健康教育知識競賽

健康教育知識比賽健康教育知識比賽健康教育知識比賽精選文檔2015年秋天期北流第九中學(xué)心理健康標(biāo)準(zhǔn)知識比賽試題一選擇題：個體在預(yù)計事件結(jié)果時總以為負(fù)面結(jié)果只會出此刻其他人身上,自己則不會有事,這類現(xiàn)象是(B)A自我防守系統(tǒng)B理想化成見C自利性歸因D自我效能感由他人的判斷所反應(yīng)的自我見解，是（C）。（A）主我（B）客我（C）鏡我（D）超我吃不著的葡萄是酸的,得不到的東西是不好的,這類心理防衛(wèi)方法,稱為(B)（A）否定作用（B）合理化作用（C）投射作用（D）想象作用“想吃魚，又怕腥”是哪一種矛盾(C)（A）雙趨矛盾（B）雙避矛盾（C）趨避矛盾（D）意愿矛盾某學(xué)生開朗、好動、樂觀、靈巧，喜愛交朋友，喜好寬泛，堅固性差，缺乏毅力，反復(fù)無常。他的氣質(zhì)種類屬于(A)（A）多血質(zhì)（B）膽汁質(zhì)（C）黏液質(zhì)（D）抑郁質(zhì)“入芝蘭之室，久而不聞其香”描繪的是(A)（A）適應(yīng)現(xiàn)象（B）聽覺適應(yīng)（C）嗅覺刺激（D）味覺刺激有的學(xué)生希望經(jīng)過交往與他人成立友好的關(guān)系，獲取他人采用，其想要知足的人既需要(C)A）感情的人際需要（B）控制的人際需要（C）包含的人際需要（D）利用的人際需要弗洛依德的人品構(gòu)造不包含(C)（A）超我（B）本我（C）鏡我（D）自我“江山易改天性難移“說的是(A)。（A）一個人的氣質(zhì)在一世中是比較堅固的（B）一個人的性格特色是.精選文檔難于變化的C）環(huán)境改變了，人的氣質(zhì)也不會發(fā)生改變（D）環(huán)境改變了，人的氣質(zhì)也會發(fā)生改變弗洛依德的人品構(gòu)造不包含(C)（A）超我（B）本我（C）鏡我（D）自我忘記的進(jìn)度平時是（B）。（A）先慢后快（B）先快后慢（C）倒U型曲線（D）U型曲線調(diào)理睡眠與覺悟的神經(jīng)構(gòu)造是（B）。（A）小腦（B）腦干網(wǎng)狀構(gòu)造（C）丘腦（D）下丘腦13.自我見解的形成與發(fā)展大概經(jīng)歷三個階段，即（B）。A）從生理自我到心理自我，最后到社會自我B）從生理自我到社會自我，最后到心理自我C）從社會自我到生理自我，最后到心理自我D）從心理自我到生理自我，最后到社會自我艾里克森以為童年期（7歲～12歲）的主要發(fā)展任務(wù)是（A）。（A）獲取勤勞感，戰(zhàn)勝自卑感（B）獲取圓滿感，防范厭厭煩（C）獲取自主感，戰(zhàn)勝愧疚感（D）獲取親近感，防范孤單感第一抗?fàn)幤诎l(fā)生的時間大概是（B）。（A）1～2歲（B）3～4歲（C）7～8歲（D）13～14歲對青年人來說，高強(qiáng)度刺激平時狀況下是指(B)。刺激強(qiáng)度超出閾限(B)超出個人耐受力極限的事件刺激頻次忽然增添(D)關(guān)系到個人發(fā)展前程的事件干涉和訓(xùn)練感知能力發(fā)展的重點期是(A)。嬰兒期(B)幼兒期(C)胎兒期(D)童年期18.興盛自然災(zāi)禍后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷以下階段（D）。（A）警備期—恢復(fù)期—痊愈期（B）警備期—格斗期—恢復(fù)期.精選文檔（C）驚嚇期—恢復(fù)期—痊愈期（D）驚嚇期—衰竭期—恢復(fù)期優(yōu)秀人際關(guān)系的原則不包含（C）。（A）互換原則（B）相同原則（C）加強(qiáng)原則（D）互相原則平時生活中所說的“情人眼里出西施”反應(yīng)的是以下哪一種現(xiàn)象（C）（A）刻板印象（B）首因效應(yīng)（C）光環(huán)效應(yīng)（D）近因效應(yīng)對于自尊，以下說法中不正確的選項是（D）。A）自尊是個體對其社會角色進(jìn)行自我談?wù)摰慕Y(jié)果B）自尊水平是個體對其每一角色進(jìn)行獨自談?wù)摰目偤虲）自尊需要的知足會致使自信（D）自尊就是我們平時生活中所說的“自尊心”貝多芬《第五鋼琴協(xié)奏曲》最合適（A）人群賞識。A）缺乏自信（B）沒法入眠（C）抑郁寡歡（D）緊張不安33.信息的發(fā)送者與信息的接受者之間的信息互相作用過程是(B)（A）信息流傳（B）人際交流（C）人際吸引（D）人際關(guān)系某生學(xué)習(xí)成績較差，卻常常在同學(xué)眼前夸耀自己的父親是××級干部，以求得心理知足。這是采用了(B)這類心理防守方式的表現(xiàn)。（A）升華（B）賠償（C）退行（D）轉(zhuǎn)移高級神經(jīng)活動反射學(xué)說的創(chuàng)始人是（A）。（A）巴甫洛夫（B）馮特（C）桑代克和斯金納（D）羅杰?斯佩里黏液質(zhì)的神經(jīng)過程的基本特色是（C）。（A）強(qiáng)、不均衡（B）強(qiáng)、均衡、不靈巧（C）強(qiáng)、均衡、靈巧（D）弱在印象管理中，為使他人對自己產(chǎn)生優(yōu)秀印象，成立優(yōu)秀人際關(guān)系，個體常常會認(rèn)可自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面時變得可信。這類做法被稱為（B）。.精選文檔（A）隱蔽自我（B）自我抬高（C）形象塑造（D）自我裸露青春期思想發(fā)展水平屬于（D）。感知運動階段(B)前運算階段(C)詳細(xì)運算階段(D)形式運算階段我們常常用“禍不僅行”來形容（C）。單調(diào)性壓力(B)同時性疊加壓力(C)繼時性疊加壓力(D)損壞性壓力在有人陪伴的活動中，個意會感覺某種社會比較的壓力，進(jìn)而提升工作或活動效率，這是（A）。結(jié)伴效應(yīng)(B)觀眾效應(yīng)(C)比較效應(yīng)(D)裁汰效應(yīng)有愛就有恨；有歡喜就有傷心；有緊張就有輕松，說明情緒和感情（A）。（A）擁有兩極對峙的特色（B）擁有不可以調(diào)解的特色（C）的兩極是不相容的（D）的兩極是絕對的個體處在全力投入對事件的應(yīng)付過程中，或除去和適應(yīng)壓力或卻，這一階段是（C）。（A）警備階段（B）格斗階段（C）衰竭階段（D）恢復(fù)階段心理過程包含（A）。A）認(rèn)知、感情和意志（B）能力、氣質(zhì)和性格C）知、情、意和能力（D）感覺、知覺、記憶和思想34.“妄圖”是一種走開現(xiàn)實的病理性思想，其種類不包含（C）。A）關(guān)系妄圖、被害妄圖（B）夸張妄圖、自罪妄圖C）病理性象征思（D）心里被揭露感對一致性原則的正確理解是（A）。A）人的精神或行為只需與外界環(huán)境失掉一致，必定不可以被人理解。B）人的行為雖在量與質(zhì)方面和外面刺激保持一致，但不用然正常。C）人專家為上只假如超越了均數(shù)水平，就表示其精神必定是異樣.精選文檔的。D）任何正常的心理活動和行為，在形式和內(nèi)容上不用然與客觀環(huán)境一致。在發(fā)言上，最常有的阻抗表現(xiàn)形式是（B）（A）寡言（B）沉默（C）贊言（D）抗?fàn)幥啻浩诨锇殛P(guān)系的特色是（C）。A）交友范圍擴(kuò)大（B）交友范圍減?。–）貼心朋友是異性（D）團(tuán)伙人數(shù)最多（C）不屬于整體性見解。A）牽一發(fā)可以動渾身（B）應(yīng)當(dāng)將各樣咨詢方法整合運用C）知、情、意、行不是永久相聯(lián)系的（D）求援者的心理問題不是靜止和孤立的39.求援者假如出現(xiàn)拒絕回答以下問題或有長時間停留應(yīng)當(dāng)考慮（A）。（A）必定是阻抗（B）必定是寡語（C）可能是反思（D）可能是遵從心理健康咨詢的主要工作對象是各樣(A)。心理不健康狀態(tài)(B)異樣心理狀態(tài)（C）功能性機(jī)能失調(diào)（D)神經(jīng)過程紛亂下述對于人品的描繪哪一個最為正確？（C）人品堅固性遇到性別與社會經(jīng)濟(jì)地位的影響在整個成人期，人品在整體上會發(fā)生系統(tǒng)性改變C.成人期人品兼有堅固和變化雙重特色“榮華不可以淫，貧賤不可以移，威嚴(yán)不可以屈”這表示了一個人意志質(zhì)量的（C）A.自覺性B自制性C堅持性心境擁有（A）的特色A.彌散性B.集中性C突發(fā)性.精選文檔考試憂慮主要屬于（A）方面的問題。A.情緒B.性格C行為小強(qiáng)是一位很想獲取成功的有志青年。他的老板先有三件事情需要達(dá)成：一件比較簡單、一件中等難度、一件很難。假如小強(qiáng)可以精選此中一件來達(dá)成，你預(yù)計小強(qiáng)會（B）A.精選最簡單的那一件B.精選中等難度的那一件Ｃ.追求老板的建議以防范老板對他的可能的負(fù)面談?wù)撛谝韵掠绊懭穗H關(guān)系相像性的要素中，對人際關(guān)系影響最大的是（C）A.興趣B.性格C.價值見解小紅很懼怕火，致使于不可以擦亮一根火柴，甚至不可以參加燭光晚會。她很可能患有：(C)A.寬泛性憂慮阻攔B.慌亂阻攔C.懼怕阻攔下述對于精神分裂癥發(fā)病期的描繪哪一個是最為正確的？(C)A.當(dāng)該病出現(xiàn)于年紀(jì)較大的人中癥狀會更嚴(yán)重一些B.發(fā)病的頂峰期在中年或成年期后期（45歲此后）C.常常出現(xiàn)于青春期或成年人初期以下哪些行為屬于心理健康的范圍(D)A.能全力知足個人的需要B.對自己有過高的談?wù)揅.為保持自己的心理均衡,全力宜泄自己的情緒D.有充分的自我安全感對于面貌美的標(biāo)準(zhǔn),人們平時有大概一致的見解,可是也存在各樣差別.而在我們的四周常常流行這樣一句話"情人眼里出西施",那么這