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記承天寺游優(yōu)秀教案1、誦讀:熟讀成誦,讀出文章韻味。2、積累:掌握文中重點字詞句的含義。3、感悟:感受作者的特殊心境,領悟作者的人生態(tài)度。 30 17 130 天就面對赤壁的滔滔江水他豪邁千 10 月1 日的夜晚,和這位大文豪作一次心靈的交流吧。讓我們 下一那么他們賞到了什么樣 呢 ” 生 123 下一頁1、對照表格內容,朗讀課文,嘗試背誦全篇。2生結合導學提綱進行自主學習巡視并給予適當?shù)闹笇А?3、交流提升:2 (學生在朗讀中去體會文本這這里從“破了 1、學生以小組為單位開展合作學習。?3 2、交流展示小組學習成果,師引導提升,突破難點:能從文中 嗎人21 “奮勵有“致君堯舜此事何難”。38 40 43 歲年 44 歲年動貶知密州、年1079 ),因“烏臺詩案”罪(岡)使相當),有名無實。生活清4了一個閑職們“案牘之勞形”, 2、結合上面的學習收獲,朗讀課文,讀出文章的情味。; 月色()()(融進自然心情閑適心)(遵循“三個個基本切入照寫作背;一顆人文心靈:5要) ; ; (2000 ) ;這是一種“寵辱不驚,閑看庭前花開花 ;這是一顆即使在艱難歲月中也始終 對 呢記承天寺我們6但人!漫漫 愿我們 容篇課(本文只有 80 感受所以為了突

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