中班健康活動(dòng)《小熊不刷牙》說(shuō)課稿

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中班健康活動(dòng)《小熊不刷牙》說(shuō)課稿

一、說(shuō)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

在幼兒園，有許多幼兒家長(zhǎng)會(huì)跟老師反映說(shuō)自己的孩子比較貪吃，但是不喜愛(ài)刷牙，不知道如何愛(ài)護(hù)牙齒，盼望老師能幫忙教育一下。對(duì)于中班的幼兒來(lái)說(shuō)，貪吃，自我掌握技能進(jìn)展不完善，導(dǎo)致許多幼兒存在齲齒的問(wèn)題，因此幼兒園的牙齒健康教育很重要。此次教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)充分考慮了中班幼兒的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展水平，通過(guò)采納幼兒喜愛(ài)熟識(shí)的故事，以小熊哈利的故事使幼兒進(jìn)入情境，讓小熊一角色貫穿課堂，抓住幼兒的愛(ài)好點(diǎn)和留意力，讓幼兒充分認(rèn)識(shí)到牙齒的重要性，從而學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)：

依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我從兩個(gè)方面設(shè)計(jì)了我的教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)真傾聽(tīng)故事，仔細(xì)觀測(cè)畫(huà)面，理解小熊從不愛(ài)刷牙到愛(ài)刷牙的轉(zhuǎn)變過(guò)程。從認(rèn)知和情感角度引導(dǎo)幼兒感受小熊哈利的轉(zhuǎn)變，從而認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)牙齒的重要性。

2、知道牙齒的重要性，懂得要愛(ài)惜牙齒，堅(jiān)持每天刷牙。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的良好習(xí)慣。

三、說(shuō)重難點(diǎn)

本次活動(dòng)的重點(diǎn)放在，引導(dǎo)幼兒知道愛(ài)護(hù)牙齒的重要性，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)牙齒的方法難點(diǎn)是教育幼兒養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣以及掌控正確的刷牙方法。

四、說(shuō)活動(dòng)預(yù)備：

寓教于樂(lè)是幼兒掌控知識(shí)、學(xué)習(xí)技能的關(guān)鍵，如何使活動(dòng)呈現(xiàn)出趣味性、科學(xué)性、活動(dòng)性、綜合性，我做了如下活動(dòng)預(yù)備：

①活動(dòng)前的預(yù)備家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作老師正確引導(dǎo)幼兒刷牙。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：請(qǐng)每位幼兒從家中帶來(lái)牙刷、牙膏，擺放在活動(dòng)室。

物質(zhì)預(yù)備：②活動(dòng)中的預(yù)備：牙齒模型、牙刷及多媒體。

五、說(shuō)教法：

1、情境導(dǎo)入法本次活動(dòng)，我選擇了中班幼兒比較感愛(ài)好的小熊形象，以小熊不刷牙的故事讓幼兒進(jìn)入情景2、示范講解法在活動(dòng)中，我結(jié)合牙齒模型，示范講解刷牙的方法，激發(fā)幼兒嘗試的欲望，讓幼兒在模擬刷牙的基礎(chǔ)上，按刷牙程序?qū)嶋H操作，老師隨時(shí)訂正幼兒不正確的方法，真正做到了老師為主導(dǎo)，幼兒為主體。

3、爭(zhēng)論法通過(guò)《小熊不刷牙》的故事的講解，在這過(guò)程中隨時(shí)提問(wèn)幼兒，提高幼兒對(duì)事物的分析技能，進(jìn)展語(yǔ)言表達(dá)技能。

4、實(shí)際演練法讓幼兒在課堂上利用實(shí)物去實(shí)踐，現(xiàn)場(chǎng)模擬刷牙。

六、說(shuō)學(xué)法：

幼兒是學(xué)習(xí)的主體，我依據(jù)教材內(nèi)容和幼兒年齡特點(diǎn)，讓幼兒能夠積極主動(dòng)的參加探究活動(dòng)，采納了如下方法：

1、爭(zhēng)論法幼兒集體觀看《小熊拔牙》和觀賞兒歌《刷牙歌》并跟著歌曲動(dòng)起來(lái)，提高幼兒對(duì)事物的分析技能，進(jìn)展語(yǔ)言表達(dá)技能和音樂(lè)觀賞技能。

3、實(shí)際操作法七、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程1、運(yùn)用幼兒熟識(shí)的故事，以《小熊不刷牙》故事表演導(dǎo)入，讓幼兒初步了解愛(ài)護(hù)牙齒重要性，并采納提問(wèn)形式，讓幼兒自己說(shuō)出不留意愛(ài)護(hù)牙齒的害處。進(jìn)而導(dǎo)入了本次活動(dòng)的主題--刷牙。以小熊意識(shí)到愛(ài)護(hù)牙齒重要性，來(lái)到班上學(xué)刷牙這一情境轉(zhuǎn)入本次活動(dòng)的重點(diǎn)，讓幼兒跟小熊一起學(xué)習(xí)如何正確刷牙。

2、結(jié)合模型示范講解我采納了直觀的方式，用牙齒模型來(lái)示范刷牙方法，教育幼兒上面的牙齒從上向下刷，下面的牙齒從下向上刷等，使幼兒輕松、快速地掌控了正確刷牙方法。在模擬基礎(chǔ)上，讓幼兒動(dòng)手實(shí)踐，這一環(huán)節(jié)大大激發(fā)了幼兒的表現(xiàn)欲、嘗試欲。在這一活動(dòng)中，老師要實(shí)時(shí)訂正幼兒的不正確方法。

3、讓幼兒預(yù)備牙刷，在課堂上利用實(shí)物去實(shí)踐，對(duì)掌控正確的刷牙方法有很大的援助。

今日我所展示的這個(gè)活動(dòng)還存在著很多不足之處，盼望各位老師能予以