幼兒園大班美術(shù)教案：熊貓

大班美術(shù)：熊貓活動目標(biāo).教幼兒學(xué)畫大熊貓，掌握大熊貓的基本畫法，鼓勵幼兒畫出各種動態(tài)的大熊貓。.提高幼兒的想象力和創(chuàng)造力。.增強(qiáng)幼兒保護(hù)大熊貓的情感。活動準(zhǔn)備課件、畫紙、記號筆、油畫棒?；顒舆^程一、謎語導(dǎo)入。謎語：叫貓不是貓，眼被黑圈包。最愛吃竹子，珍貴又稀少。二、欣賞視頻，豐富幼兒感性認(rèn)識。畫面一：視頻“大熊貓的生活”師：老師還給小朋友準(zhǔn)備了一個熊貓的短片，我們一起來看一下。師：熊貓長什么樣？(1)熊貓哪個部位的毛是黑色的，哪個部位的毛是白色的？(2)熊貓的頭是什么樣子、什么顏色的？(3)熊貓的眼睛是什么樣子、什么顏色的？(4)熊貓的耳朵是什么形狀、什么顏色的？(5)熊貓的身體是什么樣子、什么顏色的？(6)熊貓的四肢是什么樣子、什么顏色的？教師小結(jié):剛才小朋友們看的真仔細(xì)，說的太好了，熊貓的頭圓圓的，耳朵半圓，熊貓的身體胖胖的，象個氣球，四肢短短的，有點象橢圓形，它的身上有黑色和白色的毛。而且大熊貓生活在山林中，喜歡吃竹葉和竹筍。是國家一級保護(hù)動物。三、教師示范熊貓的基本畫法。根據(jù)兒歌，師示范畫法；師：我們來幫熊貓畫張相：我是一只大熊貓，請你先畫我的頭，它是一個大圓圈，耳朵是個半圓形，長在頭頂?shù)膬蓚?cè)，眼睛是個橢圓形，在我可愛的小臉上，鼻子是個小圓圈，它在這個位置上，請別忘了我的嘴，長在鼻子的下面，是兩個美麗的小弧線，還有我的胖身體，要和腦袋連接好，誰來幫我看一看，看看我還缺什么？請你幫我畫一畫，畫上我的胳膊、腿。最后，給我涂上顏色。四、討論動態(tài)的畫法。.幼兒觀察各種動態(tài)的熊貓并討論畫法。師：這就是大熊貓的基本畫法，可大熊貓可不是只會這么站著，他的本領(lǐng)可大了！小朋友知不知道大熊貓會干什么？（各種動態(tài)的熊貓，如睡覺的大熊貓、吃竹葉的大熊貓、倒立的大熊貓、走路的大熊貓、玩耍的大熊貓等等。）師：那我們怎樣才能把大熊貓畫的動起來呢？幼兒討論。.可組成熊貓身體的各局部的圖形（形態(tài)不一樣）。（1）圖形組合成不同動態(tài)的熊貓。(2)幼兒用手中的圖形嘗試拼成各種動態(tài)的熊貓。小結(jié)：只要改變一下手、腳、頭的位置，就可以變成不一樣的熊貓，最后再添畫就可以了。五、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。師：好！那我們來看看誰畫的大熊貓本領(lǐng)最大！六、展示幼兒作品，相互欣賞評價