作弊檢討書范文集合7篇

—作弊檢討書范文集合7篇【精品】檢討書范文集合7篇在學習、工作或生活中顯現(xiàn)了過錯后，為了說明自己悔改的決心，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，在寫檢討書的時分要留意用語懇切。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是為大家搜集的檢討書7篇，歡迎閱讀與珍藏。檢討書篇1尊敬的XX：今天，我做了一件非常錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不行思儀，但又是確實發(fā)生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。檢討人：XXXXXX年XX月XX日檢討書篇2尊敬的老師：在XX考試中，我一時糊涂，就用手機向同學發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的手機和卷子一起沒收了。當時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，懊悔，擔心各種心情?；貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的行為嚴峻影響了考試的公正，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴峻后果，假如早明白后果這么嚴峻，我絕不會做這種事的。發(fā)生這件事情，全部的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐煩的教育。這些都讓我深入認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上大四以來，我始終無心學習，導致我此們課沒有學好，假如我好好學習，就不能犯下這么嚴峻的錯誤。21世紀是學問的世紀，是人才的世紀，作為一個同學，一個高校生，尤其是這么好的一個學校的高校生，我應當努力學好科學文化學問，提高自身素養(yǎng)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為高校生。其次，我沒有留意自己的道德素養(yǎng)的修養(yǎng)?？荚囀且环N嚴峻的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信譽如何能夠立足啊。我如今才深入體會到思想道德的重要性。最終，我沒有聽從老師的教導。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們學問，教我們如何做人，如何做事。老師們常常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不行。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深后悔不已。從今往后，我要牢記這次教訓，努力消退影響，牢記老師們對我的教導，改正自新，努力學習，誠信做人，堅定不犯類似錯誤。我還要改善如今的生活方式，努力學好盈余的課程。犯下如此嚴峻的錯誤，我情愿擔當一切后果與責任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我明白這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠意悔改的份上，從輕處理為盼。檢討人：您的同學時間：20XX年X月X日檢討書篇3尊敬的老師：您好！我在考試中自帶答案造成行為，今天我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書，我明白這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次行為的深入認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴峻的原則性問題。這次我意識到自己錯誤的嚴峻性。在考試的時分拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害。這次行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想：＂這是什么？我怎么會變成這個樣子呢！＂真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對自己的行為感到慚愧，我不想要求什么，只想說老師請您諒解我，諒解我這種可恥的行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平常的努力，不應當像我這樣在考試中。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。老師常教育我們做人要誠信，不應當在考試中，而我沒有聽從老師的教導，考試不僅讓自己尷尬，更讓班級丟臉，讓老師丟臉?？荚囌f明我是一個不講誠信的人，同學會從今嘲諷我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日請求學校的諒解，由于我真的明白錯了。今后不僅要把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深入的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴峻的。我在考試的時分事實上就是做假騙人，本來弘揚高校的拼搏精神，走堅強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅韌不拔的前進方向。然而，我的行為卻南轅北轍。一個優(yōu)秀上進的高校生當然要努力爭取好的成果，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培育和錘煉。我無視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤?，F(xiàn)實證明，高校生僅僅熱忱投入、努力努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有蘇醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不行推卸的責任?？荚噷懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。原來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地損害了他們的心；我真誠地接受批判。對于這一切我還將進一步深化總結，深入反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能連續(xù)關懷和支持我，并對我的問題酌情處理。我會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。檢討人：XXX20XX年X月X日檢討書篇4尊敬的校領導，老師，你們好：我是XX學校XX班的的一名同學，我叫XX，在參與年度XX考試中，如今我面對大家做最為深入的檢討。針對此次我的考試，完全是由于一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是由于學習中的困難和專業(yè)學問的匱乏導致，對于這件事，我深入的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴峻性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，如今我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我明白和反省錯誤的同時，賜予我?guī)兔椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對同學年度學問考核的嚴格性，針對考試評估，我沒有端正自己的看法，采納了投機取巧的方式來應付，完全無視了學校對同學在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母，對我等諄諄教導的師長的教育，在生活中耐煩幫忙過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次大事中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫忙下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學學問融會貫穿到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業(yè)課，而是實行投機取巧的方式來應付考試，無視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴格的，校規(guī)校紀的制定是對同學正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應當嚴格認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好時機，這將是我一生的損失，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，由于我不光損害了我自己，在我將得到應有的懲罰的同時，我還使得大家為我的學業(yè)操勞費心，我明白自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人譏笑，但是我希望學校不要由于我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的時機，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。其次，是我對考試的僥幸心理在這種綜合考核同學整體力量和學習成果效率的時分，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是實行了方式來應對，而且在中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也損害和連累了同學，以自己僥幸的`方式是不行能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的時機，更加失去了對個人道德的考核時機，我由于一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全根據(jù)國家所培育的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的時機都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴峻的錯誤，但是我想懇求學院能夠給我一個時機，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我如今已經深入的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成果提高上去，更要好好的學習專業(yè)課，練好扎實根本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學，為社會做出主動的奉獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個時機，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。檢討人：XXXX-XX-XX檢討書篇5尊敬的老師：本人因在學校的期末考試中了，嚴峻影響了學校的考風考紀，特寫次檢討書成認并檢討自己這種不標準的行為。首先我成認在考試中確有行為。其原因是擔憂自己會掛科，究其根本是由于平常學學不努力，考試前沒有認真復習。這種行為于己，于學校，于社會都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導我平常學習懶散，不腳踏實地的學好。對于學校敗壞了學校的考風。對于社會，將來進入社會也會成為社會進展的累贅。其次，我要感謝監(jiān)考老師嚴格監(jiān)考，感謝學校對自己不標準的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴峻性。這次閱歷過后，我認真反省自己，分析問題。我大徹大悟的認識到自己是不對的。考試的目的在于檢驗自己的力量和學習成果。我應當認真對待，嚴格遵守考紀考規(guī)，通過考試發(fā)現(xiàn)自己所存在的缺陷。最終我在這里向學校保證，下不為例?？隙ㄗ袷乜紙黾o律。檢討人：檢討書篇6我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的時機。從前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為許多小原因?；蛟S您清晰或許您不清晰。前段時間不是由于月考成果看得過去有所松懈，而是始終就不緊急：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此確定以后少聽歌）。上課時，特別是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開頭認真預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清晰何時有了個大毛病發(fā)愣。這確實鋪張了許多時間。只要一閑下來就發(fā)愣。所以，以后計劃把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤勞些。其實這也是學習看法的問題。二是學習看法不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理示意?，F(xiàn)實上我已經開頭對很多的科目產生愛好了。心理示意也是蠻重要的。如今我非常重視，并從內心上責備自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查缺乏，深入的反醒。我清晰，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時分，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清晰如何改正自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。如今我對自己的學習也有了新的要求。由于我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了如今玩的痛快不管以后"的征兆。所以，如今我要把這些全部不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要削減吃東西的時間.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態(tài)的嚴峻性，不會再下滑了。只要我們都有很好的約束力量、自主學習力量，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思索人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.我肯定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。我如今已經深入的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深入的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次時機，我肯定會好好努力，不再讓老師及家長絕望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。檢討人：X年X月X日檢討書篇7尊敬的老師，您好!在此，我懇切地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的諒解。在月考的時分，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又的確不會做，而且我們平常關系也比擬好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我如今認識到這個行為是非常錯誤的。這樣做破壞了考場的紀律，如今我認識到，無論是怎樣，只要是，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應當是嚴格的，只要是違紀，都是不應當?shù)?。其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產生依靠性，如今我認識到，這種做法是不對的。假如我真的想要獲