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2014—2015學(xué)年度其次學(xué)期教學(xué)方案班級:八班級 學(xué)科:信息技術(shù)老師:X永浩學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的信息技術(shù)的學(xué)習(xí),同學(xué)初步把握了基本的電腦操作方法,但因大多數(shù)同學(xué)學(xué)現(xiàn)后沒有留意鞏固,同學(xué)把握的狀況不是很抱負(fù),參差不齊。所以這個學(xué)期必需每節(jié)課都要檢查狀每位同學(xué)的課堂筆記。所以,同學(xué)對計算機(jī)的生疏還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引分導(dǎo)。析本學(xué) 本冊教材共有五個單元,期 第一單元數(shù)據(jù)處理和電子表格軟件本單元約3課教 其次單元在工作表中輸入數(shù)據(jù)本單元約5課時學(xué) 第三單元編輯和修飾工作表本單元約4課時的 第四單元在Excel中進(jìn)行數(shù)據(jù)計算本單元約3課主 第五單元數(shù)據(jù)分析和管理本單元約3課時要 通過對電子表格相關(guān)學(xué)問及操作應(yīng)用的學(xué)習(xí),讓同學(xué)通過實踐操作,在學(xué)習(xí)過程中相互任 討及自主探究,逐步提高利用信息技術(shù)處理信息的力氣,提高同學(xué)的信息素養(yǎng)。務(wù)教 教材重點(diǎn):材 1、把握電子表格中輸入數(shù)據(jù)的方法重 2、把握編輯、美化表格的方法;點(diǎn) 3、學(xué)會利用公式、函數(shù)處理電子表格中的數(shù)據(jù)和和教材難點(diǎn):難數(shù)據(jù)的計算,數(shù)據(jù)的篩選和圖表的建立。點(diǎn)提高本學(xué)期主要實行課堂老師授課方式、同學(xué)自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)教行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中同學(xué)自學(xué)和動手是最主要的。學(xué)1、認(rèn)真?zhèn)湔n,分析教材;質(zhì)2、留意聯(lián)系同學(xué)實際狀況,機(jī)敏開展教學(xué);量3、留意同學(xué)動手操作聯(lián)系的措施2014-2015學(xué)年度其次學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表八 班級 科目: 信息技術(shù) 老師:X永浩周次周次時間教學(xué)內(nèi)容課時備注一3月2 至第一單元數(shù)據(jù)處理和電子表格軟件1.1數(shù)據(jù)信息和數(shù)據(jù)處理生疏Excel13月63月9 至二1.2工作表的選定操作1三四3月133月16日至320日323日至3月27單元復(fù)習(xí)1其次單元在工作表中輸入數(shù)據(jù)2.1輸入文本型數(shù)據(jù)1日月30日 2.2輸入數(shù)值型數(shù)五 至月3 日4月7日
1 清明節(jié)六 至4月10日4月13
2.3輸入日期和時間 1七 至 2.4數(shù)據(jù)輸入有技巧 14月17日4月20日 1八 至月24日4月27日九 至4月30日月4 日十 至5月8 日5月11日
單元復(fù)習(xí)第三單元編輯和修飾工作表3.1編輯工作表
1勞動節(jié)期中考試十一 至 3.2格式化工作表 15月15日月18日5月22日十三5月25日至5月22日十三5月25日至單元復(fù)習(xí)15月29日月1 十四 至6月5
第四單元在Excel中進(jìn)行數(shù)據(jù)計算 14.1使用公式計算數(shù)據(jù)十五十五6月8 至4.2使用函數(shù)計算和統(tǒng)計數(shù)據(jù)十六6月12日6月15日至619日623日至626日629日至1單元復(fù)習(xí)1十七第五單元數(shù)據(jù)分析和管理5.1
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