部編版五年級語文上冊課文內(nèi)容填空

部編版年語文上課內(nèi)容填（帶答）一根課內(nèi)填。1．死去元知萬事空，______________________2．________________________，西湖歌舞幾時休？3．《“精彩極了”和”糟糕透了”》一文的寫作順序是___________________。4．《圓明園的毀滅》一文從_________、_____________________三個方面描寫了圓明園，表達了作者對____________的無限熱愛和對__________的無比痛恨，從而激發(fā)人們不忘國恥，增強振興中華的_________和____________感。二根課內(nèi)填填1.手捧著_________的火盆穿過走廊時，那________的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??！2.曾國藩告訴我們，士人讀書第一要有志，第二要，第三要_________。而冰心在《憶讀書》一文中告訴我們的是“讀書好，多讀書，_________”。3.納蘭性德的《_______》中，夜是這樣的：風(fēng)一更，，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，___________?！榜钡囊馑际莀___________________________________4.陸游的“死去元知萬事空，_____________，龔自珍的“我勸天公重抖擻，______________”，都表現(xiàn)了憂國憂民的愛國情懷。三積與用1．按原文填空。（1）白鷺是一首__________的詩?！栋槨饭?jié)選（2）王師北定中原日，____________________——《示兒》（3）____________________，夜半鐘聲到客船?！稐鳂蛞共础罚?）問渠那得清如許？____________________——《觀書有感》1/

2．同學(xué)不努力學(xué)習(xí)，你想勸他珍惜時間，趁年少努力學(xué)習(xí)，以免將來后悔。你想用的格言警句或詩句是________________。3．讀書學(xué)習(xí)過程中，遇到不懂的問題時，我會不自覺地想到孔子說的（______）的讀書名言。有時候也會想起_______的（______）的讀書名言，來勉勵自己。4．這學(xué)期，同學(xué)們學(xué)習(xí)了民間故事，你也一定讀了很多其他的民間故事，其中你最喜歡的一個故事名稱是《_________》，主人公是（_________），他（她）深深打動你的原因是：___________________________________四根所知填。1.“慈母手中線，_________。臨行密密縫，”

出自《_______》。2.“_____________，也傍桑陰學(xué)種瓜”描繪了一幅鄉(xiāng)村兒童種瓜的場景圖；宋代詩人楊萬里用“______________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”描繪了一幅兒童弄冰圖；而《村晚》中描寫牧童騎牛晚歸吹曲圖的詩句是：“_____________，_____________?！?.《祖父的園子》中通過對園子里花朵、鳥兒、蟲子等事物的描寫，表現(xiàn)了“我”對________五根課內(nèi)填。1.在《蟬》一詩中__________通過對飲食，棲居環(huán)境的選擇，表現(xiàn)其高雅志趣。2.《珍珠鳥》一文中，點明文章主旨的句子是__________。3.《搭石》通過描繪____________等生活情景，贊頌了鄉(xiāng)親們__________的精神。4.《將相和》一文中“將”指______?！跋唷敝竉____。“和”是_______之意。課文講述了_____、______、______三個小故事。2/

5.《落花生》一課的作者在這篇課文中運用了______的寫法，給我們講了做人的道理：人要做_______的人，不要做_________人。6.正確填寫詩句，體會作者珍惜時間的可貴品質(zhì)。①盛年不重來，_________。②___________，白了少年頭，空悲切。③___________，不棄功于寸陰。④多少事，從來急；_________，__________一萬年太久，只爭朝夕。六根課內(nèi)填1．《山居秋暝》一詩中，屬于靜態(tài)描寫的句子是__________________，屬于動態(tài)描寫的句子是_____________、___________________、___________________。請你就某一場景進行動態(tài)描寫：_____________________。2．關(guān)于“讀書”，蘇軾說：_____________________________________________。（填詩句）曾國藩說：有恒者_____________________________。3．我們可以借助資料了解_____________，從而更深入地理解課文蘊含的______________，如了解了南宋統(tǒng)治者偏安一隅的歷史背景，就能體會陸游“_______________________”的傷痛和林升“”的憤慨。（填詩句）七根所內(nèi)填。1．居高聲自遠(yuǎn)，_____________。2．多少事，________；天地轉(zhuǎn)，_________一萬年太久，________。3．七夕今宵看碧霄，___________。4．莫等閑，_________，_________。5．《將相和》是根據(jù)____代___的《史記·廉頗藺相如列傳》相關(guān)內(nèi)容改寫的，文章由____、澠池會面和______三個故事組成，“和”的意思是______。3/

八根所內(nèi)填。1.《少年中國說（節(jié)選）》這篇課文的首句“_________________點明了中國少年的責(zé)任。2.《將相和》主要寫了三件事：____、______。3.一花一鳥總關(guān)情。“我”與小珍珠鳥之間的情，那是源于_____。4.《牛郎織女》是中國古代四大民間故事之一，故事中__和____代表追求自由、幸福生活的人，___代表專橫殘暴的人。5.通過對課文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了舍己救人的獵人______，顧大局、識大體的_______，我還學(xué)過一些告訴人們要珍惜時間的名句：___________________（請寫出其中一句）。九按文容空1.《將相和》一文講了“________”、“________、“________”三個故事，突出地表現(xiàn)了藺相如的____________的品質(zhì)，也贊揚了廉頗____________的精神。2.唐朝虞世南曾寫下一首借蟬來自比的詩歌，詩的最后兩句是：________________。3.《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日的________慘遭侵略者肆意的景象，抒發(fā)了對祖國燦爛文化的________對侵略者野蠻行徑的________，激發(fā)人們_______，增強________的責(zé)任感。十精回。1.通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了____的諸葛亮，的武松，__________的小嘎子，____的嚴(yán)監(jiān)生，____的劉伯承。2.中國是詩歌的國度,讀《稚子弄冰》中的“，_____”,我體會到了小孩子玩冰的快樂；讀《聞官軍收河南河北》中的“，______，我感受到了詩人初聞收復(fù)薊北時悲喜交加的心情。4/

十、根課內(nèi)填。1.王師北定中原日。________________。2.________________，直把杭州作汴州。3.我勸天公重抖擻，________________。4.黃昏的空中________白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種________。那是________的形象化，而且具有了________。5.不飽食以終日，________________，6.《將相和》一文中，將指_____，相指_______將相不和是因為________，將相和好是因為相_______，將____________十、根課內(nèi)完練。1．愛國在哪里？愛國在將和氏璧_____________成語）的藺相如的眉宇間；愛國在陸游“______”的殷切叮囑中；愛國在梁啟超“美哉，我少年中國，_______________！壯哉，我中國少年，______________的文字中。愛國在哪里？愛國就在林升“_____________，直把杭州作汴州”的義憤中；愛國就在龔自珍“__________________，不拘一格降人材”的渴望中……2．下列名言是關(guān)于珍惜時間的一項是（_______A．溫故而知新，可以為師矣。B．小信成則大信立。C．唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。D．盛年不重來，一日難再晨。十、按文容空1．《落花生》這篇文章，通過一家人在收獲節(jié)上議花生，說明了_______________的道理，在寫作上用了____________________方法。本文的作者是__________，他在1921年開始創(chuàng)作時，就以“”作為自己的筆名，勉勵自己要做一個具有花生品格的人。2．《蟬》中表現(xiàn)修身而品格高尚的人，并不需要某種外界的憑借，自能聲名遠(yuǎn)揚的詩句是：“__________________，__________________”3．《珍珠鳥》一文的作者是__________。課文生動地描述珍珠鳥在“我”的細(xì)心照料下，由_______人到________人的變化過程，告訴我們：5/

______________________________。4．《牛郎織女》是一篇流傳甚廣的___________我國的四大民間故事除此之外還有《___________》《___________》《___________。5．____________________，____________________家家乞巧望秋月，________________________。這首詩的作者是____代詩人__________。6．《題臨安邸》中“_________________，_________________，表達了詩人對國家現(xiàn)狀的無比憂慮，對統(tǒng)治者的辛辣諷刺和嚴(yán)厲警告。十、根所內(nèi)填。1．《鳥的天堂》的作者是現(xiàn)代文學(xué)巨匠_____原名_______，代表作有《______》、《______》、《________》?！疤焯谩笔侵竉___________。“鳥的天堂”是說_____________________。2．《鳥的天堂》一文主要寫了作者和朋友______經(jīng)過“鳥的天堂”所看到的美麗景色。第一次在______時分經(jīng)過“鳥的天堂”，只見到_______________。側(cè)重于______描寫；第二次在______來到“鳥的天堂”，見到了________________，感受到了_____________側(cè)重于_________描寫。3．作者第一次到鳥的天堂并沒有看到_______而是由______到______地觀察到大榕樹的______、______和______的特點，作者抓住這些特點，對榕樹進行了______態(tài)的描寫，突出了榕樹奇特的美。4．“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！第一個“鳥的天堂”加了引號，引號作用是表示特定稱謂，指的是_______，第二個鳥的天堂意思是__________________。十、根課內(nèi)填1．“黃昏的空中偶見__________，更是鄉(xiāng)居生活中的___________。那是清澄的______________，而且具有生命了?！边x自《白鷺》，作者是。2．《將相和》是根據(jù)《________》相關(guān)內(nèi)容改編的，課文以_________兩國的矛盾為背景，記敘了_________、澠池會面、三個小故事。通過課文學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了________的藺相如和________廉頗。6/

3．這學(xué)期，我們學(xué)過的民間故事有《獵人海力布》和《》。我知道的民間故事還有《________》等。4．“天戴其蒼，地履其黃。_________，_________前途似海，_________?！苯枷爰伊簡⒊倪@篇《________表達了中國少年的壯志豪情。5．王師北定中原日，___________。___________，非是藉秋風(fēng)。不飽食以終日，__________。答一、但悲不見九州同山外青山樓外樓時間順序布局景觀珍藏祖國文化藝術(shù)外國侵略者責(zé)任使命二、暖和閑逸有識有恒讀好書長相思雪一更故園無此聲聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲但悲不見九州同不拘一格降人材三、精巧家祭無忘告乃翁。姑蘇城外寒山寺為有源頭活水來。莫等閑，白了少年頭，空悲切敏而好學(xué)，不恥下問陸游書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難獵人海力布海力布他熱心幫助別人，寧愿犧牲自己也要救鄉(xiāng)親們的品質(zhì)。四、游子身上衣意恐遲遲歸游子吟童孫未解供耕織稚子金盆脫曉冰牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹祖父和園子深沉的愛與懷念五、垂緌飲清露，流響出疏桐信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界擺搭石、走搭石默默奉獻廉頗藺相如和好完璧歸趙澠池會面負(fù)荊請罪借物喻人有用只講體面，而對別人沒有好處一日難再晨莫等閑不飽食以終日天地轉(zhuǎn)光陰迫六、明月松間照清泉石上流竹喧歸浣女蓮動下漁舟這滿園的春色哪里能關(guān)得住啊，你瞧，不就有一枝紅杏已經(jīng)悄悄地探頭出墻了嗎？舊書不厭百回讀熟讀精思子自知無不成之事寫作背景情感但悲不見九州同直把杭州作汴州七、非是藉秋風(fēng)從來急光陰迫只爭朝夕牽?？椗珊訕虬琢松倌觐^空悲切漢司馬遷完璧歸趙負(fù)荊請罪和好八、故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年完璧歸趙澠池會面負(fù)荊請罪信賴牛郎織女王母娘娘海力布藺相如不飽食以終日，不棄功于寸陰7/

九、完璧歸趙澠池之會負(fù)