教師職業(yè)道德學習工作總結(jié)

Word———教師職業(yè)道德學習工作總結(jié)老師職業(yè)道德是老師應(yīng)當遵守的最基本的道德準則,它對老師的教育理念、態(tài)度、行為、品質(zhì)等能夠產(chǎn)生直接影響。今日我給大家整理了老師職業(yè)道德學習工作總結(jié)，盼望對大家有所關(guān)心。

老師職業(yè)道德學習工作總結(jié)范文一

老師要做好同學的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工。

一、堅決信念，忠誠于國家的教育事業(yè)

作為一名老師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責任感。老師對人才的培育和文化科學事業(yè)的進展，起著重大的作用。要做好老師工作，就必需首先喜愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是老師職業(yè)道德培育的靈魂。

孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！睂W校老師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，老師的道德表現(xiàn)能夠影響一個同學的一生。作為老師，榜樣的力氣是無窮的，其身教必定重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們將來民族道德素養(yǎng)的基礎(chǔ)。

江指出：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！崩蠋煹牡赖拢墙逃幕纳顚觾?nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品行和堅決行為，是提高民族素養(yǎng)、培育民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素養(yǎng)的老師隊伍是這一工程順當實現(xiàn)的根本保證。

二，不斷進取，努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)

現(xiàn)今社會是學問社會，學習的社會，學問更新加快。因此，老師要樹立終身學習的觀念，要以寬廣扎實的業(yè)務(wù)學問和專業(yè)技能，真正把握教書育人的本事，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。樂觀參加教育科研。在教學實踐中，發(fā)覺問題、分析問題、探究解決問題的新途徑、新方法，以老師的制造性勞動來實現(xiàn)培育具有創(chuàng)新精神和實踐力量同學的目標。

老師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是老師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點。面對日新月異、飛速進展的世界，老師不能墨守陳規(guī)，固步自封。面對挑戰(zhàn)和機遇，我在教育教學中樹立起了“終身學習”“永久探究”的思想，要潛心學習理論，運用理論，為教育事業(yè)不停攀登，終生奮斗。在工作實踐中，老師應(yīng)非常注意自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，拓寬學問視野，以此來作為老師職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容。

三、無私奉獻，關(guān)懷每一位同學的成長

奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名老師應(yīng)當對同學無私奉獻。

喜愛同學，敬重、理解同學以人為本，關(guān)懷愛惜同學，是老師正確處理與自己直接服務(wù)對象同學之間關(guān)系的準則，喜愛同學并不是一件簡單的事，讓同學體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而喜愛別人的孩子是神圣!這種愛是老師教育同學的感情基礎(chǔ)，同學一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教育愛，作為一種出自崇高目的、布滿科學精神、普遍、長久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求老師細心喜愛同學，又包括要求老師細心教育同學。

總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必需先為人師，育人者必先行為示范，老師的職業(yè)特點打算了老師必需具備更高的到素養(yǎng)，而師德是老師最重要的素養(yǎng)，是老師的靈魂。

老師職業(yè)道德學習工作總結(jié)范文二

師德即老師職業(yè)道德。關(guān)于老師職業(yè)道德，古今中外、歷朝歷代的有識之士都賜予了極大的關(guān)注，并提出了許多有價值的思想和觀點。身為老師的我，越來越深刻地領(lǐng)悟到：老師是一個崇高的職業(yè)，師德是一個核心的話題。老師師德高尚，同學才能“親其師，信其道”，傳道授業(yè)才能收到事半功倍的效果?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁边@八個字時刻提示我們每位老師，要為每個純凈心靈的人格構(gòu)建做出自己最大的努力。

在新的教育形勢下，隨著人們對“師德”的日益重視，各種加強師德建設(shè)的措施不斷出臺，對老師大搞師德師風教育。這當然是必要的。但要提高師德水平，不管外部手段如何,關(guān)鍵是要每一位老師從內(nèi)心深處培育對同學的“愛”，“師愛”乃師德之魂。

師愛的體現(xiàn)方式就是良好的師生關(guān)系。要形成良好的師生人際關(guān)系：

首先，老師要真誠地關(guān)愛同學。老師的愛心是勝利教育的原動力。盡管關(guān)愛同學并不是一件簡單的事，中國基礎(chǔ)教育的播火者、北京師范高校心理學教授林崇德認為：“疼愛自己的孩子是本能，而喜愛別人的孩子是神圣!”由于老師對同學的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。但是,這種愛是神圣的。這種愛是老師教育同學的感情基礎(chǔ)，同學一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。所以，作為教育工應(yīng)當全身心地去愛同學、愛教育。只有付出愛才能贏得愛，只要你能夠發(fā)覺、挖掘教育職業(yè)中充滿著的那種美，你就會每天都產(chǎn)生沖動，你就會看到每個同學都是一朵含苞待放的漂亮的花朵。

全部同學，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是寧靜聽話的還是淘氣搗蛋的，都非常需要老師的關(guān)愛，老師的愛是打開同學心靈窗戶的盞盞燭光，能使同學更健康地成長。對那些成果優(yōu)秀、才華出眾的同學，老師的愛心特殊要表現(xiàn)在錘煉他們的意志，梳理他們的心理，關(guān)心他們健康成長，全面進展。對有些有肯定生理、心理缺陷或家境貧寒的同學，老師的愛特殊要表現(xiàn)在關(guān)懷和愛護上，使之擺脫自卑，增加信念和士氣。對犯了一些錯誤的同學，老師的愛心要象父母對待子女、醫(yī)生對待病人一樣，用真心實意和深情溶化他們心靈上久積而成的“堅冰”，打開他們心靈的大門，使他們重新振作起來?！沁@樣用自己的愛心與熱忱，使同學的心靈受到震驚，使同學真實感受到老師的關(guān)愛，從而達到師生間感情的融洽，促進教育成效。

我國聞名的教育家陶行知先生說過：“真的教育是心心相映的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！睆南壬脑捴校覀儾浑y領(lǐng)悟，離開了情感，一切教育都無從談起。怎樣才能使教育的過程成為師生情理互動的開心過程，進而收到良好的育人效果呢?多年的實踐告知我最重要的一條原則是敬重同學，這是教育勝利的一把鑰匙。自尊心人皆有之，渴望得到敬重是人們的內(nèi)在要求。敬重同學，不僅是老師應(yīng)具備的職業(yè)道德，而且是保證良好的教育效果的前提。老師對同學的敬重源自于老師對同學的關(guān)愛，而同學對老師的敬重是同學對老師的鄙視，兩種敬重雖然有著不同的含義，但是兩者互為條件。魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的?！睈凼墙逃脑慈?，老師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)覺同學的閃光點，對自己的教育對象布滿信念和愛心，才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。敬重同學也就是敬重自己。

老師的愛與敬重是照亮同學心靈窗戶的燭光，同學美妙人生的開端把握在老師手中，老師只有用自已的愛，才能與同學產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完善的境界。只有以愛心才能教會同學去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。做一名合格老師，要先播下花的種子，再澆水鋤草，特殊要將那些長歪的小苗一棵棵扶正，那么，在不久的將來，我們必將迎來一個姹紫嫣紅的漂亮春天!教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種宏大的感情，它總在制造奇跡，制造新的人。"我始終認為，提高老師素養(yǎng)有一個很重要的前提就是愛心。只有在愛的基礎(chǔ)上，老師才會投入他的全部力氣，才會把他的青春、才智無怨無悔地獻給孩子們，獻給教育事業(yè)。

最終，我以一位教育工的心得與全部老師共勉：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

老師職業(yè)道德學習工作總結(jié)范文三

師德，就是老師具備的最基本的道德素養(yǎng)，師風，是老師這個行業(yè)的風尚風氣。深深的印在我的腦海中，老師多么神圣的職業(yè)啊!我即將走向老師這個神圣的工作崗位，通過這次《老師職業(yè)道德》培訓(xùn)學習，我領(lǐng)悟到老師不僅要具有廣博的學問，更要有高尚的道德。

首先，身教重于言教。老師必需全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行老師職責權(quán)利。一所學校的校風校貌與老師的行為表現(xiàn)息息相關(guān)，一個老師的師德好壞對教風、學風影響極大。老師肯定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上全面以身作則，真正為人師表。老師凡是要求同學做到地;自己要領(lǐng)先做到;要求同學不能做的，自己堅決不能做;比如要求同學不遲到，預(yù)備鈴一響，老師就提前到教室門口等待等等，看似區(qū)區(qū)小事，實則微小之處見精神做表率。為人師表對同學是一種無聲的教育。因此我認為，為人師表是當好老師最基本的要求。

其次，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學。要想做一名合格的老師必需具備劇烈的責任感和事業(yè)心。以同學是否獲得了成長作為自己教育教學工作的動身點。一名敬業(yè)的老師始終要以飽滿的熱忱做好自己的本職工作。教書育人是一項職責重大的嚴厲工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。要保證同學把握真正學問，作為老師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教授學問。這樣，就要求老師自身應(yīng)當有淵博的學問，應(yīng)當能夠?qū)茖W學問的嚴密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學過程中做到游刃有余，學問才能被同學所接受理解，并轉(zhuǎn)化為同學解決問題的力量，才能完成了學問傳授的過程。因此，較強的綜合力量是老師素養(yǎng)中必不行少的部分。其中包括語言表達力量、教學力量、組織力量等等。這些力量與老師的教學實踐和工作效率息息相關(guān)。不斷的學習不斷的充電，不斷的補充新學問，才能適應(yīng)學問經(jīng)濟時代的要求。努力提高自己教育教學理論水平和實踐力量。同時，作為一名老師，必需關(guān)愛同學。關(guān)愛同學，就必需對每一個同學一視同仁，不能偏愛一部分同學，而冷淡或卑視另一部分同學。每一位同學都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特別變故的同學，簡單形成特殊的性格，這就要求我們做思想工作時應(yīng)真誠相待，熱忱鼓舞，急躁關(guān)心，用師愛的溫情來溶化他們心中的堅冰，讓他們在開心的情感體驗中接受教育。

再次，終生學習、樂觀進取。有句話說的好，沒有學不會的同學，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求