三年級上冊數(shù)學(xué)一課一練-8.3分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用 人教新版（含答案）VIP

三年級上冊數(shù)學(xué)一課一練-8.3分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用一、單選題1.一堆貨物2噸，運走了噸，還剩下多少噸？正確列式是（

）A.

B.

C.

2.如果甲數(shù)是甲、乙兩數(shù)和的，那么甲數(shù)是乙數(shù)的（

）A.

B.

C.

D.

3.10克鹽加入100克水中，鹽占鹽水的（

）。A.

B.

C.

無法確定4.把一條線段平均分成7份，其中4份是它的（

）。A.

B.

C.

D.

二、判斷題5.一根繩子長4米，用去，還剩。6.捐款時小方捐了她零花錢的，小強也捐了他零花錢的，小方和小強捐的錢一樣多。7.把一些鉛筆分成3份，其中的2份就是這些鉛筆的。三、填空題8.五一班學(xué)生喜歡讀書的占全班人數(shù)的，喜歡看電視的占全班人數(shù)的。喜歡讀書的比喜歡看電視的少的人數(shù)占全班的________。9.列算式解答．動物園孔雀館里有8只雄孔雀和5只雌孔雀．________

________10.一盒餅干16塊，平均分成4份，每份是這盒餅干的________，是________塊；3份是這盒餅干的________，是________塊。11.果籃里有15個楊桃，小星拿了，小星拿了________個；小雨拿了，小雨拿了________個．12.有一杯橙汁，小紅第一次喝了后加滿水，第二次喝了后又加滿水，第三次喝了后又加滿水，第四次喝了后又加滿水，最后全部喝完．小紅喝了橙汁有________杯，水有________杯。

四、解答題13.一個水箱中的水以等速流出箱外，上午9：00時，觀察到水箱中的水是滿，到11點時水箱中只剩下的水，那么到什么時間水箱中的水剛好流完？14.六年級三個班，一班人數(shù)占全年級人數(shù)的，三班人數(shù)比二班多。如果三班調(diào)走4人，和二班人數(shù)同樣多。六年級共有學(xué)生多少人？五、應(yīng)用題15.（能力提升題）小李身高米，小張比小李高米，小王又比小張高米，小王和小張的身高各是多少米？

參考答案一、單選題1.【答案】A【解析】【解答】根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式，還剩下的噸數(shù)是：2-.故答案為：A【分析】運走的噸是實際運走的重量，數(shù)量關(guān)系：原來的重量-運走的重量=還剩的重量.2.【答案】B【解析】【解答】乙：9-4=5，

甲數(shù)是乙數(shù)的：4÷5=。

故答案為：B。

【分析】根據(jù)條件“甲數(shù)是甲、乙兩數(shù)和的”可得，把甲、乙兩數(shù)的和看成9份，甲占4份，用減法可以求出乙占幾份，然后用甲數(shù)÷乙數(shù)=甲占乙的幾分之幾，據(jù)此列式解答。3.【答案】B【解析】【解答】解：10÷(10+100)=則鹽占鹽水的.故答案為：B【分析】用鹽的重量加上水的重量就是鹽水的重量，用鹽的重量除以鹽水的重量即可求出鹽占鹽水的幾分之幾.4.【答案】B【解析】【解答】解：4÷7=。

故答案為：B?！痉治觥壳笠粋€數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾用除法。二、判斷題5.【答案】正確【解析】【解答】解：把這根繩子平均分成3份，用去，還剩。原題說法正確。

故答案為：正確。

【分析】與繩子的長短無關(guān)，把繩子總長度看作單位“1”，用1減去用去的分率即可求出還剩的分率。6.【答案】錯誤【解析】【解答】解：雖然，但是因為不知道小方和小強分別捐的零花錢的具體的數(shù)值，所以無法比較小方和小強捐的錢的多少。

故答案為：錯誤?！痉治觥看祟}中分?jǐn)?shù)不帶單位表示單位“1”的幾分之幾，分?jǐn)?shù)不能進行直接比較，無法確定單位“1”是多少，則無法比較。7.【答案】錯誤【解析】【解答】解：把一些鉛筆分成3份，無法判斷每一份是否相同，所以其中的2份也就無法確定。

故答案為：錯誤?！痉治觥堪岩恍┿U筆平均分成3份，其中的2份才是這些鉛筆的。三、填空題8.【答案】【解析】【解答】-=-=.

故答案為：.

【分析】根據(jù)題意可知，用喜歡看電視的學(xué)生占的分率-喜歡讀書的學(xué)生占的分率=喜歡讀書的比喜歡看電視的少的人數(shù)占全班的分率，據(jù)此列式解答.9.【答案】；【解析】【解答】8+5=13(只)，8÷13=，5÷13=.

故答案為：；【分析】先用加法計算出總數(shù)，然后分別用雄孔雀的只數(shù)和雌孔雀的只數(shù)除以總數(shù)，分別求出占總數(shù)的幾分之幾即可.10.【答案】；4；；12【解析】【解答】解：根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，每份是這盒餅干的，每份是16÷4=4（塊）；3份是這盒餅干的，是4×3=12（塊）。

故答案為：；4；；12?！痉治觥糠?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義判斷每份是幾分之幾，3份是幾分之幾；用總數(shù)除以4即可求出每份是幾塊，用每份的塊數(shù)乘3即可求出3份是幾塊。11.【答案】5；6【解析】【解答】15÷3=5（個）；15÷5×2=6（個）。

故答案為：5；6.

【分析】15個楊桃被平均分成3份，一份是5個；15個楊桃被平均分成5份，一份是3個，兩份是6個。12.【答案】1；【解析】【解答】小紅喝的橙汁：1杯；

喝的水：+++

=+++

=++

=+

=

故答案為：1；.【分析】根據(jù)題意可知，每次喝掉后補充進去的都是水，把補充進去的加起來就是所喝水的量，橙汁就是一杯，據(jù)此列式解答.四、解答題13.【答案】解：（﹣）÷2=÷2=÷=（小時）小時=40分鐘從11時再過40分鐘就是11時40分。答：到11時40分水箱中的水剛好流完?！窘馕觥俊痉治觥克涿總€小時漏水幾分之幾=（上午9時水箱中的水占整個水箱的幾分之幾-上午11時水箱中的水占整個水箱的幾分之幾）÷2，水流完還需要的時間=上午11時水箱中的水占整個水箱的幾分之幾÷水箱每個小時漏水幾分之幾，然后將計算得出的結(jié)果換算成分鐘即可。14.【答案】解：1﹣=1+=4÷（×﹣×）=4÷（﹣）=4=132（人）答：六年級共有學(xué)生132人。【解析】【分析】二班和三班占全年級人數(shù)的幾分之幾=1-一班占全年級人數(shù)的幾分之幾，把二班的人數(shù)看作單位“1”，那么三班的人數(shù)是1+=，那么三班人數(shù)：二班人數(shù)=5：4，所以六年級共有學(xué)生的人數(shù)=從三班調(diào)走的人數(shù)÷（二班和三班占全年級人數(shù)的幾分之幾×-二班和三班占全年級