人美版二年級上冊《茂密的花》教學設計

1、人美版二年級上冊茂密的花教學設計編制僅供參考審核批準生效日期地址： 電話：傳真: 郵編:茂密的花教學設計濟源市下冶三小 李娟 電話學內(nèi)容：人美版六年制二年級上冊第十四課茂密的花教材簡析：茂密的花選取學生熟悉的花作為教學內(nèi)容，有利于引導學生感受自然的美，體驗生活的美好。教材中還選擇了兩幅自然界中花的圖片，教學中教師可以引導學生通過觀察圖片，進一步體驗、感受自然界中花的圖片，進一步體驗、感受自然界中的花的美感。學生的范作中，有的用線、有的用線與色相結(jié)合，提示學生可以用不同的方法表現(xiàn)自己對花的感受。教學目標：1. 在觀察、回憶、分析與交流中，初步了解有關花的知識及如何在畫面

2、上表現(xiàn)出茂密的花。增強學生的觀察、分析、造型能力。2. 通過本課的學習，初步了解和表現(xiàn)出不同種花的特點，用前后遮擋的方法畫出茂密的花。3、通過學習活動，激發(fā)學生熱愛大自然，熱愛生活的情感。4、在合作與交流的學習中，學會肯定自己和傾聽他人的意見，體驗合作的快樂。教學重點：花的美感及外形的不同特點和前后關系教學難點：如何表現(xiàn)花的不同特點和前后遮擋關系。教具學具準備：課本、課件、實物投影儀，各種花的圖片，水彩筆、油畫棒等。教學過程一、課前活動，激發(fā)興趣。1、下課時間先播放兒歌花仙子之歌激發(fā)起學生的好奇心，有節(jié)奏的兒歌和有趣的動畫立刻把學生們吸引過來，有的同學還在跟動畫做動作，念兒歌。2、師：同學們，

3、花是大自然的杰作，它們?nèi)缣焐系姆毙菙?shù)不勝數(shù)，而且千姿百態(tài)，五彩繽紛。你們知道花兒是怎樣開放的嗎？下面就讓我們一起感受花兒開放的美好瞬間。（視頻播放）【設計意圖】播放花兒開放視頻欣賞是給學生最直觀的視覺感受，培養(yǎng)學生的觀察能力和探究能力，感受自然之美。二、觀察分析，提高想象力。1、師：這么多色彩斑斕、形態(tài)各異的花兒交織在一起，百花爭艷。同學們，你們能否說出剛才視頻里看到的花兒或者說一說生活中都見過什么樣的花?3、我讓咱們同學在課下觀察了花而且還找了一些花卉資料，下面咱們在小組里展示交流一下。5、咱們準備的花非常得漂亮，你能不能用一個詞或一個成語來贊美贊美咱們的花。【設計意圖】通過小組合作、探究交

4、流，了解花的外形特點，逐步體會如何使花變得茂密的多種方法和手段，使學生掌握了前后遮擋的繪畫方法，使枯燥的概念本地直觀、多樣化，有利于學生的思考和理解，進一步增強學生自主合作探究，合作學習的意識，在合作與交流的學習中，學會肯定自己和傾聽他人的意見，體驗合作的快樂。三、故事講解重難點，啟發(fā)想象。1、李老師這里有一朵花，在這里面生長了有一段時間，可是這支花呢她自己在這里面，她會有什么樣的感覺呢？2、讓學生想辦法讓那支花不再孤單。引出另外一支花，講解美術上的遮擋關系。（遮擋關系是本課的重點，這樣設計輕松簡單，讓學生直觀明了得了解什么是遮擋關系）3、這兩支花成了好朋友，其他的花都非常羨慕。今天呢又來了兩

5、支花，這兩支花呢一高一矮，他們說要和他們做左右鄰居，（教師示范花朵的畫法） 4、引導學生要和黑板上的花朵作伴，（學生上講臺畫）。5、其他的小朋友，每個人我都讓你準備有一朵花。那么你的花也是比較孤單的，你想不想讓她找到小伙伴啊。咱們用什么樣的方法讓她找到小伙伴呢。6、總結(jié)學生粘貼的作品。共同看黑板上的畫，引出課題。讓學生去猜關于花朵的課題。出示課題 四、大膽想象，體驗創(chuàng)作的快樂。今天咱們小朋友兩個人一組畫茂密的花【設計意圖】讓學生在充滿愉快感的藝術氛圍中進行創(chuàng)造，拓寬視野，活躍思維，讓他們在無形中受到美的熏陶。五、賞花評畫，分享成功的喜悅好了，在同學們的筆下現(xiàn)在已經(jīng)是繁花盛開了，假如你是一只蝴蝶，你愿意飛到哪簇花叢中？【設計意圖】培養(yǎng)學生用簡單的語言描述、介紹作品，并通過學習評價學會尊重別人的藝術成果，互相學習，互相進步。師小結(jié)：咱們今天小朋友進行了互評和自評，有的小朋友通過這節(jié)課去畫學到了很多知識，還有一些小朋友去畫就發(fā)現(xiàn)了一些不足，希望你們在以后的繪畫過程中，老師教給你們的繪畫方法你們呢要記在心里