高中政治高中政治《經(jīng)濟(jì)生活》6.2股票、債券和保險(xiǎn)教案版必修1

6.2

股、券?！镄聵?biāo)求（一）識(shí)目1、識(shí)記股票的本含義、特點(diǎn)，債券與商業(yè)保險(xiǎn)的基本含義種類、特點(diǎn)。2、理解股票、券、保險(xiǎn)等投資方式在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和個(gè)人活中的意義。3、運(yùn)用所學(xué)知，區(qū)分各種經(jīng)濟(jì)成分，并說明他們的作用。（二）力標(biāo)概括出各種投資方式的特點(diǎn)用學(xué)知識(shí)分析不同條件下如何投有利企和個(gè)人投資提出建設(shè)性建議。（三）感態(tài)與值目標(biāo)通過本框?qū)W習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的觀念和積極進(jìn)取的意識(shí)和精神?！锝讨?、點(diǎn)股票、債券、保險(xiǎn)★教過（一）入課教師活動(dòng)：在我國(guó)的金融市場(chǎng)中，除了商業(yè)銀行提供的儲(chǔ)蓄存款外，還有股票、債券、保險(xiǎn)等投資方式供人們選擇。本節(jié)我們要學(xué)習(xí)這些投資選擇的有關(guān)內(nèi)容。（二）行課一、股票1、股票是股份限公司籌集資本時(shí)向出資人出具的股份憑證教師活動(dòng)：多媒體展示教材53頁材料材料提出問題上材料展示了股票投資的兩個(gè)鏡頭據(jù)述實(shí)例合你對(duì)股票市的所見所聞，談?wù)剬?duì)股票投資的認(rèn)識(shí)。思考股票投資對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么作用？學(xué)生活動(dòng)：積極思考，展開討論，發(fā)表見解。

教師總結(jié)：發(fā)行股票是企業(yè)籌集資金的一種重要方式，購(gòu)買股票是居民投資的一種選擇。股票投資能獲得較高收益，但也有很高的風(fēng)險(xiǎn)。2、流通性是股的生命力所在購(gòu)買了公司的股票就是公司的股東，股東不能要求公司返還其資，但是，股票是可以流通的，股東可以將股票轉(zhuǎn)賣給第三者。國(guó)家證券管理部門和證券交易所同意，股票可以在股票市場(chǎng)上流通買賣，這使股票充滿了活力。3、股票投資的益與風(fēng)險(xiǎn)教師活動(dòng)從教材展示的兩個(gè)鏡頭中我們看到股票投資有非常高的收入同也在賠本的風(fēng)險(xiǎn)。股票投資的收入包括兩部分是息和紅利收入是公司取得的利潤(rùn)中期得的一部分分配收入；二是股票價(jià)格上漲帶來的差價(jià)，這種收入有時(shí)很高。公司的經(jīng)營(yíng)有好有壞盈利能獲得股息和分紅股票價(jià)格也會(huì)上漲股民就會(huì)獲得很高的收益，但是，一旦公司經(jīng)營(yíng)不好，虧損了甚至破產(chǎn)倒閉了，股票價(jià)格也會(huì)大幅下降，股民不但不能獲得收益反而承擔(dān)賠償責(zé)任因股是種高風(fēng)險(xiǎn)的投方是風(fēng)險(xiǎn)與高收益同在。4、股票對(duì)經(jīng)濟(jì)設(shè)的作用、意義教師總結(jié)：請(qǐng)同學(xué)們思考，發(fā)展股票市場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么意義？學(xué)生活動(dòng)：積極思考，回答問題教師總結(jié)可以把居民手中的閑散資金集中起來投經(jīng)濟(jì)建提資金使用效率可以為企業(yè)籌集資金，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。二、債券1、發(fā)行債券是業(yè)或政府籌集資金的一種重要方式教師點(diǎn)評(píng)債是一種債務(wù)證書籌資者給投資者的債務(wù)憑承諾在一定時(shí)期支付約定利息，并到期償還本金。一般來說，債券主要有期限、面值、價(jià)格、利率、償還方式等項(xiàng)目組成找一張國(guó)庫券和其他債券，向?qū)W生展示）

2、債的類教師引導(dǎo)：同學(xué)們知道我國(guó)發(fā)行過什么債券？學(xué)生活動(dòng)：積極思考，回答問題教師總結(jié)：根據(jù)發(fā)行者不同，目前我國(guó)的債券主要有國(guó)債、金融債券、企業(yè)債券。（1）國(guó)是中央政府為籌集財(cái)政資金而發(fā)行政府債券，是中央政府向投資者出具的、承諾在一定時(shí)期支付利息償還本金的債務(wù)憑證。政府發(fā)行國(guó)債的目的是，彌補(bǔ)財(cái)政赤字，為重大建設(shè)項(xiàng)目、特殊經(jīng)濟(jì)政策、戰(zhàn)爭(zhēng)等籌集資金。教師引導(dǎo)：請(qǐng)大家想一想，國(guó)債有沒有風(fēng)險(xiǎn)？為什么？學(xué)生活動(dòng)：積極思考，回答問題教師總結(jié)任何投資活動(dòng)都有風(fēng)險(xiǎn)國(guó)也有風(fēng)險(xiǎn)只過它以國(guó)家稅收作保證風(fēng)較低，但是，它的收益也較低，一般來說，高于銀行存款收益，低于其他投資收益。（2）金融債券是銀行和銀行金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的債券。教師引導(dǎo)：請(qǐng)大家想一想，金融債券與國(guó)債相比較，其風(fēng)險(xiǎn)與收益情況如何？為什么？學(xué)生活動(dòng)：積極思考，回答問題教師總結(jié)：金融債券險(xiǎn)高于國(guó)債但收益也高于國(guó)債。因?yàn)閲?guó)債以國(guó)稅收作證，其信用高于銀行等金融機(jī)構(gòu)。（3）企業(yè)債券是企業(yè)依法定程序發(fā)行，約定在一定時(shí)期內(nèi)本付息的債券。教師引導(dǎo)請(qǐng)大家想一想企債券與國(guó)債金債券相比較其風(fēng)險(xiǎn)與收益情況如何？為什么？學(xué)生活動(dòng)：積極思考，回答問題教師總結(jié)企債券風(fēng)險(xiǎn)高于國(guó)債和金融債券收也高于國(guó)債和金融券為業(yè)主要以自身經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)作保證業(yè)債券的風(fēng)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況直接相關(guān)旦企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況不好，連續(xù)出現(xiàn)虧損甚至倒閉，就可能無力支付本息。教師引導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下國(guó)金融債券企債券有什異？投者識(shí)它們有什么規(guī)律可尋？

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生思考總結(jié)，積極發(fā)言教師總結(jié)：發(fā)行者不同，償還本息的來源不同，受益多少不同，風(fēng)險(xiǎn)大小不同；都是籌資者給投資者的債務(wù)憑證，到期還本付息；一般來說，風(fēng)險(xiǎn)越大，受益越高，風(fēng)險(xiǎn)越小，收益越低。三、保險(xiǎn)教師活動(dòng)：現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)面臨各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)，自然的、人為的，財(cái)產(chǎn)的、人身的等等。某種風(fēng)險(xiǎn)一旦發(fā)生，就會(huì)給個(gè)人、社會(huì)帶來沉重負(fù)擔(dān)。與風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)應(yīng)，產(chǎn)生了保險(xiǎn)業(yè)，這本身就是社會(huì)進(jìn)步和我們的表現(xiàn)。1、保的義保險(xiǎn)是指投保人根據(jù)合同約定保人支付保險(xiǎn)費(fèi)險(xiǎn)對(duì)合同約定的可能出現(xiàn)的事故因其發(fā)生所造成的財(cái)產(chǎn)損失承擔(dān)賠償保險(xiǎn)金責(zé)任者當(dāng)被保險(xiǎn)人死亡傷疾或達(dá)到合同約定年齡期限時(shí)，承擔(dān)給付保險(xiǎn)金責(zé)任的行為。教師點(diǎn)評(píng)：通過購(gòu)買保險(xiǎn)，投保人把風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給保險(xiǎn)人，使自己承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)損失降到最低當(dāng)沒有保險(xiǎn)事故發(fā)生時(shí)投人的投資沒有回報(bào)當(dāng)生保險(xiǎn)事時(shí)保險(xiǎn)人的賠償就是就是投保人投資的回報(bào)。2、保機(jī)與保險(xiǎn)類型教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們想一想，我們當(dāng)?shù)赜心男┍ｋU(xiǎn)公司？它們開展哪些保險(xiǎn)項(xiàng)目？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生思考總結(jié)，積極發(fā)言教師總結(jié)在國(guó)只有依法設(shè)立的保險(xiǎn)公司才能經(jīng)營(yíng)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)他單位和個(gè)人不得經(jīng)營(yíng)。如：中國(guó)人民保險(xiǎn)公司，太平洋保險(xiǎn)公司等。從大的方面說險(xiǎn)為身保險(xiǎn)和財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)兩大類身保險(xiǎn)以人的壽命和身體為保險(xiǎn)對(duì)象，財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)以財(cái)產(chǎn)及其有關(guān)利益為保險(xiǎn)對(duì)象。教師活動(dòng)：想一想，我們學(xué)生參加的保險(xiǎn)是什么類型的保險(xiǎn)？學(xué)生活動(dòng)：積極發(fā)言：人身保險(xiǎn)。教師活動(dòng)：訂立保險(xiǎn)合同應(yīng)當(dāng)遵循的原則是：公平互利、協(xié)商一致、自愿訂立。近幾年國(guó)內(nèi)保險(xiǎn)市場(chǎng)出現(xiàn)了分紅保險(xiǎn)等新種類紅險(xiǎn)在具備正常的障能還

可以從保險(xiǎn)公司的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)中分到一部分盈余吸引更多的人積參?；钪?jīng)濟(jì)的發(fā)展人生活水平的提高保的種類會(huì)越越多保的功能會(huì)來全參加保險(xiǎn)的人也會(huì)越來越多。（三）堂結(jié)點(diǎn)這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了股票債保等投資方式知了它們自特了了它們利弊功為們正確地選擇適合自己的投資方式合安排手中的散金提高資金利用效率，支援國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。（四）例究［例1］下對(duì)股票、債的理解不正確地是（）A．它是資者向投資者出具的投資憑證或債務(wù)憑證B．發(fā)股、債券是一種籌集資金的行為C．購(gòu)股、債券是一種投資行為D．購(gòu)股、債券是一種盈利行為答案：［例］下列屬于股投資收入的是（）A．股票本金B(yǎng)．股息C．紅利D股價(jià)上漲差額答案：［例］企業(yè)債與金融券的不同在于（）A．它是一種債憑證．它有較大風(fēng)險(xiǎn)，安全性小C．它以企業(yè)的營(yíng)利潤(rùn)作保證D．它到期還本付息答案：［例］下列保險(xiǎn)的識(shí)正確地是（）A、它可以為投人轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)B、它可以使投保人免受風(fēng)險(xiǎn)C、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)的利沒有保障D、保險(xiǎn)公司是社公益機(jī)構(gòu)，不盈為目的答案A

★課作假如你家里有10萬閑置資金，你根據(jù)家庭實(shí)際，設(shè)計(jì)一套你中意的投資方案?！锝腆w本節(jié)內(nèi)容是與學(xué)生生活實(shí)際密切聯(lián)系的內(nèi)容，在教學(xué)中一定要引導(dǎo)學(xué)生通過生動(dòng)的感性材料去理解抽象的理論知識(shí)切忌學(xué)生死記硬背讓生在積極思考與討論中社會(huì)實(shí)踐中自主探索領(lǐng)會(huì)有關(guān)經(jīng)濟(jì)投資活動(dòng)中包含的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理學(xué)會(huì)獨(dú)立分析增參與經(jīng)濟(jì)生活的能力。主觀題類型及其答題技巧1、體現(xiàn)類體現(xiàn)型的設(shè)問有“體現(xiàn)了什么？”、“怎樣體現(xiàn)？”“從材料中概括出什么道理？”等。一般來說，它的設(shè)問是上述材料體現(xiàn)了所學(xué)政治學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)。

應(yīng)把教材中所有與材料相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)一一羅列，然后將這些知識(shí)點(diǎn)與材料中的關(guān)鍵語句加以比較，符合的就是答案的一個(gè)要點(diǎn)。答題時(shí)，可先把材料中的關(guān)鍵句組合摘抄（有分有合），后說明它符合教材中的什么原理、觀點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn)?；蛘呦戎赋鼋滩闹械氖裁丛?、觀點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn)，然后列出材料的相應(yīng)措施或做法。2、依據(jù)類依據(jù)型問題的問法一般是讓你說出“做這樣一件事的依據(jù)是什么？”答案基本上是課本上的基本觀點(diǎn)、原理。答依據(jù)題不要答重要性或意義。3、為什么類為什么型的設(shè)問什么說？為什么要？情況下要回答“這樣做”的依據(jù)（必要性）、意義（重要性），有時(shí)也要回答不這樣做的危害性。（四）意義類此類簡(jiǎn)答題是針對(duì)某一“做法”或“事件”的意義來設(shè)問的，一般用“積極影響”、“經(jīng)濟(jì)、政治意義”、“意義”作引導(dǎo)詞。答題時(shí)一般采用“才能…；才能…”或者“有利于…；有利于…”這樣的排比句。4、怎么辦類“怎么辦型”一般以“如何”或“怎樣”等字眼來設(shè)問。“怎么辦型”的設(shè)問一般來講都是給定了主體是誰應(yīng)該怎么辦，如：黨、國(guó)家、政府、公民、企業(yè)、個(gè)人等，并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容。解答這類題目時(shí)，一定要認(rèn)真審查給定的材料，找出材料中存在的問題，針對(duì)問題，尋找措施。5、啟示類

啟示型的設(shè)問有“給我們什么啟示”，它包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的啟示等等?；卮疬@種設(shè)問的題目時(shí)，一般先提出理論依據(jù)，然后再提出應(yīng)該怎么辦，針對(duì)材料中的問題，尋找措施。答案要做到觀點(diǎn)與材料相結(jié)合。6、認(rèn)識(shí)類認(rèn)識(shí)類簡(jiǎn)答題，本身提供背景材料，要求考生就這一材料中的現(xiàn)象、事件或觀點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶ê驼J(rèn)識(shí)。一般用“談?wù)勀銓?duì)……的認(rèn)識(shí)”、“如何認(rèn)識(shí)……”、“如何看待……”、“如何評(píng)價(jià)……”、“如何分析……”等。這種題型有兩類：一類是對(duì)某種已定型的某種現(xiàn)象、制度、做法的認(rèn)識(shí)。一類是對(duì)某些具有爭(zhēng)議性的現(xiàn)象和觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)?；卮鸬谝活愲H上是一種論證運(yùn)用相關(guān)知識(shí)是什么么“怎么辦”幾個(gè)角度去回答。第二類實(shí)際上具有辨析的性質(zhì)，回答這類問題，要針對(duì)不同的觀點(diǎn)和不同的方面，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、分析。三、答題要要注意克服的常見毛?。?急于求成。不審題，不構(gòu)思，怕時(shí)間不夠，想一句寫一句，結(jié)果不是錯(cuò)解題意，用錯(cuò)原理，就是重重復(fù)復(fù)，顛三倒四，該回答的沒回答好，不用回答的卻寫了很多。2照本宣科。不理會(huì)題目的具體要求，不注意具體問題具體