幼兒園大班音樂(lè)教案：新年到

活動(dòng)內(nèi)容大班音樂(lè)：新年到授課日期第二十周星期一活動(dòng)目標(biāo):1?學(xué)唱歌曲《新年到》，感受歌曲活潑歡快的情感。.掌握三拍子這一節(jié)奏，并能在間奏處用肢體動(dòng)作表現(xiàn)。.能積極參與表演活動(dòng)，注意相互合作，協(xié)調(diào)演唱，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。活動(dòng)重、難點(diǎn):初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏，會(huì)用自然的聲音唱歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有學(xué)唱歌曲的經(jīng)驗(yàn)。2?物質(zhì)準(zhǔn)備：新的一年的掛歷（或日歷）、PPT、《新年到》伴奏。方法與手段：利用觀察法、示范講解法幫助幼兒學(xué)唱歌曲。活動(dòng)過(guò)程：教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程：教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖、營(yíng)造迎新年氣氛。、營(yíng)造迎新年氣氛。幼兒觀察教在活動(dòng)的開(kāi)1.談話導(dǎo)入室的環(huán)境布置，和始引導(dǎo)幼兒一起師：孩子們，看看我們的教室，你有什邊上的伙伴討論自由觀察教室的么感覺(jué)呢?一下自己的感受,環(huán)境布置，引導(dǎo)幼師：請(qǐng)你和邊上的好朋友說(shuō)一說(shuō)，然后并說(shuō)說(shuō)自己的感兒通過(guò)自己的觀和大家一起提供一下O受。察去發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)。二、激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒知道新年是一月二、激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒知道新年是一月一日。.教師提問(wèn)。師：小朋友，我們的活動(dòng)室漂亮嗎？師：你們知道老師為什么裝飾我們的活動(dòng)室嗎？.出示新掛歷。引導(dǎo)幼兒知道每年的一月一日是新年的第一天。師：我們一起來(lái)看看看新的臺(tái)歷，說(shuō)說(shuō)幼兒傾聽(tīng)教師講述，大膽猜想老師的提問(wèn)。幼兒觀察新臺(tái)歷。知道每年的一月一日是新的一年的第一天。幼兒觀看掛通過(guò)傾聽(tīng)教師的講述，引導(dǎo)幼兒初步了解活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察臺(tái)歷，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)了解，每年的一月一日是新的一年的第一你發(fā)現(xiàn)的秘密。3.請(qǐng)幼兒觀看掛圖，感受新年的喜慶。師：看到這幅圖畫，你有什么樣的感覺(jué)?你發(fā)現(xiàn)的秘密。3.請(qǐng)幼兒觀看掛圖，感受新年的喜慶。師：看到這幅圖畫，你有什么樣的感覺(jué)?圖，感受新的一年的歡快氣氛。三、教幼兒學(xué)唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏。.引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)，要過(guò)新年了，小朋友想干什么？師：新的一年里，孩子們有什么新的愿望嗎？.欣賞教師演唱歌曲《新年到》。師：老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，請(qǐng)你們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。.引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞的內(nèi)容。師：歌曲里你聽(tīng)到了哪些？.教師帶著幼兒學(xué)唱歌曲并用肢體動(dòng)作表演《新年到》.學(xué)習(xí)歌曲中XXXXX的節(jié)奏型，嘗試用鼓和鑼進(jìn)行演奏。有二說(shuō)一說(shuō)自己的新年愿望是什么。幼兒傾聽(tīng)教師范唱，初步感受歌曲的旋律。幼兒舉手說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到的歌曲內(nèi)容。幼兒學(xué)唱歌曲。天。幼兒觀察，教師講解相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，自由而有效。通過(guò)提問(wèn)回答引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年里的愿望。通過(guò)教師范唱引導(dǎo)幼兒初步感受歌曲的旋律。通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲、表演歌曲，引導(dǎo)幼兒掌握活動(dòng)內(nèi)容。幼兒自由表現(xiàn)自己見(jiàn)到好朋友時(shí)的親熱情景。幼兒自由表演，慶祝新的一年的到來(lái)。幼兒自由表現(xiàn)自己見(jiàn)到好朋友時(shí)的親熱情景。幼兒自由表演，慶祝新的一年的到來(lái)。通過(guò)表演的形式，引導(dǎo)幼兒感受新的一年的歡樂(lè)氣氛，并幫助幼兒進(jìn)一步掌握活動(dòng)內(nèi)容。四、讓幼兒自由結(jié)伴，表演歌曲《新年到》.教師引導(dǎo)幼兒用不同的動(dòng)作表現(xiàn)見(jiàn)到好朋友時(shí)的親熱情景。.幼兒自己找到好朋友，面對(duì)面唱歌，在歌曲結(jié)束時(shí)，互相做一個(gè)親熱的動(dòng)作，如:擁抱。.隨著《新年到》的音樂(lè)，請(qǐng)幼兒自由祝賀大家新年好。五、小組活動(dòng)?；丶医o爸爸媽媽表演《新年到》，祝愿他們新年快樂(lè)。師：孩子們，今天我們學(xué)到了新的本領(lǐng)吧，大家回家把這首好聽(tīng)的歌曲唱給爸爸媽媽們聽(tīng)吧！幼兒傾聽(tīng)老師講述，愿意回家進(jìn)行表演活動(dòng)。通過(guò)延伸活動(dòng)，進(jìn)一步幫助幼兒掌握活動(dòng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有效加強(qiáng)家園聯(lián)系。活動(dòng)反思：在學(xué)習(xí)歌曲前請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)歌曲的旋律，初步了解慶祝新年的熱鬧和喜悅。然后在了解歌曲內(nèi)容的過(guò)程中，孩子們的記憶力還是很好的，能夠很快的理解并記住歌曲歌詞。在歌曲中有一段打擊樂(lè)表演，幼兒對(duì)節(jié)奏型的掌握還是比擬好的，能跟隨