三年級的作文錦集5篇

第頁三年級的作文錦集5篇三年級的作文篇1

在我的口袋里珍藏著一樣?xùn)|西。我可喜愛了！

你們猜猜，這樣?xùn)|西是什么？猜不出來吧，讓我來告知你們吧，這一樣?xùn)|西就是我心愛的發(fā)卡。

它的表面有四朵花，花上有四顆珠子。在它的底下是一把梳子。它的一邊是由一條鐵絲把四朵花和梳子粘合起來的。只要輕輕地一按，它就會張開嘴，就像是鱷魚的嘴巴。你只要把張開的嘴往頭發(fā)上一夾，你就會更加美麗！

我常常夾著發(fā)卡去上學(xué)。每次放學(xué)回家，我都會取下發(fā)卡，放在我的“黑寶袋”里。

我還常常給發(fā)卡洗澡。

發(fā)卡成了我形影不離的好摯友，我可喜愛它呢！

三年級的作文篇2

很久以前的一天，我放學(xué)回家，媽媽騎著一輛自行車來接我。我坐在自行車的后座上，一路上興奮地和媽媽說著話。

到了一個大斜坡時，媽媽騎上去后剛要下坡時，不知怎么的，我的一只腳伸到了輪子里面。車輪一轉(zhuǎn)，我痛的大叫一聲，媽媽連忙剎車，但由于是下坡，媽媽一時剎不住。等她剎住車時并把我抱下來時，我的腳已經(jīng)痛得似乎有刀子在剌進肉里去。

媽媽趕忙帶著我飛奔醫(yī)院。以了醫(yī)院，我一看我的腳，忽然嚇了一跳，只見我的腳后跟上少了一塊肉，里面的肉被血包著，看上去特別惡心，還有一些白色的東西在血里面透出來。天啊！不會是骨頭吧？醫(yī)生過來給我止血，然后用紗布沾上藥水，把我的腳后跟包了起來。這時，媽媽也留意到了那些白色的東西，她慌張問醫(yī)生那是不是骨頭？醫(yī)生回答說：“那不是骨頭，只是已經(jīng)壞死的肉而已?！?/p>

這傷痛讓我一個月沒上學(xué)，一個月沒洗澡，一個月不能跑步。從今以后，我騎自行車或坐自行車都特別當(dāng)心，再也沒有發(fā)生過這樣的事。

三年級的作文篇3

鳥是人類的好摯友，它們能殲滅害蟲，愛護農(nóng)作物，維持生態(tài)平衡。小鳥是漂亮的動物，給大自然增加了很多朝氣。

公園里、森林里、田野里到處都能聽到它們美麗的歌聲。我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻愛護它們，愛惜它們。鳥能吃害蟲，假如沒有鳥就沒有樹木。假如有人捉鳥，我們應(yīng)當(dāng)讓他把鳥放了。有一次，我和媽媽來到廣場玩，發(fā)覺了一只受傷的小鳥，我立即把它救起來，放在手里，等到它的傷好起來了，再把它放回大自然。后來，小鳥可以飛了，我就把它放了，小鳥仿佛在說：感謝!

我要向大家說：千萬不能捉鳥，假如沒鳥，就沒有我們安靜的生活。我們要愛護鳥類，不捉鳥，不吃鳥，不玩鳥，剛好救援受傷的小鳥。

三年級的作文篇4

我的家鄉(xiāng)在石阜，那里風(fēng)景美麗，令我最寵愛的風(fēng)景就是我家不遠處的小池塘了。

我遠遠看去像一塊翡翠，我走近一看，像光明的大鏡子。

春天，池塘的魚都成群結(jié)隊地游來游去。池邊，幾棵垂柳抽出了新的枝條，微風(fēng)吹過來，垂柳的枝條就像少女的頭發(fā)飄飄搖搖，柳樹旁的花真是艷麗，有紅的、紫的、黃的……真像一道漂亮的風(fēng)景??！

夏天，池塘的正中央：荷葉漂浮，荷花盛開，白色、粉紅色的荷花與蓮蓬纏繞，荷枝相互交織，微風(fēng)吹來，迎風(fēng)搖擺，真是漂亮極了。荷葉下，藏著一只只大青蛙，它時常地跳出水面，蹲在荷葉上，“呱呱、呱呱”地叫著，像在向人們顯示它們的生存之地的富足。魚兒在水中逍遙自在地游來游去，一會兒成群結(jié)隊地嬉戲，一會兒獨自吮水，一群頑皮的孩子一個個跳入水中，在水中他們一會兒游泳，一會兒打水仗，他們玩得可快樂了。

秋天，大樹那黃黃的葉子飄入水中，如同一葉葉扁扁的.小舟隨波飄流?；▋杭磳⒌蛑x，似乎在告知我們冬天快要來了。

我喜愛我的家鄉(xiāng)！我更愛我家鄉(xiāng)的池塘！

三年級的作文篇5

聞名物理學(xué)家居里夫人曾說過，“不管一個人取得多么值得傲慢的成就，都應(yīng)當(dāng)飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初的種子?！笔茄?，老師們甘當(dāng)蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們用最無私的愛，暖和著每個孩子的心靈。在我的心目中就有這樣一位好老師，她就是我的語文老師兼班主任—崔老師。

她是樸實卻漂亮的。在我的印象中，崔老師從不濃妝艷抹，她總是衣著樸實，從不刻意裝扮自己。但是在我的眼中，她卻是那樣的漂亮。簡潔的衣服穿在她的身上，總是顯得那么得體大方。因為她總是散發(fā)著只有老師才有的那種獨特的氣質(zhì)，是那樣的圣潔，那樣高雅！

她是嚴(yán)格卻慈祥的。我們的每一個小錯誤都逃不過她的“火眼金睛”。每當(dāng)我們犯錯誤的時候，她會嚴(yán)厲地指責(zé)我們并引導(dǎo)我們改正。她常說我們是正在生長中的小樹，須要有人扶持守護，否則就有可能會長歪。而她，就是這個小樹的守護者。老師，其實我們知道，您嚴(yán)格的背后是像媽媽一樣慈祥。您看到我們?nèi)〉枚↑c進步時露出的會心的笑，您知道我們受傷時那著急的目光，您那時時常的“愛的摩挲”……這一切，都是您對我們的愛！老師，我們在您的呵護下慢慢長大，您的愛，我們都知道！

她是肅穆卻可愛的。別看她有時表現(xiàn)出肅穆的樣子，可我知道，她那是為了更好的管理我們這群不省心的小淘氣。三年來，我們給她添了好多麻煩，讓她操碎了心。其實，崔老師笑起來特殊可愛。老師，我喜愛您在同學(xué)們生日會上的笑，喜愛您在元旦活動中的笑，喜愛您笑起來那對甜甜的酒窩！今后，我們肯定好好學(xué)習(xí)，少惹您生氣，讓您每天都能快樂地笑！

崔老師，我們勝利時，