擁抱親情感恩父母主題班會(huì)設(shè)計(jì)

有有全體學(xué)生、班和部分家甲：是誰(shuí)賦予生命，是誰(shuí)把撫養(yǎng)至今乙：是誰(shuí)每天為準(zhǔn)備可口的飯菜，將成堆的衣服干凈？甲：是誰(shuí)對(duì)噓寒問(wèn)暖，關(guān)心備至？甲：是的，沒(méi)有父母，哪來(lái)的生命？ 們、愛(ài)的。1：是您，給予了我生命，哺育我一天天長(zhǎng)大，讓我品嘗到生命的歡樂(lè)！1：是您，在一個(gè)又一個(gè)夜晚，為我蓋好被子！2：是您，在一個(gè)又一個(gè)傍晚，翹首門(mén)口，盼我回家！1：我外出玩耍，您心神不寧，牽掛的心始終放不下，2：多少次，您怕我忘記吃藥，半夜里披衣讓我把藥服下。男1：，不必?fù)?dān)心，在眼中，您都是最美2：我將用我日益有力的臂膀，為您支撐一片湛藍(lán)的天空！2：我將在您的目光里，大步向前，勇闖天涯?。ū姾希┲x謝您，！謝謝您，膚，而這些，或許你并未曾用心留意過(guò)，那么，請(qǐng)用90秒靜靜回想父母步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的中茁壯成長(zhǎng)?？吹酱蠹夷芴谷槐磉_(dá)自己的內(nèi)心，相信父母也會(huì)感到一些欣慰。下面請(qǐng)欣賞第二環(huán)節(jié)(背景音樂(lè)《父親母親》賞溫馨家庭給帶的——蘋(píng)果樹(shù)和男孩的故事。男孩好愛(ài)這棵樹(shù)，樹(shù)也好高興。都沒(méi)有再露面。樹(shù)好……但不是真的。（故事結(jié)束后，課件出示父母辛苦勞作的，出示一組家庭生活，學(xué)生發(fā)言。乙：認(rèn)為在家的表現(xiàn)怎樣？甲：當(dāng)你看到這些，你的心里難道不為之顫動(dòng)？難道不為之慚愧？今天我可以說(shuō)百忙之中來(lái)參們的班會(huì)，，此時(shí)此刻的家長(zhǎng)肯定也有許多感慨，下面讓聆聽(tīng)家長(zhǎng)！有請(qǐng)（）家長(zhǎng)！大家掌聲歡迎?。议L(zhǎng)發(fā)言就小品中的人物表現(xiàn)談?wù)勛约旱目捶ǖ谌h(huán)節(jié)行動(dòng)篇——回報(bào)親情（多出示孝敬父母的鏡頭）（請(qǐng)起立、握拳、一句句跟讀，上讓安心在學(xué)習(xí)上讓放心第四環(huán)節(jié)——由班對(duì)班會(huì)進(jìn)行總中，最值得每個(gè)人去感恩的人，就是的父母。感謝父母的方式多種做一個(gè)孝順的，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這就是對(duì)父母最好的感恩。伴著歌曲《感恩之心》孩子們給父母送上，升華情感，班隊(duì)課結(jié)束。的烘托下，家長(zhǎng)、孩子都沉浸在“愛(ài)”的情感中。在回顧