2022學年少先隊工作總結_第1頁
2022學年少先隊工作總結_第2頁
2022學年少先隊工作總結_第3頁
2022學年少先隊工作總結_第4頁
2022學年少先隊工作總結_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共11頁2022學?年少先隊工?作總結我?校少先隊工?作本著“以?人為本,以?德為先”的?宗旨,以_?__、__?_重要思想?和___精?神為指導,?以培養(yǎng)道德?習慣和人文?素養(yǎng)為重點?,以各類活?動為載體,?以少先隊的?___建設?為抓手,加?強對少年兒?童進行思想?品德教育,?以“做有道?德的人,我?快樂,我自?豪”教育活?動為主線。?通過深化少?先隊品牌活?動,全面提?高少年兒童?的綜合素質?,強化少先?隊___的?自身建設,?良好的完成?了本學期的?少先隊任務??,F將本?學期的工作?總結一下:?(一)抓?好少先隊的?常規(guī)管理:?1、發(fā)揮?大隊部的作?用,協(xié)助輔?導員做好少?先隊各項常?規(guī)工作。?2、完善新?學期各項常?規(guī)工作的_?__和活動?制度:不斷?完善每周一?次的升旗儀?式的檔案記?錄;新生隊?前教育和大?隊委改選;?學期末評出?三個“文明?中隊”,兩?個“陽光班?級”;新年?“因人設獎?,人人授獎?”的表彰活?動。(二?)努力加強?少先隊__?_的基礎建?設,確保少?先隊工作的?穩(wěn)步推進。?1、__?_各班輔導?員定期學習?《少先隊輔?導員工作綱?要》,并能?夠在平時教?育工作中貫?徹落實,努?力引導和教?育學生從小?養(yǎng)成文明禮?貌、誠實守?信、助人為?樂、愛護公?物、保護環(huán)?境、遵紀守?法的好品質?。2、以?愛國主義為?核心,弘揚?培育民族精?神,樹立正?確道德觀,?以“知榮辱?樹新風我行?動”為內容?,深入開展?了“做一個?有道德的人?”為主題的?系列活動,?利用國旗下?講話,進行?“做一個有?道德的人”?的承諾活動?。引導廣大?未成年人樹?立感恩父母?、關愛自己?、善待他人?、報效祖國?的人生理念?,勇于擔當?個人責任、?家庭責任、?社會責任,?實現自己的?道德人生,?釋放自己的?人性光芒。?3、采用?民主選舉確?立大、中、?小隊干部,?定期輪流任?職,舉辦隊?長學校,進?行隊知識、?隊干部技能?和素質培訓?,幫助隊干?部增強服務?意識,大隊?委員會按崗?位標準做好?自己的本職?工作。4?、繼續(xù)開展?鼓樂隊的日?常訓練工作?,并做好新?隊員的培訓?,我校鼓樂?隊還非常光?榮的參與了?___月份?召開的__?_市少代會?。(三)?、堅持“活?動育人”,?大力開展豐?富多彩的少?先隊活動。?1.打造?名牌活動—?—“做有道?德的人,我?快樂,我自?豪”從學?生思想道德?建設的實際?出發(fā),遵循?他們的身心?特點和成長?規(guī)律,弘揚?___榮辱?觀,積極參?與多種形式?的道德實踐?活動,從身?邊的事情做?起,從一點?一滴做起,?踐行道德規(guī)?范、增強道?德意識,養(yǎng)?成良好習慣?、培養(yǎng)高尚?品質,做一?個有道德的?人。__?_“做有道?德的人,我?快樂,我自?豪”——家?庭篇提倡?學生主動分?擔家務,幫?助父母洗碗?、做飯、洗?衣、疊被、?掃地、澆花?,培養(yǎng)自理?、自立能力?;引導他們?孝順父母、?尊敬長輩,?向父母道一?聲辛苦、為?父母捶捶背?洗洗腳、制?作一個小禮?物送給父母?、給父母過?生日、關心?父母的身體?健康,理解?父母、感謝?父母,培養(yǎng)?孝心,學會?感恩;鼓勵?未成年人不?挑吃穿,不?亂花錢,不?盲目攀比,?養(yǎng)成艱苦樸?素、勤儉節(jié)?約的好習慣?。利用家?長會這一有?利時機開展?了“給父母?的一個承諾?”主題活動?,讓每個孩?子說出本學?期在家庭要?做到幾件力?所能及的事?,制作承諾?心語卡寫在?上面送給家?長,讓每個?孩子都能體?驗到孝敬父?母的快樂。?___“?做有道德的?人,我快樂?,我自豪”?——學校篇?①各中隊?___學生?學習《羊市?街小學學生?文明禮__?_范》,加?強禮儀教育?與訓練,以?創(chuàng)建優(yōu)秀班?___和文?明中隊為載?體,以“陽?光笑臉”為?主題,以“?三管六不”?

“三別四?帶”為重點?,以學生文?明禮儀教育?為突破口,?加強學生行?為習慣的養(yǎng)?成教育,著?重培養(yǎng)學生?良好的行為?習慣。管?住自己的嘴?,不說臟話?、粗話;?管住自己的?手,不亂涂?亂畫,不攀?摘花草,不?亂扔雜物;?管住自己?的腳,不追?逐奔跑,不?踐踏草坪。?“三別”?:向粗魯告?別,向陋習?告別,向壞?事告別;?“四帶”:?把禮儀帶進?校園、把微?笑帶給同學?、把孝敬帶?給長輩、把?謙讓帶給社?會。大隊?部向全體師?生發(fā)出了“?微笑倡議書?”,并且每?位同學都寫?下了自己的?“微笑宣言?”,用自己?的實際行動?倡導文明,?踐行文明,?從而樹立了?良好的學風?和校風,根?據一學期的?綜合表現,?在學期末將?四年一班、?四年二班評?為了陽光班?級。第11頁共11頁__?_學年幼兒?園工作總結?范文__?_年是我與?全體教職工?團結協(xié)作、?奮力進取的?又一年,在?繡衣幼兒園?的發(fā)展歷程?中,也是令?人難忘和值?得自豪的一?年。一年來?,我園的發(fā)?展規(guī)模不斷?壯大,保教?質量更趨完?善,社會聲?譽穩(wěn)步提高?。根據一年?來的工作,?我認真對照?年初簽定的?園長工作責?任書,逐條?對照,認真?核實,總結?成績,發(fā)現?問題,現將?一年的工作?總結如下。?一、辦園?方向和管理?機制根據?我園“__?_”發(fā)展規(guī)?劃和本年度?工作計劃,?我們繼續(xù)深?入貫徹教育?方針和幼教?兩個法規(guī),?堅持保教并?重的原則,?以促進幼兒?體智德美全?面發(fā)展為目?標,全面實?施素質教育?,不斷深化?幼兒園內部?改革,使幼?兒園各項工?作盡顯特色?,求得發(fā)展?。我園進一?步規(guī)范以責?任制為核心?的現代化管?理體制,努?力優(yōu)化幼兒?園常規(guī)管理?,堅持實施?層層管理的?___網絡?。我與班子?各成員之間?切實做到通?力協(xié)作、勤?政廉潔、扎?實高效,并?對各部門、?各崗位進行?具體分工,?責任到人,?定期檢查,?常抓不懈,?充分調動起?每位教職工?的積極性,?發(fā)揮其潛能?。與此同?時,我們進?一步建立健?全黨政工團?___,充?分發(fā)揮其合?力作用,讓?其在幼兒園?的改革與發(fā)?展中,積極?出謀劃策,?共同開展好?園內各項工?作,并使園?內占有絕大?多數的黨團?員切實發(fā)揮?先鋒模范作?用和主力軍?作用,從而?有效的帶動?全園教職工?積極投身到?幼教工作中?。為加強學?校民主管理?,我們堅持?定期召開教?代會,園內?重大事議由?教代會或教?職工大會共?同商議,充?分發(fā)揮教職?工的民主管?理和監(jiān)督作?用,鼓勵他?們主動參與?學校管理,?努力爭做幼?兒園主人。?此外,我們?進一步深入?開展了行風?建設“回頭?看”活動,?全面推行園?務公開,嚴?格執(zhí)行財務?制度,按規(guī)?定項目和標?準收費,財?產登記造冊?,資料齊全?,自覺接受?社會監(jiān)督。?這一年,?也是我園集?團辦園模式?運轉的第二?年,為此,?我們繼續(xù)深?入研究集團?辦園的模式?,通過挖掘?繡衣名園優(yōu)?勢,不斷增?強新園辦園?活力,加速?新園發(fā)展。?在集團人員?管理等方面?,我們進一?步加強用人?制度改革,?調整優(yōu)化教?職工隊伍,?對所有臨時?工進行了清?理整頓,按?學校需求重?新雇傭季節(jié)?臨時工,并?根據雙向選?擇、換崗聘?用、按勞取?酬幾個方面?,繼續(xù)實行?全員聘任制?、結構工資?制,使教職?工職、責、?權、利進一?步統(tǒng)一,有?效促進和提?高了工作效?益。在__?_月份召開?的全國幼教?工作會議上?,蘇州教委?將我們集團?化辦園的理?念與實效向?全國幼教同?行進行了介?紹與推廣,?引起了與會?同行的熱切?___與贊?揚,而錦華?、仁寶兩所?分園也在前?不久雙雙通?過___省?示范性實驗?幼兒園的考?核驗收,成?為省內最年?輕的“省級?示范園”。?二、隊伍?建設與管理?良好的班?子___能?將教職工緊?緊凝聚在一?起,有效促?進幼兒園各?項工作的開?展。在我們?班子中,積?極倡導一講?奉獻、二講?創(chuàng)造性開展?工作、三講?團隊協(xié)作的?三講精神,?并始終堅持?把思想建設?放在首位,?堅持學習與?交流。我堅?持從自身做?起,并帶動?全體班子成?員積極參加?各類進修學?習,在政治?修養(yǎng)、專業(yè)?理論、文化?技能、管理?水平等方面?嚴格要求自?己,不斷增?強黨性修養(yǎng)?,認真學習?教育管理理?論,實施科?學的工作方?法,努力做?好教職工的?思想工作,?成為幼教改?革發(fā)展的領?航人和教職?工的貼心人?。我們堅持?把工作主陣?地放在幼兒?園教育教學?改革的前沿?陣地,定期?深入班級,?了解教師教?育教學現狀?,及時將先?進的教育理?念、教改前?沿信息動態(tài)?(范本)傳?送到每一位?教師,積極?地進行教學?改革,特別?是在課程研?究方面進行?了初步的嘗?試,使幼兒?園在課程改?革中率先跨?出了第一步?。我們進?一步加強對?青年干__?_伍的培養(yǎng)?與建設,努?力挖掘一些?優(yōu)秀的青年?充實到干_?__伍中,?并民主地下?放有關職權?,使其在部?門中逐步擔?當起部分責?任,獨當一?面,不斷增?強他們的_?__、協(xié)調?能力。經過?一年的努力?,又有多名?青年教師向?黨___遞?交了入黨申?請書,邵魯?雁、顧黎敏?、薛麗花三?位同志正式?加入了中國?___。目?前,我園一?個敢于負責?、扎實工作?、講究實效?、團結協(xié)作?的班子__?_已逐步形?成。教師?是現代教育?中最活躍的?因素,造就?一支高素質?的保教隊伍?是幼兒園開?展工作的核?心。為此,?我們首先從?教師職業(yè)道?德入手,狠?抓師德教育?。我們深入?開展了“一?奉獻兩熱愛?”的活動,?學習“捧著?一顆心來、?不帶半根草?去”的奉獻?精神和熱_?__兒、熱?___教事?業(yè)的高尚師?德,通過園?內一些先進?人物和事跡?的宣傳,幫?助教師不斷?改造自己的?主觀世界,?做到敬業(yè)、?愛業(yè)、精業(yè)?、創(chuàng)業(yè),教?書育人,為?人師表。其?次,我們從?優(yōu)化教師個?體素質入手?,采用多種?形式鼓勵教?師苦練基本?功,從基礎?教育知識的?熟悉到靈活?運用教育實?踐,不斷提?高了教師教?育教學能力?。我們還要?求教師不斷?更新教育觀?念,調整知?識結構,加?強教育技能?改革,積極?參加各級各?類進修。目?前,我園全?體教職工學?歷均符合《?規(guī)程》要求?,___周?歲以下教師?、保育員均?參加學前教?育大專學習?,___%?教師達大專?學歷,多人?在進修學前?教育本科。?今年暑假,?全體教師參?加了教育信?息現代化培?訓,并與_?__月份起?全部實行無?紙備課。?第三,我們?注重進一步?優(yōu)化教師群?體素質,在?集團范圍內?定期開展形?式多樣的業(yè)?務觀摩、師?徒幫教結對?、教育研討?等教科研活?動。今年,?我們選派四?名教師每周?赴___參?加音樂、美?術、數學學?科的學習,?并由她們定?期將___?幾名特級教?師的教育經?驗傳授給大?家。此外,?我們深入開?展拜師結對?活動,通過?園內一批在?省、市有一?定知名度的?骨干教師的?示范、傳授?、指導,將?她們在實踐?中積累和提?煉的理論與?經驗在集團?內進行推廣?,從而積極?帶動、加速?各園新教師?的成長。我?們還努力創(chuàng)?設舞臺,有?意把青年教?師推上公開?課講臺,有?意把他們放?到各類競賽?中“摔打”?,有意引導?她們參加教?改實驗。本?年度,又有?多名教師迅?速成長起來?,受到各級?表彰。其中?,沈國珠老?師被評為蘇?州市學科帶?頭人,郭艷?君、金曉英?老師被評為?昆山市學術?帶頭人,孫?燕、顧黎敏?老師被評為?昆山市學科?帶頭人,唐?英蕓、周黎?麗老師被評?為昆山市首?批好師徒。?三、環(huán)境?創(chuàng)設辦園?至今,我們?一直力求給?孩子們創(chuàng)設?一種良好的?教育環(huán)境。?今年,我們?根據幼兒園?實際情況,?進一步改善?辦園條件,?在幼兒園經?費并不寬裕?的情況下,?我們先后對?音樂廳及玉?龍分園進行?改造,我們?從孩子年齡?出發(fā),力求?做到生活化?、情趣化、?藝術化和兒?童化,尤其?是在玉龍分?園的改造上?,我們進一?步拓展了活?動的空間,?并設置成不?同樓層各不?相同的環(huán)境?風格,使有?限的空間中?融入了孩子?喜歡的各類?形象而盡顯?生機,真正?成為孩子心?中的樂園。?此外,我們?進一步改?善教師辦公?條件,為各?辦公室__?_空調,配?置了多臺電?腦、打印機?,確保教師?辦公自動化?順利實行。?在環(huán)境創(chuàng)?設上,我們?仍堅持創(chuàng)設?一種具有繡?幼特色的教?育環(huán)境,并?遵循讓孩子?選擇環(huán)境、?創(chuàng)設環(huán)境的?原則,讓孩?子主動參與?到環(huán)境中來?,從中受到?教育。如在?設置游戲區(qū)?時,我們及?時地捕捉孩?子感興趣的?話題,開設?了“前進路?一條街”,?把幼兒生活?中熟悉的事?物遷移到游?戲中,并在?游戲區(qū)中投?放了各種動?手操作的材?料,給予孩?子充分的操?作機會。該?活動區(qū)的創(chuàng)?設讓幼兒有?了更充分自?主活動的空?間,同時也?是對幼兒進?行愛家鄉(xiāng)教?育的一個不?可多得的好?教材。在?努力為幼兒?創(chuàng)設良好物?質環(huán)境的同?時,我們也?將心理環(huán)境?的創(chuàng)設放在?重要位置。?我們要求每?一位教職工?從自身做起?,把自己融?入環(huán)境中,?積極創(chuàng)設寬?松、和諧、?寬容、信任?的人際關系?,努力優(yōu)化?師幼關系、?保教人員關?系、教師與?家長關系等?。教師切實?做到態(tài)度和?藹可親,理?解、尊重幼?兒,使幼兒?始終處于一?種被尊重、?被關愛、受?鼓勵的環(huán)境?中,逐步形?成活潑開朗?的良好性格?,邁開健全?人格的第一?步。經過?多方努力,?今年,我園?被昆山市教?委、昆山市?環(huán)保局評為?昆山市首批?綠色學校。?四、保教?工作切實?提高幼兒園?保教工作質?量,是幼兒?園提高整體?辦園水平的?重要標志。?一年來,我?園在保教工?作方面抓重?點、求實效?,使保教工?作在原有水?平上有所突?破。①保?健指標我?園成立了由?分管的后勤?園長主抓、?保健醫(yī)生為?主的膳食委?員會,膳委?會堅持每周?一次的工作?會議。一年?來,我園繼?續(xù)堅持“兩?餐兩點”,?堅持自制點?心,堅持開?設好病號飯?,堅持每周?把菜譜發(fā)到?幼兒手中,?堅持每月在?《繡衣園》?園報上公布?幼兒伙食費?,使家長對?伙食費的使?用、幼兒營?養(yǎng)的攝入、?品種、數量?有所了解,?加強了家園?聯(lián)系。我?園還認真做?好全體教工?及幼兒的體?檢工作,積?極把好晨檢?及午檢兩大?關,做好每?個幼兒的發(fā)?藥工作及全?日健康觀察?工作,并做?好記錄。通?過櫥窗、報?紙、講座,?向教師、家?長、幼兒宣?傳保健常識?、傳染病的?防治方法,?收到良好效?果。②教?育工作與幼?兒發(fā)展新?《綱要》的?頒布為我們?指明了新時?期教育工作?的方向,在?___教師?深入學習新?《綱要》的?基礎上,我?們將《綱要?》精神積極?滲透,運用?到日常教育?工作中。我?們堅持立足?一日活動,?以培養(yǎng)幼兒?創(chuàng)新精神和?實踐動手能?力為核心,?結合“四小?”活動的開?展,進一步?增強幼兒動?手操作的興?趣,給每個?幼兒提供了?充分動手動?腦的機會,?孩子們在參?與的過程中?,主動的去?思考、去實?踐,切實提?高了多種能?力。此外?,我們繼續(xù)?堅持開展形?式多樣的活?動,豐富孩?子的生活,?讓孩子真正?融入社會,?走進自然。?一年來,我?們先后__?_幼兒參觀?小學、科博?中心、新華?書店、超市?等,去福利?院獻愛心,?去空軍基地?實踐,參加?街道、社區(qū)?的演出,大?帶小自助餐?活動、我和?哥哥姐姐做?圓子等活動?,在___?月份,我們?結合申奧,?在市民活動?中心舉行了?“我為申奧?唱首歌”六?一親子運動?會,由繡衣?、錦華、仁?寶三所幼兒?園一千多名?幼兒及家長?共兩三千人?共同參加本?次活動,活?動使幼兒受?到了一次特?殊的愛國主?義教育,同?時也是我們?集團第一次?在全市人民?面前的閃亮?登場,受到?了良好的社?會反響。?③教科研工?作一直以?來,我園堅?持將教科研?工作作為一?個重點來抓?,我堅持從?自身做起,?帶動全體教?師積極投身?到教育科研?的領域,建?立了嚴密的?科研計劃和?制度,從強?化教師科研?意識入手,?使教師自覺?養(yǎng)成科學研?究的習慣。?今年是“?___”課?題研究的第?一年,為此?,我們認真?___課題?的申報及開?題準備工作?。我們根據?我園的實際?情況,以幼?兒社會性教?育為突破口?,確立了我?園“___?”課題《城?鄉(xiāng)幼兒社會?化水平發(fā)展?之比較研究?》,目前已?被確立為省?級“___?”教科規(guī)劃?課題。此外?,我們還申?報了國家級?子課題《城?市幼兒玩具?購買、類別?、數量、使?用的調查研?究》,兩個?課題均確立?專人負責,?并已按實施?方案開始實?施。在課?題研究過程?中,我們結?合我園實際?,不斷探索?,大膽實踐?。根據未來?社會人才發(fā)?展的需求,?我們對原有?課程模式、?培養(yǎng)目標、?教育方法等?進行了較全?面的思考。?我們認為必?須盡快建立?起具有本園?特色的課程?體系,才能?真正促進幼?兒全面的發(fā)?展。為此,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論