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文檔簡介
部編版年上冊語看寫話練題及答一看寫,會的可用音替__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二看寫。仔細(xì)觀察圖片,用幾句通順的話寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三看寫。1/
什么季節(jié)?什么景物?什么地方?誰干什么?心情怎樣?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四寫圖中的小朋友們在哪里?他們在干什么?在這個地方說話要注意什么?想一想,用幾句話寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五寫我行仔細(xì)觀察這幅圖,看看圖上都有誰,他們在干什么。用兩三句話寫下來吧!(不會寫的字可以用拼音代替)2/
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六看寫。不寫字拼代)寫清楚圖上畫了幾個小朋友,他們都在做什么,他們是怎么做的。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七看寫。仔細(xì)觀察,圖上畫的是什么季節(jié)?小朋友在哪里?干什么?拿起筆來寫一寫,注意語句要通順,不會寫的字用拼音代替。3/
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八看寫。小朋友,圖上有誰?他們在什么地方干什么?請寫一句完整的話吧,不會寫的字可以用拼音代替??梢杂蒙线@些詞語:下雪
兔子
堆雪人__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九看寫。4/
提示:圖上是什么季節(jié)?在什么地方?誰在干什么?他們玩得怎樣?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十圖的子么?他小物來什的他會些什?一,幾話下。會的可用音替__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、提:上誰它什地?了么想想寫5/
句。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、看寫。仔細(xì)觀察下面圖畫,根據(jù)內(nèi)容完成寫話。(不會寫的字用拼音代替)今天我們一起大掃除,同學(xué)們干得可認(rèn)真啦!有的(),有的(_____),還有的(______)。教室被同學(xué)們打掃得()。十、看寫。不寫字拼代)看一看:這是什么地方?都有些什么人?他們在做什么?想好了寫一寫。(提示:打太極拳)6/
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、寫。仔細(xì)觀察下圖,圖上畫的是什么季節(jié)?他們在干什么?寫一段話。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、仔看,寫。提示:圖上畫了誰?他在干什么?請你仔細(xì)觀察,再把發(fā)生的事情寫下來。注意語句通順,書寫工整,不會寫的字可以用拼音代替。7/
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答一、示例:星期一,小朋友去上學(xué)。老爺爺摔倒了,小朋友把老爺爺扶起來,問:“老爺爺沒事吧?”老爺爺說:“沒事。”說完,小朋友高高興興的上學(xué)去了。二、范文:在森林里,每年都要舉行動物運動會。今年的運動會場上格外熱鬧,動物們個個摩拳擦掌。大熊貓是裁判。小河里,天鵝和鴨子在比賽游泳。草地上,小鹿、小狐貍和小兔在賽跑。三棵粗壯的大樹旁,小猴子和松鼠的爬樹比賽也在激烈的進行中……熱鬧的一天終于結(jié)束了,動物們都很開心,大家都期待著下一年的運動會。三、范文:春天到了,小草從土里探出了頭,花兒也綻放出自己紅紅的笑臉,柳樹抽出了嫩綠的枝條,一陣風(fēng)吹來,像是在招手。這時,小紅、小明和小蘭也來到了草地上玩,他們在草地跑呀跑,玩得真高興!燕子們也從南方飛回來給他們助威。四、示例:星期天,小紅約上幾個好朋友一起來到圖書室看書。圖書室真安靜8/
?。〈蠹叶荚诜浅UJ(rèn)真地看書,一點兒聲音都沒有。小紅找阿姨拿了書之后也看了起來,她像大家一樣,壓低了聲音說話,連“謝謝阿姨”都是輕輕地說的。五、范文:放學(xué)了,小明、小剛和小紅一起進行大掃除。小明在擦黑板,小剛在掃地,小紅在擦桌子,她們干得特別起勁。六、范文:放學(xué)了,小紅、小明、小剛和小強四個人在掃地,小明在擦黑板,小紅、小剛和小強三個人在掃地,小紅和小剛都在認(rèn)認(rèn)真真地打掃,而小強呢?卻揚起掃帚在教室里跑過去跑過來,很不認(rèn)真。小紅就批評了小強,小強聽后,不好意思地低下了頭。七、范文:春天到了,天氣暖和,微風(fēng)陣陣,有幾只小燕子在空中自由自由地飛來飛去,附近有一條小河,小鴨子在河里游來游去,河邊上還有美麗的花,河邊的樹迎著微風(fēng)在輕輕地?fù)u曳著,小明在河邊放著風(fēng)箏。八、下雪啦,兩只可愛的小兔子來到雪地里堆雪人,她們堆了一個大大的雪人,用鐵桶做帽子,紐扣做眼睛,胡蘿卜做鼻子,樹枝做手.看她們玩得多開心?。【?、示例:七月盛夏,天氣炎熱?;鹄崩钡奶栔丝局蟮?/p>
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