小學(xué)：交流平臺(tái)

交流平臺(tái)與初試身手【教學(xué)目標(biāo)】.回顧單元語文要素，學(xué)生交流《匆匆》和《那個(gè)星期天》表達(dá)情感的方法，復(fù)習(xí)表達(dá)情感的方法（指向?qū)W習(xí)活動(dòng)一）.關(guān)注兩篇習(xí)作例文和例文后面的問題，探究文章表達(dá)了作者怎樣的情感以及如何表達(dá)情感的方法。（指向?qū)W習(xí)活動(dòng)二）.學(xué)生圍繞兩個(gè)場(chǎng)景描寫，學(xué)習(xí)表達(dá)情感的方法并選擇一處情境，以心情好或不好各寫一段話通過學(xué)生寫，老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)學(xué)生再次修改能真實(shí)、自然地表達(dá)情感。（指向?qū)W習(xí)活動(dòng)三）.學(xué)生再次學(xué)習(xí)《匆匆》中的環(huán)境描寫：從聲音和光線的角度描寫表達(dá)細(xì)膩的情感并學(xué)習(xí)這種方法修改片段。（指向?qū)W習(xí)活動(dòng)四）［學(xué)習(xí)活動(dòng)］活動(dòng)一：回顧語文要素，憶情感表達(dá)方法.學(xué)生交流《匆匆》和《那個(gè)星期天》表達(dá)情感的方法，能否從文中找出相關(guān)語段來舉例說明。.情感表達(dá)的主要方法：把情感融入到具體的人、事或者景物之中，在表達(dá)中流露情感和把心里想說的話直接說出來、寫出來，都是抒發(fā)情感的好方法。.明確寫文章要表達(dá)真情實(shí)感：歲有其物，物有其容，情以物遷，辭以情發(fā)。活動(dòng)二：抓習(xí)作例文，探情感表達(dá)方法。.明確學(xué)習(xí)單上的學(xué)習(xí)任務(wù)？學(xué)生關(guān)注例文后面的問題，選擇一篇例文邊讀邊作批注，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫完成表格。.小組四人合作探究?jī)善?，表達(dá)了作者怎樣的情感？作者是如何表達(dá)出自己的情感的？例文表達(dá)的情感如何表達(dá)情感《別了，語文課》《陽光的兩種用法》3.組長(zhǎng)代表小組發(fā)言交流學(xué)情預(yù)設(shè)：《別了，語文課》這篇文章表達(dá)了作者從不喜歡語文課到喜歡、熱愛語文課，最后是一種不舍的情感。作者選擇了具體的事例來表達(dá)情感，比方一口氣讀完張先生送給我的書，默書得了100分，以及老師給我送書，同學(xué)給我留言等典型事件，表達(dá)了作者的情感。同時(shí)，文章中還有一段內(nèi)心獨(dú)白：有誰知道我心里的痛愛語文課，在我深深喜歡上你的時(shí)候，我就要離開你了，我將要學(xué)習(xí)另一種完全不同的語言了。想到這里，我嗡著淚，內(nèi)心獨(dú)白直接而強(qiáng)烈地表達(dá)了文中的我對(duì)語文課的喜愛。《陽光的兩種用法》作者表達(dá)母親和接訪畢大媽在艱難的生活環(huán)境中以樂觀的生活態(tài)度用智慧讓家人生活更美好，表達(dá)作者對(duì)他們的喜愛與贊美之情4.明確情感表達(dá)的方法活動(dòng)三：圍場(chǎng)景描寫，評(píng)改一體促提升.圍繞場(chǎng)景描寫，交流：你從哪些地方感受到了作者情感的表達(dá)呢？學(xué)情預(yù)設(shè)：我從好像也在為我高興，微笑，歡暢，樹葉沙沙作響，感受到了作者很開心。我從穿拉著腦袋，無精打采的樣子，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，譏笑我，我感受到我當(dāng)時(shí)的心情很不開心。.學(xué)習(xí)情感表達(dá)的方法：歡暢啊，微笑、套拉、譏笑這些動(dòng)詞是一種擬人的寫作手法是作者的情感賦予了這些景物有這樣的表現(xiàn)，通過對(duì)景物的擬人化的描寫幫助人物表達(dá)出內(nèi)在的情感。.學(xué)習(xí)那么現(xiàn)在用這樣的方法我們也來寫一寫。拿出學(xué)習(xí)單，選擇上面的一個(gè)情境就心情好與不好兩種狀態(tài)分別寫一段話。時(shí)間五分鐘開始寫吧。心情好/不好：心情好/不好：.老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)學(xué)生再次修改能真實(shí)、自然地表達(dá)情感。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)明確：情感表達(dá)出來了，但不夠真實(shí)、自然能真實(shí)、自然地表達(dá)情感能真實(shí)、自然、細(xì)膩地表達(dá)情感(1)選擇事物表達(dá)情感我從微風(fēng)拂面而來，陽光灑下來，柳絮跑了出來，感受到當(dāng)時(shí)她的心情是很開心的；下面的天陰沉沉的，云壓得喘不過氣來，是她當(dāng)時(shí)很難受的心情。(2)選擇符合情境特征的事物真實(shí)、自然地表達(dá)情感選擇景物要典型這樣才能在表達(dá)中自然而然地，真實(shí)地流露情感,活動(dòng)四：品環(huán)境描寫，提升表達(dá)能力.除了用擬人手法借助環(huán)境來