力布，據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫海力布的石頭呢為什么用據(jù)說這個(gè)詞呢 14、獵人海力布雖然只是一個(gè)民間故事，但是海力布舍己為人的精神代代流傳，今天在學(xué)習(xí)結(jié)束之前，你想說點(diǎn)什么呢？四、劃分段落五、復(fù)述課文。海力布的故事這樣感人，你們想不想講給別人聽，根據(jù)文章的起因、經(jīng)過、結(jié)果復(fù)述課文。 六、結(jié)束語老師建議你把這個(gè)故事講給你周圍的人聽，我相信同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，一定會(huì)把海力布的這