呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳共19張課件

前復(fù)習(xí)、植物進(jìn)行呼吸作用的原料、產(chǎn)物、場所各是什么?2、呼吸作用的能量轉(zhuǎn)化方式是怎樣的?3、什么是呼吸作用?用公式怎樣表示?前復(fù)習(xí)呼吸作用細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)需要的過程叫呼吸作用。公式分解有機(jī)物+裒氣儲(chǔ)存著能量線粉休二氧化碳+水能呼吸作用氧氣有助燃的作用。甲瓶中蠟燭火焰熄滅,乙瓶中蠟燭仍在撚燒。萌發(fā)的種子呼吸作用吸收了空氣中的氧氣。氧氣有助燃的作用。甲瓶中蠟燭火焰熄滅,乙瓶清水/1關(guān)閉棉花打開澄清的石灰水渾濁的石石灰水變渾濁了。二氧化碳能使石灰水變渾濁。說明種子萌發(fā)時(shí),放出了二氧化碳。分解種子呼吸時(shí):有機(jī)物能量+水+二氧化碳清水/1種煮熟種甲瓶萌發(fā)的種子溫度(升高了)乙瓶煮熟的種子溫度(不升高)說明萌發(fā)的種子(放出了熱)結(jié)論:種子呼吸時(shí),有機(jī)物分解→能量種第二節(jié)呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳第二節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)利用有關(guān)植物呼吸作用的知識(shí)解決實(shí)際問題。2、理解呼吸作用是所有生物的共同特征3、能說明綠色植物有助于維持生物圈中的碳一氧平衡。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)以致用·1、幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用強(qiáng),花比葉的呼吸作用強(qiáng),為什么?幼嫩的葉比衰老的葉、花比葉的生命活動(dòng)更旺盛?！?、為什么栽花或種莊稼,都要經(jīng)常松土?經(jīng)常松土可以為根提供充足的氧氣。學(xué)以致用3、甘薯、白菜堆放久了為什么會(huì)發(fā)熱?儲(chǔ)藏甘薯、白菜的窖為什么要留有通風(fēng)孔?甘薯、白菜不斷地進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生大量的熱。如果沒有通風(fēng)孔,不散熱,窖內(nèi)的溫度會(huì)伸高,導(dǎo)致甘薯和白菜腐爛。4、存放蔬菜的地窖里已經(jīng)安上了電燈,農(nóng)民在進(jìn)入地窖時(shí),為什么手里還要拿著點(diǎn)燃的蠟燭?·點(diǎn)燃的蠟燭能檢驗(yàn)地窖中有沒有氧氣,防止地窖中植物呼吸作用消耗了過多的氧氣,人進(jìn)去會(huì)窒息。3、甘薯、白菜堆放久了為什么會(huì)發(fā)熱?儲(chǔ)6、存放時(shí)間較長的蘿卜,為什么會(huì)空心?呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物。7、玉米、水稻等在入倉前為什么要曬干?減少水分,降低呼吸作用6、存放時(shí)間較長的蘿卜,為什么呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳共19張課件呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳共19張課件呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳共19張課件呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳共19張課件呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳共19張課件呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳共19張課件呼吸作用消耗氧氣