第14課 《走一步再走一步》課件-部編版語文七年級上冊

溪流走一步是江河，

江河再走一步是海洋；

走一步，再走一步，天地就將不一樣。

深秋走一步是寒冬，

寒冬再走一步便是暖春；

挫折走一步也許還是失敗，

失敗再走一步可能就是成功。

咫尺天涯路，第一步往往很難邁出，

于是就沒有了下一步，于是就沒有了路。

路盡無絕處，不防嘗試著再走一步；

萬水千山，只源于最初的那一步。莫頓·亨特走一步，再走一步學(xué)習(xí)目標(biāo)默讀課文，復(fù)述故事情節(jié)。精讀段落，把握人物形象。多角度閱讀，理解故事意義。作者簡介莫頓·亨特，美國作家。早年曾在空軍服役，做過空軍飛行員。在二戰(zhàn)時(shí)期，他曾駕機(jī)執(zhí)行過對德國的偵察任務(wù)。走一步，走進(jìn)課文默讀課文，勾畫出文中標(biāo)志事件發(fā)展和描寫“我”不同階段心理活動的語句，試著復(fù)述這個(gè)故事。概述方法：人物事件結(jié)果精讀段落，把握人物走一步，走進(jìn)課文邁開腳步，走近課文走一步，走進(jìn)課文決心爬崖陷入險(xiǎn)境脫離險(xiǎn)境脫險(xiǎn)有感信心全無有了信心信心大增巨大的成就感“我”的遭遇：在懸崖上一個(gè)狹小的巖石架上進(jìn)退兩難，陷入困境?！半U(xiǎn)境”的特點(diǎn)：“陡”“高”“險(xiǎn)”。再走一步，走近人物

用一句話概述“我”的遭遇，再嘗試用幾個(gè)字來概括文中的“險(xiǎn)境”。再走一步，走近人物

用“我是一個(gè)_______的小男孩，因?yàn)開_________?！钡木涫絹碚?wù)勛约簩θ宋锏恼J(rèn)識。再走一步，走近人物

從“走一步，再走一步”的過程中，“我”變得越來越________________，成了一個(gè)___________________________的人。有信心（自信）充滿成就感（勇敢、有成就）

請大家?guī)е约簩Α案赣H”形象的思考，仔細(xì)品讀文中描寫父親的語句，談一談對文中“父親”的認(rèn)識。再走一步，走近人物再走一步，走近人物“父親”是一個(gè)非常睿智、理性、深知教育藝術(shù)的人。在兒子脫險(xiǎn)的過程中，父親只給予鼓勵(lì)指導(dǎo)，一切由兒子自己去做。他深知兒子需要鍛煉自身的勇氣，樹立克服困難的信心。讀完課文，你受到的啟發(fā)是什么？（從多角度）再走一步，走進(jìn)人生心態(tài)角度：面對困難，要有從容不迫、鎮(zhèn)定自若的良好心態(tài)。方法角度：只有把大目標(biāo)分解成一步一步的小步驟，才可能完成。讀完課文，你受到的啟發(fā)是什么？（從多角度）再走一步，走進(jìn)人生意志力角度：堅(jiān)定的意志乃實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的必要因素之一。人生境界：非凡的成就，往往是由平凡的點(diǎn)滴積累而成的。在人生的道路上，不管面對怎樣的困難，只要把大困難分解為小的困難，一個(gè)一個(gè)地認(rèn)真解決，終會取得成功。再走一步，走進(jìn)人生結(jié)合文章最后一段，說說你對題目“走一步，再走一步”的理解。打算一氣跑一百公里也許需要勇氣，但是走一步路是不需要勇氣的，只要你走一步，接著再走一步，然后一步再一步，一百公里也就走完了。——“蜘蛛人”伯森·漢姆的曾祖母（94歲）再走一步，走進(jìn)人生總結(jié)

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人生的旅途上，不可能坦坦蕩蕩、一帆風(fēng)順，遇到困難，感受挫折，都是很正常的，只要我們不失自信，“提醒自