2020-2021學(xué)年安徽省江淮名校高一下學(xué)期開學(xué)聯(lián)考生物試卷

江淮名校?2020~2021學(xué)年高一年級下學(xué)期開學(xué)聯(lián)考生物試卷考生注意：本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間100分鐘。答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3?考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：人教版必修1第1章?第5章第2節(jié)。一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）張文宏醫(yī)生提倡人們：每天堅持喝2種水（白開水和牛奶），吃一個雞蛋，提升免疫力，減少生病。下列相關(guān)敘述錯誤的是食物中的蛋白質(zhì)可分解成氨基酸蛋白質(zhì)的消化過程需要酶的催化人體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體雙縮脲試劑可檢測食物中蛋白質(zhì)中氨基酸的含量下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的說法，錯誤的是植物體內(nèi)自由水和結(jié)合水比值的變化不會影響植物的抗逆性生物體內(nèi)的無機鹽離子對于維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要Mg是組成葉綠素的元素，缺Mg會影響植物的光合作用缺鐵性貧血癥患者血液運輸氧氣的能力有一定程度的下降下列與糖類有關(guān)的說法，錯誤的是細(xì)胞核中有脫氧核糖和核糖二糖一般需要水解成單糖才能被細(xì)胞吸收利用葡萄糖是還原糖，因此由葡萄糖形成的多糖也是還原糖有些糖類可以作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分蛋白質(zhì)加熱處理后會發(fā)生如圖所示的變化，下列有關(guān)敘述正確的是沸水浴加熱后，構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈充分伸展并斷裂蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開后，其特定功能并未發(fā)生改變在食鹽的作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性過酸、過堿也可使蛋白質(zhì)變性下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，正確的是細(xì)胞核是遺傳信息庫，遺傳信息全部儲存在細(xì)胞核中藍(lán)細(xì)菌的部分蛋白質(zhì)可在高爾基體上進(jìn)行加工液泡中都含有色素、糖類、無機鹽和蛋白質(zhì)等細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量下列關(guān)于細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是細(xì)胞內(nèi)有機化合物都是大分子細(xì)胞內(nèi)無機鹽含量少，但不可或缺脂質(zhì)類物質(zhì)的元素組成是C、H、O淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)的單體種類相同下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是細(xì)胞分化過程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)不改變細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA細(xì)菌中不存在催化ATP合成的酶細(xì)胞內(nèi)的囊泡結(jié)構(gòu)大都來自某兩種單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器水綿是常見的生物學(xué)實驗材料，下列敘述錯誤的是水綿屬于自養(yǎng)型生物，能將無機物合成有機物質(zhì)壁分離過程中，水綿細(xì)胞綠色加深、吸水能力增大必須用高倍光學(xué)顯微鏡才能觀察到水綿葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)水綿細(xì)胞大多水以自由水形式存在下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，錯誤的是常用差速離心法分離細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器要想在高倍顯微鏡下觀察到清晰的物像，可用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)模型的形式有物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等在用蘇丹II染色根尖成熟區(qū)細(xì)胞，可觀察到藍(lán)色的脂肪顆粒下列關(guān)于溶酶體的敘述，正確的是

溶酶體內(nèi)的水解酶是由溶酶體合成的溶酶體和中心體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器溶酶體能將病菌分解后的產(chǎn)物都排出細(xì)胞外溶酶體發(fā)揮作用時會有膜結(jié)構(gòu)的更新HIV-1是在全球流行的艾滋病病毒，我國科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)，HIV-1進(jìn)入細(xì)胞后，不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，但其能和核膜接觸使核膜發(fā)生變形、內(nèi)陷，從而形成包裹住病毒的核囊泡隨后，核囊泡膜破裂，將HIV-1釋放到細(xì)胞核內(nèi)，HIV-1病毒在染色體附近脫去衣殼蛋白釋放其遺傳物質(zhì)RNA,然后利用宿主細(xì)胞進(jìn)行自我復(fù)制。下列與此相關(guān)的敘述，正確的是HIV-1的RNA與宿主細(xì)胞的遺傳物質(zhì)的元素組成不同HIV-1進(jìn)入宿主細(xì)胞的細(xì)胞核依賴于核膜的流動性HIV-1的RNA不影響宿主細(xì)胞的細(xì)胞核的正常功能HIV-1不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，說明核質(zhì)間物質(zhì)交換不能通過孔進(jìn)行核酸是構(gòu)成生命的基本物質(zhì)之一。下列關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是所有生物的遺傳信息都儲存在DNA中組成DNA和RNA的單體都是核苷酸組成DNA和RNA的元素都是C、H、0、N、P核酸分子和組成核酸的單體都以碳鏈為骨架如圖是細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中數(shù)字表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述，錯誤的是細(xì)菌的核糖體在4中合成后運送到細(xì)胞質(zhì)代謝旺盛的細(xì)胞中2的數(shù)目較多，4的體積較大1和5的外膜連通，使細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的聯(lián)系更為緊密3貯存了大量的遺傳信息，所以細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心某同學(xué)擬用下表中裝置及相關(guān)溶液進(jìn)行滲透作用發(fā)生條件的實驗探究，下列對該同學(xué)實驗的分析，錯誤的是組別S,X甲清水/Y乙軸％桎糖辭掖1丙1-4-j^T咒1

液面Y會升高的是丙組和丁組乙組裝置中的水分子不會通過半透膜甲組和丙組比較說明滲透作用的發(fā)生需半透膜丙組和丁組比較說明Y上升高度與半透膜兩側(cè)溶液濃度差的大小有關(guān)如圖表示某種細(xì)胞的細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的運輸方式。下列敘述錯誤的是①物質(zhì)可以是葡萄糖或氨基酸②物質(zhì)可以是膽固醇或氧氣甲運輸方式為主動運輸，乙運輸方式為被動運輸甲運輸方式還需要能量，乙運輸方式還需要載體蛋白16?如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的示意圖，其中主動運輸所需的能量可來自ATP的水解，也可來自膜兩側(cè)離子的濃度梯度。下列相關(guān)說法錯誤的是ADP+F5匸7?.兩側(cè)離子的濃度梯度。下列相關(guān)說法錯誤的是ADP+F5匸7?.游質(zhì)分子*P卩、、時蛋noo載體蛋白①參與的運輸方式屬于協(xié)助擴散B.載體蛋白③的作用是使細(xì)胞排出K+載體蛋白③具有運輸?shù)淖饔肈.溶質(zhì)分子甲進(jìn)入細(xì)胞與細(xì)胞內(nèi)外Na+的濃度差有關(guān)在真核細(xì)胞中，生物膜系統(tǒng)的存在對細(xì)胞的生命活動有重要作用。下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述正確的是生物膜系統(tǒng)創(chuàng)造細(xì)胞微環(huán)境，有利于提高新陳代謝效率核膜上存在的核孔有助于DNA自由出入細(xì)胞核細(xì)胞中所有生物膜的組成成分和基本結(jié)構(gòu)完全相同內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的酶與細(xì)胞內(nèi)氨基酸脫水縮合有關(guān)如圖表示將洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸潤在一定濃度的硝酸鉀溶液中的變化，圖中的數(shù)字表示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)或位置。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是實驗中硝酸鉀溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度細(xì)胞失水時仍能通過主動運輸吸收礦質(zhì)元素①處的顏色會隨著實驗的進(jìn)行先加深后變淺②的特性導(dǎo)致③處的液體與細(xì)胞外相同且濃度不變研究表明小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上含有多種葡萄糖載體蛋白，下列有關(guān)敘述正確的是小腸絨毛上皮細(xì)胞與細(xì)菌一樣具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體細(xì)胞膜上的葡萄糖載體蛋白與細(xì)胞膜的信息交流功能有關(guān)小腸絨毛上皮細(xì)胞中的核糖體形成與核仁等細(xì)胞器有關(guān)在小腸絨毛上皮細(xì)胞中也可能看到具有單層膜的中心體某同學(xué)研究酶的催化作用及高效性，設(shè)置了下表實驗方案，“一”表示不加相應(yīng)試劑表中“？”處可填寫“產(chǎn)生氣泡的速率”根據(jù)實驗?zāi)康?，還應(yīng)增加一支只加2%過氧化氫溶液3mL的試管該實驗的自變量應(yīng)是催化劑的有無及種類還可用新鮮的雞肝研磨液和過氧化氫溶液探究過氧化氫酶的最適溫度下列關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是過酸、過堿和高溫都能破壞酶分子的空間結(jié)構(gòu)使酶失活酸性條件下，酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸酶催化反應(yīng)最適溫度和最適保存溫度相同，酶的催化過程中一定有ATP消耗ATP中的高能磷酸鍵在形成過程中伴隨著吸能反應(yīng)的進(jìn)行，完成能量的儲存下列關(guān)于酶的敘述，錯誤的是A.大多數(shù)酶的單體是氨基酸B.同無機催化劑相比，酶降低活化能的效果更明顯C.酶的催化效率易受酸堿度等因素的影響D.離開細(xì)胞生活的環(huán)境，酶就失去了催化能力23?下列有關(guān)ATP的說法，正確的是A.放能反應(yīng)一般與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系B.正常細(xì)胞ATP與ADP的比值相對穩(wěn)定ATP為各項生命活動供能時需同時水解所有的磷酸基團(tuán)催化ATP合成和分解的是同一種酶

24?下列有關(guān)ATP的功能的敘述，錯誤的是細(xì)胞主動運輸是依賴ATP提供能量來進(jìn)行的運輸變形蟲的變形運動是依賴ATP提供能量來完成的合成大分子物質(zhì)的過程直接或間接地利用ATP提供的能量動物體溫的提升或維持都是依賴ATP釋放的能量螢火蟲尾部的發(fā)光細(xì)胞中含有熒光素和熒光素酶。熒光素接受ATP提供的能量后就會被激活。下列相關(guān)說正確的是A.ATP能夠激活熒光素，是因為其具有催化功能激活的熒光素只能在熒光素酶催化下與氧發(fā)生反應(yīng)，體現(xiàn)了酶的高效性熒光素的激活需要消耗ATP,屬于吸能反應(yīng)螢火蟲尾部的發(fā)光細(xì)胞中儲存有大量的ATP二、非選擇題(本題共5小題，共50分)(10分)下圖是組成細(xì)胞的元素和化合物之間關(guān)系的示意圖，a?e代表不同的小分子物質(zhì),A~D代表不同的大分子物質(zhì)。請分析并回答下列問題：(1)物質(zhì)B、C分別是A~D代表不同的大分子物質(zhì)。請分析并回答下列問題：(1)物質(zhì)B、C分別是.細(xì)胞中的物質(zhì)c、d共有.種。(2)物質(zhì)e是.?，能以.?的方式跨膜運輸進(jìn)入細(xì)胞。.(糖類)，物質(zhì)a是.(3)若物質(zhì)A.(糖類)，物質(zhì)a是.4)脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，與糖類相比，同等質(zhì)量的脂肪氧化分解釋放的能量更多的原因是.(10分，下圖1是某高等生物的細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是人體細(xì)胞合成和分泌相關(guān)蛋白的過程?；卮鹣铝袉栴}：醫(yī)Ii即醫(yī)Ii即2（1）圖1細(xì)胞為動物細(xì)胞，判斷的主要依據(jù).。該圖中溶酶體的功能為?若結(jié)構(gòu)⑥的功能出現(xiàn)障礙，則該圖中.（填序號）的形成會受到影響。圖中⑤能被堿性物質(zhì)染成深色，⑤的化學(xué)組成主要為?⑵圖1中①通過.的方式增大膜面積，若?用18O標(biāo)記①中參與反應(yīng)的H218O,—段時間后，在周圍空氣中檢測到的放射性的氣體為.進(jìn)行運輸。細(xì)胞通過?方式將蛋白分泌到細(xì)胞外。（4）人體的吞噬細(xì)胞能識別病原體主要依賴于細(xì)胞膜上的能分析，病原體進(jìn)入細(xì)胞說明細(xì)胞月??（物質(zhì)）。從細(xì)胞膜的功（10分）細(xì)胞膜是細(xì)胞與外界環(huán)境的屏障，對保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，使細(xì)胞內(nèi)的生命活動有序進(jìn)行有重要作用?；卮鹣铝袉栴}：（1）細(xì)胞膜具有一定的流動性，下列實例能說明這一特點的是.進(jìn)行運輸。細(xì)胞通過?方式將蛋白分泌到細(xì)胞外。（4）人體的吞噬細(xì)胞能識別病原體主要依賴于細(xì)胞膜上的能分析，病原體進(jìn)入細(xì)胞說明細(xì)胞月??（物質(zhì)）。從細(xì)胞膜的功（10分）細(xì)胞膜是細(xì)胞與外界環(huán)境的屏障，對保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，使細(xì)胞內(nèi)的生命活動有序進(jìn)行有重要作用?；卮鹣铝袉栴}：（1）細(xì)胞膜具有一定的流動性，下列實例能說明這一特點的是?（填序號）。a.人體細(xì)胞與小鼠細(xì)胞融合實驗b.動物細(xì)胞吸水膨脹c.細(xì)胞主動吸收Na+d.白細(xì)胞吞噬入侵細(xì)胞的細(xì)菌⑵下圖①、②、③表示的是物質(zhì)運輸?shù)娜N方式。其中，圖②中M點之后運輸速率的限制因素最可能是..，圖③中限制因素最可能是..，圖③中限制N點運輸速率的因素主要是00-■0圖①圖②圖③（3）研究發(fā)現(xiàn)，人體血液中的K+進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是主動運輸，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程為.當(dāng)人體血糖濃度偏高時，肝細(xì)胞膜上的葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運至細(xì)胞內(nèi)，血糖濃度偏低時則轉(zhuǎn)運方向相反，葡萄糖進(jìn)出肝細(xì)胞的方向是.決定的。主動運輸?shù)闹饕攸c是.（4）鹽堿地因土壤鹽分過多，溶液濃度大，普通水稻及其他很多植物很難生長，但是我國培育的海水稻能在鹽堿地良好生長，其可能原因是海水稻根部細(xì)胞的細(xì)胞液濃度比普通水稻品種的?（填“高”或“低”），為了驗證該結(jié)論，若現(xiàn)有配制好的一定濃度的蔗糖溶液，可設(shè)計如下實驗進(jìn)行驗證：?（10分）為了探究不同濃度的酒精對細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，某實驗小組將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞制成多個裝片并分組。每組裝片用不同濃度的酒精處理后，再置于0.06g?mL-i的胭脂紅（一種水溶性紅色色素，不能通過活細(xì)胞的細(xì)胞膜，但可以透過細(xì)胞壁）溶液中，觀察并統(tǒng)計若干個視野中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞占計數(shù)細(xì)胞的比例。請回答下列問題：（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)方面分析，成熟植物細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的原因?（2）該實驗中每組裝片經(jīng)酒精處理的時間長度應(yīng)該相同，其目的是控制.視野下發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的細(xì)胞壁與原生質(zhì)層間呈.（填“紅色”或“無色”），植物細(xì)胞吸收酒精的方式為（3）該實驗小組通過統(tǒng)計多個裝片，得出不同濃度的酒精處理下視野中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞占計數(shù)細(xì)胞的比例，結(jié)果如圖所示：該實驗的自變量?根據(jù)實驗結(jié)果可以得出的實驗結(jié)論?（10分）脂肪酶能夠水解脂肪，為動物體生長和繁殖提供能量。某科研小組以體質(zhì)強健、規(guī)格整齊、平均體重相似的南方鲇為實驗材料，探究脂肪酶對南方鲇的生長性能和飼料利用率的影響，實驗結(jié)果如下表。請回答下列問題：末廈（卽特定生長率腳天）飼料靈數(shù)蛋H質(zhì)辻率g3氐72.S5263.6工12.9-10.810277.60.3熾8啊52.930.W281.8（飼料系數(shù)是指南方鲇增加一單位重量所消耗飼料的重量）TOC\o"1-5"\h\z（1）該實驗選擇的南方鮎規(guī)格整齊、平均體重相似的原因?（2）脂肪酶能夠水解脂肪，不能水解蛋白質(zhì)，說明了酶具有?從酶的作用機理分析，.。脂肪酶能夠加快脂肪水解的原因?（3）飼料系數(shù)越低，說明了飼料的利用率?（填“高”或“低”）。由實驗結(jié)果分析，該實驗的結(jié)論是?（4）該實驗結(jié)果?（填“能”或“不能”）說明脂肪酶的添加量越大，飼料的利用率越高,南方鮎的生長性能越好，理由?2020~2021學(xué)年高一年級下學(xué)期開學(xué)聯(lián)考?生物試卷參考答案、提示及評分細(xì)則1.D2.A3.C4.D5.D6.B7.D8.C9.D10.D11.B12.A13.A14.B