中班體育教案：貓捉老鼠教案及教學反思

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中班體育教案：貓捉老鼠教案及教學反思

設計意圖：

我班的孩子喜愛黑貓警長，喜愛看貓捉老鼠的動畫片，在操場活動時，喜愛打鬧和追趕跑，依據孩子的這一特點，我設計了貓捉老鼠的游戲。這個戶外游戲生動、有趣，熬煉幼兒的機敏性和快速反應技能，學會鉆和快速躲閃。培育了幼兒團結合作的精神，以及對戶外游戲活動的愛好。

活動目標：

1.通過游戲，提高幼兒練習鉆和跑的技能。

2.在游戲的過程中，體驗和同伴一起游戲的歡樂。

3.遵守游戲規(guī)章，體驗與同伴合作游戲及掌握性活動帶來的歡樂。

4.使小伙伴們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

5.通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

活動預備：

貓的頭飾兩個、老鼠頭飾六個、沙包假設干、音樂、鉆圈(鼠洞)

活動過程：

1.帶領幼兒操場慢跑一圈后聽音樂做律動，活動身體上肢運動(貓理胡子)、手腕和腳腕運動(磨爪子)、下蹲后跳起活動(捕鼠)。

2.歡樂的小老鼠

引導幼兒利用場地上的"老鼠洞'，練習鉆和跑的動作，提示幼兒在跑的過程中知道躲避，不和其他小伙伴碰撞。

3.游戲"貓捉老鼠'

(1)老師講解游戲玩法和規(guī)章：

請兩個幼兒扮貓站在大圓圈內，另請幼兒扮老鼠，站在大圓圈外，請其余幼兒手拉手圍成一個大圓圈。

游戲玩法：全體幼兒幼兒邊念兒歌邊做動作，念完最末一句時，老鼠要設法鉆進圓圈內偷糧食，偷到的糧食放在鼠洞里，貓要看管糧食，并追捉老鼠，被捉到的老鼠站在場地一端，捉到肯定數量的老鼠后，游戲結束。

游戲規(guī)章：貓只能捉鉆進大圓圈內的老鼠，老鼠被拍到就算捉住;

老鼠每次只能偷一個沙包。

(2)幼兒游戲：幼兒帶上頭飾進行游戲，老師巡回觀測、指導，提示幼兒留意安全。;.來源;游戲結束后，老師講評游戲狀況，請兩名幼兒示范鉆的動作，并指出游戲中應改進的事項。

(3)調換角色進行第二遍游戲，老師巡回指導。

(4)游戲結束，老師進行小結：鼓舞姿態(tài)正確、鉆得快速、跑的敏捷的幼兒。

4.帶領幼兒邊念兒歌邊做放松運動，并帶領幼兒整理整理好操場。

小花貓

小花貓，本事大，(抖抖手，抖抖腳)

小老鼠，最怕它，(拍拍腿，揉胳膊)

喵喵喵，喵喵喵，(甩甩腦袋)

今日要把老鼠抓(彎彎身子笑哈哈)。

5.游戲結束，老師進行講評：老鼠坐享其成去偷糧食是不對的，但是老師還是要表揚今日的小老鼠，個個都很機智，今日的小貓也特別棒，愛護好了倉庫的糧食，以后我們要把精神養(yǎng)的好好的，更好地愛護好倉庫糧食，不讓糧食被老鼠偷走。

活動反思：

孩子們對貓捉老鼠的游戲很感愛好，整個游戲活動中心情很高，在游戲的過程中學習了鉆和跑的動作，同時也體驗了集體活動的歡樂。活動開始時，孩子們依據已有閱歷，能夠做出貓走路的姿態(tài)，小老鼠吃東西的樣子以及貓怎樣捉老鼠的動作，活動中我把自主權教給孩子，讓他們自由選擇角色，然后再進行交換，第一次游戲時，"老鼠們'還有點畏畏縮縮，不敢去偷糧食，"貓'也沒有勇猛地去抓老鼠，第二次游戲時，"老鼠'明顯膽子大了，游戲開始后趁著貓不留意，抓緊去偷糧食，貓還沒反應過來，有的老鼠就已經把糧食偷出來了。"貓'看見糧食被偷后，一下反應過來了，很快就去反擊。做圓圈的小伙伴也在邊上為他們鼓掌加油，游戲中孩子們能夠依據自己的角色選擇躲閃和追趕，尤其是貓捉到老鼠的興奮