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幼兒園教育授課工作計(jì)劃2015—2016年度一、全年老例工作:(一)開學(xué)前:1、依照全園計(jì)劃精神,結(jié)合本園實(shí)質(zhì)擬定教育授課工作計(jì)劃。2、每年6月底做好再生招生工作.3、準(zhǔn)備各種表冊(cè):1)教師計(jì)劃表。(2)觀察記錄本.(3)學(xué)期目標(biāo)、月目標(biāo)、周計(jì)劃等表格。4)各種學(xué)習(xí)記錄本。(5)教師教材。4、指導(dǎo)教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)立:(1)活動(dòng)區(qū)創(chuàng)立與資料投放。(2)墻壁的部署(結(jié)合目標(biāo)、表現(xiàn)幼兒參加)。(3)樓道幼兒作品顯現(xiàn),每個(gè)月?lián)Q一次,個(gè)別隨時(shí)更換。5、擬定各年齡教育目標(biāo):(1)依照幼兒園教育目標(biāo)擬定各年齡學(xué)期目標(biāo)。(2)指導(dǎo)教師依照教育目標(biāo)擬定班級(jí)學(xué)期目標(biāo)。6、準(zhǔn)備開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(二)學(xué)期初:1、指導(dǎo)教研組擬定計(jì)劃。(1)開學(xué)初組織教師談?wù)摳髂挲g班保教工作中存在的問題,擬定教研題目。(2)指導(dǎo)教研組長(zhǎng)按幼兒園教研工作擬定教研計(jì)劃。(3)幫助教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料。2、指導(dǎo)教師擬定本班教育目標(biāo),學(xué)期教育目標(biāo)及本學(xué)期教育工作計(jì)劃。(1)幫助教師正確使用幼兒發(fā)展水平談?wù)摫?,并進(jìn)行談?wù)摴ぷ?(2)對(duì)談?wù)摫磉M(jìn)行正確的解析。(3)結(jié)合各年齡班學(xué)期目標(biāo)和本班幼兒實(shí)質(zhì),指導(dǎo)教師擬定出各年齡班目標(biāo)。3、檢查一日生活老例:(1)檢查幼兒一日生活老例及教師、保育員工作老例執(zhí)行情況.2)再生班進(jìn)行老例檢查指導(dǎo)。3)檢查形式:一般巡視、抽查和隨從檢查。4)評(píng)出老例較好班進(jìn)行夸耀.(三)學(xué)期中:1、按計(jì)劃組織推行各項(xiàng)保教計(jì)劃。2、深入班級(jí)檢查指導(dǎo)教育授課活動(dòng),并恩賜客觀談?wù)?3、及時(shí)總結(jié)保教工作中的經(jīng)驗(yàn),恩賜夸耀和推行.(四)學(xué)期末:1、做好教育工作總結(jié)及專題總結(jié)工作.指導(dǎo)教師寫教育工作總結(jié)及專題總結(jié)。(2)進(jìn)行專題總結(jié)及存檔工作.(3)教師教育工作總結(jié)與存檔工作在放假前完成.2、指導(dǎo)教師寫幼兒發(fā)展情況報(bào)告。3、對(duì)保教人員工作質(zhì)量進(jìn)行談?wù)摵瞬?4、業(yè)務(wù)存檔。二、每周業(yè)務(wù)工作:周一:領(lǐng)導(dǎo)會(huì)、全園會(huì)周二、周三:檢查特色課程的睜開;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。周四:進(jìn)行教研活動(dòng)周五:衛(wèi)生檢查;小結(jié)工作。三、日安排:07:50巡視教師款待幼兒入園情況,解答家長(zhǎng)問題。07:50-8:50巡視幼兒地域活動(dòng)(冬)或戶外活動(dòng)(夏)的集體活動(dòng)情況,并進(jìn)行隨時(shí)指導(dǎo)。09:15-9:40對(duì)教師的教育活動(dòng)進(jìn)行檢查指導(dǎo)。09:40-10:00巡視檢查幼兒如廁、洗手、喝水情況,做到規(guī)范科學(xué)。10:00—11:40檢查戶外活動(dòng)情況或教師備課情況。11:00—11:25檢查并指導(dǎo)教師授課活動(dòng)。11:25-12:20巡視教師餐前、餐中、餐后的組織情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)。12:20—14:45巡視幼兒午休情況。14:45-15:15巡視幼兒午休起床后洗漱、喝水老例.15:15—15:45對(duì)教師教育活動(dòng)進(jìn)行檢查指導(dǎo)。15:50—16:30檢查戶外活動(dòng)情況。16:30——-17:00巡視老例及地域活動(dòng)。17:00———18:00做好離園活動(dòng)檢查。附:本學(xué)期老例及特色工作以下:一老例工作(一)“一平常規(guī)”規(guī)范化1。進(jìn)行一平常規(guī)的培訓(xùn)工作,使其規(guī)范化。做好上崗教師一平常規(guī)的培訓(xùn)。2。落實(shí)一平常規(guī)的指導(dǎo)工作,使其常態(tài)化。1)檢查要勤包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)如期嚴(yán)禁時(shí)檢查。2)問題要糾發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正落實(shí)到位。3)談?wù)撘孀龅饺詹槿赵u(píng)談?wù)撜鎸?shí)公正。3。堅(jiān)持周計(jì)劃、周小結(jié)工作,使其科學(xué)化。值周領(lǐng)導(dǎo)依照周計(jì)劃展動(dòng)工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。(二)授課管理精巧化。1。教育環(huán)境依照保教處月主題教育內(nèi)容和要求創(chuàng)立適合幼兒發(fā)展的、優(yōu)異的教育環(huán)境.環(huán)境部署做到安全性、教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性。2。班級(jí)管理(1)嚴(yán)禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰幼兒。(2)準(zhǔn)時(shí)帶班,注意觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)反響。(3)嚴(yán)進(jìn)教師在帶班時(shí)期接打電話或玩手機(jī)。(4)老例管理及組織活動(dòng)中,發(fā)買賣外及時(shí)采用措施并向領(lǐng)導(dǎo)反響。3.游戲活動(dòng)(1)依照幼兒年齡特色和個(gè)體差異,供應(yīng)安全豐富的活動(dòng)資料,提高幼兒技術(shù)。(2)組織幼兒做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備,保證安全有序地進(jìn)行。(3)教師的穿著便于組織幼兒活動(dòng),成立安全第一的思想.4。備課制度1)堅(jiān)持超周備課制度。依照實(shí)質(zhì)科學(xué)辦理教材并創(chuàng)辦性地使用教材,周五前完成下周授課設(shè)計(jì),保教主任批閱。2)擬定主題授課活動(dòng).掌握主題授課活動(dòng)的詳盡內(nèi)容及要求,合理確定課時(shí)、授課內(nèi)容、重難點(diǎn),設(shè)計(jì)授課方法。每周一清早向家長(zhǎng)宣告教育授課內(nèi)容.(傳統(tǒng)文化課程要注明)5。。教育活動(dòng)1)依照《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)》的要求,課程方案的擬定和教育活動(dòng)的睜開都要防范“小學(xué)化”。搞好半日開放的主題活動(dòng),遵守活動(dòng)時(shí)間,不任意延長(zhǎng),保證活動(dòng)收效。(3)睜開“六一”系列活動(dòng).每個(gè)月依照主題睜開活動(dòng),讓傳統(tǒng)道德文化在幼兒身上閃光。4)組織睜開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。4)做好教育個(gè)案記錄,保教處每個(gè)月進(jìn)行檢查。6.計(jì)劃與總結(jié)(1)幼兒園、教研組依照《幼兒園指導(dǎo)綱領(lǐng)》,結(jié)合本園實(shí)質(zhì)擬定全面詳盡的學(xué)期教育授課工作計(jì)劃。2)擬定課程推行計(jì)劃,包括:學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃。3)學(xué)期結(jié)束,幼兒園、教研組依照授課計(jì)劃的執(zhí)行情況和教育授課成就、得失,寫出學(xué)期授課工作總結(jié)或?qū)n}總結(jié)。教研活動(dòng)(1)充發(fā)散揮教研組承上啟下的橋梁作用,落實(shí)各項(xiàng)工作要求.(2)積極擔(dān)當(dāng)課題研究并組織推行,依照課題《主體性地域活動(dòng)的實(shí)踐和研究》實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。3)健全教研網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng):班級(jí)教研、年段教研、園本教研.4)圍繞教育授課,每周四進(jìn)行教研且做好教研記錄。(記錄要求:有時(shí)間、內(nèi)容、教師發(fā)言。)(5)做好觀課議課組織安排工作,保證觀課議課活動(dòng)的實(shí)效性.6)睜開“讓音樂陪同幼兒成長(zhǎng)”教師課堂組織技術(shù)活動(dòng),為教師發(fā)現(xiàn)自我、完滿自我、塑造自我供應(yīng)平臺(tái),也為教師相互交流,相互學(xué)習(xí)供應(yīng)機(jī)遇。7)睜開3.8節(jié)教師愛崗敬業(yè)演講活動(dòng)。8)依照保教處要求完成聽課任務(wù),做好聽課筆錄,保教處進(jìn)行檢查評(píng)分。二特色工作(一)藝術(shù)為主導(dǎo)1.挖掘授課資源,使藝術(shù)課程多元化。(1)讓音符在幼兒腦海中跳動(dòng)。開設(shè)韻律、節(jié)奏、欣賞等課程,培養(yǎng)幼兒樂感、節(jié)奏感。(2)讓美在孩子指尖上流動(dòng).創(chuàng)立手工手藝、米羅可兒等藝術(shù)創(chuàng)作。如飯勺、搓衣板、2。打造藝術(shù)課堂,使藝術(shù)教育特色化。創(chuàng)辦特色課堂,有舞蹈、合唱、爵士鼓、尤克里里(小吉他)二、三下午第二節(jié)課進(jìn)行.

PVC管、羽毛等。、武術(shù)、邏輯狗等。每周3.睜開主題活動(dòng),使藝術(shù)顯現(xiàn)多樣化.主題活動(dòng)有:“我的好媽媽”等.(二)運(yùn)動(dòng)為亮點(diǎn)1.體育游戲使幼兒增強(qiáng)體質(zhì),享受快樂.在原有戶外體育游戲的基礎(chǔ)上,教師依照幼兒年齡段發(fā)展的特色連續(xù)進(jìn)行傳統(tǒng)文化運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的創(chuàng)編。2.花式操類使幼兒潛能開發(fā),享受陽光.改進(jìn)動(dòng)感體操,同時(shí)進(jìn)行花式球操的訓(xùn)練。(三)傳統(tǒng)文化為突顯1。推進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日文化的教育授課。1)突出傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,選擇適合幼兒年齡特色的傳統(tǒng)節(jié)日文化主題融入幼兒園教育授課。(2)經(jīng)過采集整理,研究適合小、中、大班幼兒傳統(tǒng)節(jié)日文化教育的內(nèi)容、教法、授課路子,以補(bǔ)充課程教材的不足。(掌握五環(huán)節(jié))2。進(jìn)行傳統(tǒng)道德文化的教育授課。(本學(xué)期進(jìn)行禮儀教育)1)在一日活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒從生活中的小事

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