2023學(xué)年度 讓我自己來(lái)整理教案_第1頁(yè)
2023學(xué)年度 讓我自己來(lái)整理教案_第2頁(yè)
2023學(xué)年度 讓我自己來(lái)整理教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版道德與法治一年級(jí)讓我自己來(lái)整理第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題讓我自己來(lái)整理第二課時(shí)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)一年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):養(yǎng)成整理的好習(xí)慣。2、能力目標(biāo):掌握整理的方法和技巧。3、知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)整理書包和房間,并通過(guò)持之以恒的行為培養(yǎng)整理好習(xí)慣。重點(diǎn)掌握整理的方法和技巧。難點(diǎn)養(yǎng)成整理的好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放視頻:熊熊樂(lè)園觀察評(píng)論員:光頭強(qiáng)為什么找不到沙包了呢?他這樣整理對(duì)嗎?這樣整理東西會(huì)帶來(lái)怎樣的麻煩?思考。視頻導(dǎo)入。講授新課【送“小伙伴回家”】比比誰(shuí)更快:請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)口令,快速在自己的書包中找到老師念到的物品,比比誰(shuí)更快!開(kāi)動(dòng)腦筋:為什么有的同學(xué)能夠那么迅速地在書包里拿出想要的物品呢?小提示:學(xué)會(huì)整理很重要,好的整理能夠讓我們的物品看起來(lái)更加整潔,并且能夠幫助我們快速找到我們需要的東西。書包整理大賽:你的書包是誰(shuí)整理的呢?有誰(shuí)是自己整理自己的書包的?請(qǐng)選出四位同學(xué)作為參賽選手,把書包里的東西全部拿出,然后聽(tīng)到口令以后開(kāi)始整理,看誰(shuí)整理得又好又快!書包整理大賽冠軍:請(qǐng)大家查看過(guò)以后投票評(píng)選出書包整理大賽的冠軍,并說(shuō)說(shuō)你把票投給他的理由。冠軍采訪:你為什么能夠整理得又好又快呢?你有什么技巧嗎?整理書包小技巧:分類整理。一起來(lái)朗誦:怎樣整理書包。我的房間大參觀:你是否愿意把你房間狀況的照片分享給大家看一下呢?我們一起來(lái)看看有哪些做得好的地方和哪些做得還不夠好的地方吧!經(jīng)驗(yàn)交流會(huì):你為什么能整理得那么好呢?有什么整理房間的小秘訣嗎?如果現(xiàn)在還整理得不夠好怎么辦呢?有什么辦法改進(jìn)嗎?過(guò)渡語(yǔ):我們不僅要學(xué)會(huì)整理書包,我們還要學(xué)會(huì)整理房間。請(qǐng)你試一試,下圖中的小伙幫,我們應(yīng)該把它們送到哪里去呢?試一試:把“小伙伴”送回家。整理房間小技巧:分清不同的區(qū)域定時(shí)整理。物歸原位一起來(lái)朗誦:我的伙伴真不少?!攫B(yǎng)成整理的好習(xí)慣】養(yǎng)成整理的好習(xí)慣:計(jì)劃表。小提示:我們每位同學(xué)都能成為一名整理小能手,只要能夠堅(jiān)持做到這些小小的整理要求,讓我們一起加油,一起學(xué)會(huì)整理吧!辨一辨:這樣做對(duì)嗎?反正媽媽會(huì)整理的。等長(zhǎng)大了我再自己整理。小提示:自己的事情自己做是“自立”的表現(xiàn),也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),能夠自己的事情自己做的小朋友才是最棒的!我們每個(gè)人都應(yīng)該從現(xiàn)在做起,對(duì)自己負(fù)責(zé),自己的事情自己做!課后作業(yè):跟媽媽說(shuō)。播放視頻《寶寶愛(ài)整理》比賽找東西。比賽整理書包。分享技巧。展示自己房間的照片。交流、總結(jié)。制定計(jì)劃表并堅(jiān)持。通過(guò)比賽找東西、比賽整理書包、分享整理技巧等環(huán)節(jié),讓學(xué)生在有趣的、緊湊的課堂氛圍中掌握整理書包的技巧。由整理書包過(guò)渡到整理房間,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握整理房間的技巧并制定相關(guān)的習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃表,鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。改變認(rèn)知,樹立正確的自立觀念。課堂小結(jié)自己的事情自己做是“自立”的表現(xiàn),也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),能夠自己的事情自己做的小朋友才是最棒的!我們每個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論