高三化學(xué)教案：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)教案

4/4高三化學(xué)教案：化學(xué)實(shí)驗(yàn)根底復(fù)習(xí)教案班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)時(shí)間：【課前自主復(fù)習(xí)與思考】1.完成?創(chuàng)新設(shè)計(jì)?P：72主干知識(shí)整合;2.閱讀并思考?創(chuàng)新設(shè)計(jì)?P：73突破核心要點(diǎn);3.歸納常用儀器使用的方法和考前須知。【結(jié)合自主復(fù)習(xí)內(nèi)容思考如下問題】1.以下裝置或操作能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.①②③④B.②③④C.③④D.①②2.以下實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的表達(dá)正確的選項(xiàng)是①用酸性高錳酸鉀溶液可以鑒別苯和甲苯②如果皮膚上不慎沾有苯酚,應(yīng)立即用酒精洗滌③用pH試紙測得氯水的pH為2④用稀硝酸清洗做過銀鏡反響實(shí)驗(yàn)的試管⑤少量的鈉、鉀、白磷通常保存在煤油中⑥用瓷坩堝高溫熔融Fe(CrO2)2和Na2CO3的固體混合物A.①③⑤B.①②④C.②④⑤D.②⑤⑥3.具備根本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的根底和保證。以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是ABCD【考綱點(diǎn)撥】了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的使用方法和主要用途;掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的根本操作,能識(shí)別化學(xué)品平安使用標(biāo)識(shí),了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法?！咀灾餮芯坷}】(1)有右以下圖所示A、B、C、D四種儀器：請選擇以下儀器名稱的序號(hào),填入相應(yīng)的空格內(nèi)：①燒杯②堿式滴定管③圓底燒瓶④錐形瓶⑤分液漏斗⑥酸式滴定管A____________B____________C_____________D______________(2)某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖.由圖中可以看出,該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是______________,燒杯的實(shí)際質(zhì)量為______________g.(3)指出下面3個(gè)實(shí)驗(yàn)中各存在的一個(gè)錯(cuò)誤：A__________________________,B__________________________,C___________________________完成此題后同學(xué)們的思考和質(zhì)疑：【高考鏈接】【例1】(2009廣東理基,21)參照?創(chuàng)新設(shè)計(jì)?P：73【例2】(2019重慶,7)參照?創(chuàng)新設(shè)計(jì)?P：73【例3】(2019.全國卷1,29)請?jiān)O(shè)計(jì)CO2在高溫下與木炭反響生成CO的實(shí)驗(yàn)。(1)在下面方框中,A表示有長頸漏斗和錐形瓶組成的氣體發(fā)生器,請?jiān)诖痤}卡上的A后完成該反響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(夾持裝置,連接膠管及尾氣處理不分不必畫出,需要加熱的儀器下方用△標(biāo)出),按氣流方向在每件儀器下方標(biāo)出字母B、C其他可選用的儀器(數(shù)量不限)簡易表示如下：(2)根據(jù)方框中的裝置圖,在答題卡上填寫該表儀器符號(hào)儀器中所加物質(zhì)作用A石灰石、稀鹽酸石灰石與鹽酸生成CO2(3)有人對氣體發(fā)生器作如下改良：在錐形瓶中放入一小試管,將長頸漏斗下端插入小試管中。改良后的優(yōu)點(diǎn)是;(4)驗(yàn)證CO的方法是?！纠?】(2019浙江高考)一水硫酸四氨合銅(Ⅱ)的化學(xué)式為[Cu(NH3)4]SO4H2O是一種重要的染料及農(nóng)藥中間體。某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室以氧化銅為主要原料合成該物質(zhì),設(shè)計(jì)的合成路線為：相關(guān)信息如下：①[Cu(NH3)4]SO4H2O在溶液中存在以下電離(解離)過程：[Cu(NH3)4]SO4H2O=[Cu(NH3)4]2++SO42―+H2O[Cu(NH3)4]2+Cu2++4NH3②(NH4)2SO4在水中可溶,在乙醇中難溶。③[Cu(NH3)4]SO4H2O在乙醇水混合溶劑中的溶解度隨乙醇體積分?jǐn)?shù)的變化曲線示意圖如下：請根據(jù)以下信息答復(fù)以下問題：圖3(1)方案1的實(shí)驗(yàn)步驟為：a.加熱蒸發(fā)b.冷卻結(jié)晶c.抽濾d.洗滌e.枯燥①步驟1的抽濾裝置如圖3所示,該裝置中的錯(cuò)誤之處是;抽濾完畢或中途停止抽濾時(shí),應(yīng)先,然后。②該方案存在明顯缺陷,因?yàn)榈玫降漠a(chǎn)物晶體中往往含有雜質(zhì),產(chǎn)生該雜質(zhì)的原因是。(2)方案2的實(shí)驗(yàn)步驟為：a.向溶液C中參加適量,b.,c.洗滌,d.枯燥①請?jiān)谏鲜鰞?nèi)填寫適宜的試劑或操作名稱。②以下選項(xiàng)中,最適合作為步驟c的洗滌液是。A.乙醇B.蒸餾水C.乙醇和水的混合液D.飽和硫酸鈉溶液③步驟d不宜采用加熱枯燥的方法,可能的原因是。【歸納與思考】1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)根底考查的內(nèi)容主要包括：儀器和試劑及其規(guī)格的選擇,儀器的組裝及繪制,實(shí)驗(yàn)根本操作,現(xiàn)象的描述及其解釋,實(shí)驗(yàn)過程細(xì)節(jié)的分析,實(shí)驗(yàn)原理的表述,實(shí)驗(yàn)誤差分析及數(shù)據(jù)處理等。2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)根底通常在選擇題中出先1-2題,填空題會(huì)有不同程度的考察,實(shí)驗(yàn)的思維過程一般為：原理反響物儀器裝置現(xiàn)象結(jié)論作用意義問題討論。如：①實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁?②所用反響物的名稱、狀態(tài)③有關(guān)裝置：性能、使用方法、適用范圍、注意問題、是