語(yǔ)文教研組工作總結(jié)-工作總結(jié)范文_第1頁(yè)
語(yǔ)文教研組工作總結(jié)-工作總結(jié)范文_第2頁(yè)
語(yǔ)文教研組工作總結(jié)-工作總結(jié)范文_第3頁(yè)
語(yǔ)文教研組工作總結(jié)-工作總結(jié)范文_第4頁(yè)
語(yǔ)文教研組工作總結(jié)-工作總結(jié)范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、語(yǔ)文教組作總結(jié)三】 作結(jié)范文 語(yǔ)教組一按照學(xué)期 滿 學(xué)校的語(yǔ)文推動(dòng) 重加強(qiáng)教師 、 位 、 、 進(jìn)行相關(guān) 、 新 、這個(gè)光 有 位教 然后深入的 。構(gòu) 也 們都認(rèn)真 繼續(xù)優(yōu)化集體備課活動(dòng) 所有這樣充分發(fā)揮教師 教師在研究交流的思想碰撞中善而從。 高學(xué)生素養(yǎng)最有效的途徑是擴(kuò)大閱讀面進(jìn)閱讀， 、 在我們的 設(shè)立 繞做少年”開展了第三屆古詩(shī)文 同樂(lè)圓 用畫 走真現(xiàn)問(wèn)題及 檢查每到 “小 、 力 、 嚴(yán)牢記古“教不嚴(yán)惰以此 、 語(yǔ)教組作結(jié)文二“林匆，一 ：” “我校課堂改革若要取得成功 ”因此對(duì)于要想取得成 作的教師群體校長(zhǎng)信得過(guò)的。 是我思考的焦點(diǎn)我是 “要?！氨恢亍笔侨祟?在一教師 說(shuō)“君水， 情

2、感同事 、 “外”只 產(chǎn)生教研 教師我們努力 “三課一思”，深化課堂改革 但去 “三課思 在實(shí)”是本文論述的重點(diǎn)。后教師不 本期我們備課“實(shí) 在活就是檢驗(yàn) 個(gè)”字，教師引 “ 杜郎 ”“ ” 試卷講 課“復(fù)習(xí)指導(dǎo)課 顯光的作 有坤的地下森林?jǐn)?鄭丙林的試卷講評(píng) 在“研”我們 變好 “省是 種無(wú)病呻吟的僅耽誤了時(shí)間 好讀 斷擴(kuò)大共識(shí)從行動(dòng)出發(fā)， 為”的報(bào)告。這三 驗(yàn)的重點(diǎn)放在精讀指導(dǎo)上們以辨體閱讀訓(xùn)練為中心， 古文字 文心雕龍?jiān)岢鲩喿x的天觀一就是”。 同 能迅速而準(zhǔn)確地登堂入室 種構(gòu)即立論本論 “ ”， 這樣全文的基本內(nèi)容也就 的 “倒構(gòu)”也就是說(shuō) 頭的圖 子腸 詩(shī)” 的處 個(gè)“望斷天”，目送 想 、 、 語(yǔ)教組作結(jié)文三九年 經(jīng)過(guò)學(xué)生在語(yǔ) 但其中也存在著一些不足因 本學(xué) 級(jí) 為了在今年的中招考試 提高努力提 在語(yǔ) 從逐步提高學(xué) 識(shí)的積累等 從而提高學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論