2023學(xué)年統(tǒng)編版高二語文選擇性必修下冊《邊城（節(jié)選）》同步練習(xí) 統(tǒng)編版高二選擇性必修下

2023學(xué)年統(tǒng)編版高二語文選擇性必修下冊《邊城（節(jié)選）》同步練習(xí)統(tǒng)編版高二選擇性必修下5.2邊城

1.下列詞語中，加粗字的注音全都正確的一項是()

A.接壤（rǎng） 碧溪岨（jū） 儺送（nuó）

B.踹水（tuān） 角隅（yú） 鞶鼓（pán）

C.嗤笑（chī） 碾坊（niǎn） 茶峒（tòng）

D.儼然（yān） 眺望（tiào） 喧闐（tián）

2.下列各組詞語中，書寫全都正確的一項是()

A.劇烈抿嘴裝飾吊角樓 B.竟?fàn)幇荻纱ξ?/p>

C.伶俐嘍啰景致雄黃酒 D.皺眉粗鄙蘸酒笑咪咪

3.下列各句中，沒有語病的一項是()

A.沈從文以“鄉(xiāng)下人”的主體視角審視當(dāng)時城鄉(xiāng)對峙的現(xiàn)狀，批判現(xiàn)代文明在進入中國的過程中所顯露出的丑陋，這種與新文學(xué)主將們相悖的觀念豐富了現(xiàn)代小說的表現(xiàn)范圍。

B.“湘西”所能代表的健康、完善的人性，是一種“優(yōu)美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”，這正是沈從文的全部創(chuàng)作所要負載的內(nèi)容。

C.文化界流傳，1988年諾貝爾獎評審委員會已經(jīng)決定文學(xué)獎的獲得者是沈從文。沈從文與諾貝爾文學(xué)獎失之交臂的原因是因為諾貝爾獎只頒授給在世的人。

D.沈從文創(chuàng)作的小說主要有兩類，一類是以湘西生活為題材，一類是以都市生活為題材。前者通過都市生活的腐化墮落，揭示都市自然人性的喪失；后者通過描寫湘西人原始、自然的生命形式，贊美人性美。

4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

沈從文的《湘行散記》各篇都相對獨立，可以單獨成篇，_________。_________，_________。_________，_________，_________。因而，本書的思想內(nèi)容和情感意緒便顯得十分復(fù)雜。

①成為深藏于作者胸間的錐心透骨的痛

②全書整體上又具有統(tǒng)一性和連貫性

③湘西居民古樸原始的生活與生命形式固然使人傾心神往

④其中人事情景、古今未來滾動交織融成一片

⑤浸透著作家發(fā)自內(nèi)心的鄉(xiāng)土悲憫情懷

⑥未來湘西的何去何從又讓作者困惑迷茫

A.④①②⑤⑥③ B.③②⑥①④⑤ C.⑤②⑥③④① D.②④⑤③⑥①

5.下列對《邊城（節(jié)選）》的理解與分析，有誤的一項是()。

A.節(jié)選部分寫端午節(jié)熱鬧的龍舟比賽、捉鴨游戲等情節(jié),為我們展示了湘西地區(qū)的民風(fēng)淳樸，小說中的主要人物相繼出場，并在端午節(jié)的活動中展現(xiàn)人物的性格特點與情感愛好。

B.一開始翠翠對儺送的印象并不好,誤以為他是個“輕薄男子”，罵他“悖時砍腦殼的”，儺送沒有介意，仍派人把她送回去。當(dāng)翠翠知道真相以后，她“心里又吃驚又害羞”。

C.“兩個中秋留給翠翠的印象，極其平淡無奇”，根本原因是翠翠由于對兩年前發(fā)生的那件事印象深刻，所以對于本應(yīng)該熱鬧且有許多浪漫故事的中秋節(jié)卻覺得索然無味。

D.當(dāng)爺爺提到假如大老請人做媒娶翠翠時，翠翠說：“爺爺,你瘋了！再說我就生你的氣!”翠翠反應(yīng)如此強烈是因為她不想這么快就出嫁，也源于作為少女的翠翠的靦腆害羞。

6.閱讀下面的文字，完成(1)~(4)題。

往事

沈從文

這事說來又是十多年了。

算來我是六歲。因為第二次我見到四叔時，他那條有趣的辮子就不見了。那是夏天秋天之間，媽因怕我到外面同瑞龍他們玩時又打架，或是亂吃東西，每天都要靠到她身邊坐著，除了吃晚飯后洗完澡同大哥各人拿五個小錢到道門口去買涼粉外，剩下便都不準(zhǔn)出去了！至于為甚又能吃涼粉？那大概是媽知道士元涼粉是玫瑰糖，不至吃后生病吧。本來那時的時疫也真兇，聽瑞龍媽說，楊老六一家四口人，從十五得病，不到三天便都死了！

爹好像到鄉(xiāng)下江家坪老屋去了好久了，有天忽然要四叔來接我們，大概也就是聞到城里時疫的事情吧。媽也不說什么，她知道大姐、二姐都在鄉(xiāng)里，我自然有她們料理。只囑咐了四叔不準(zhǔn)大哥到鄉(xiāng)下溪里去洗澡。

因大哥前幾天回來略晚，媽摸他小辮子還濕漉漉的，知他必是同幾個同學(xué)到大河里洗過澡了，還重重打了他一頓呢。四叔人不大肥，但很精壯。媽常說這是會走路的人。銅仁到我鳳凰是一百二十里蠻路，他能扛六十斤擔(dān)子，一早動身，不摸黑就到了，這怎么不算狠！他到了家時，便忙自去廚房燒水洗腳。那夜我們吃的夜飯菜是南瓜炒牛肉。

媽撿菜勸他時，他又選出無辣子的牛肉放到我碗里。真是好四叔呵！

那時人真小，我同大哥還是各人坐在一只籮筐里為四叔擔(dān)去的！大哥雖大我五六歲，但在四叔肩上似乎并沒什么不勻稱。鄉(xiāng)下隔城有四十多里，媽怕太陽把我們曬出病來，所以我們天剛一發(fā)白就動身，到行有一半的唐峒山時，太陽才紅紅的。到了山頂，四叔把我們抱出來各人放了一泡尿，我們便都坐在一株大刺櫟樹下歇憩。那樹的杈丫上擱了無數(shù)小石頭，樹左邊又有一個石頭堆成的小屋子。四叔為我們解說，小屋子是山神土地，為趕山打野豬人設(shè)的，樹上石頭是寄倦的：凡是走長路的人，只要放一個石頭到樹上，便不倦了。但大哥問他為甚不也放一個石子時，他卻不作聲。

他那條辮子細而長，正同他身子一樣?！笆|兒，莫鬧！扯著我不好走！”我伸出手扯著他辮子只是拽，他總是和和氣氣這樣說。

“四滿①，到了？”大哥很著急地這么問。

“快了，快了，快了！蕓弟都不急，你怎么這樣慌？你看我跑！”他略略把腳步放快一點，大哥便又嚷?lián)u得頭痛了。

他一路笑大哥不濟。

到時，爹正同姨婆、五叔、四嬸他們在院中土坪上各坐在一條小凳上說話。姨婆有兩年不見我了，抱了我親了又親。爹又問我們餓了不曾，其實我們到路上吃甜酒、米豆腐已吃脹了。上燈時，方見大姐、二姐、大姑、滿姑②各人手上提了一捆蘿卜進來。

我夜里便同大姐等到姨婆房里睡。

鄉(xiāng)里有趣多了！既不很熱，夜里蚊子也很少。大姐到久一點，似乎各樣事情都熟習(xí)，第二天一早便引我去羊欄邊看睡著比貓還小的白羊，牛欄里正歪起頸項在吃奶的牛兒。

我們又到竹園中去看竹子。那時覺得竹子實在是一種很奇怪的東西。本來城里的竹子，通常大到屠桌邊賣肉做錢筒的已算出奇了！但后園里那些南竹，大姐教我去試抱一下時，兩手竟不能相摻。滿姑又為我偷偷地到園坎上摘了十多個桃子。接著我們便跑到大門外溪溝邊上拾得一衣兜花蚌殼。

事事都感到新奇：譬如五叔喂的那十多只白鴨子，它們會一翅從塘坎上飛過溪溝。夜里四叔他們到溪里去照魚時，卻不用什么網(wǎng)，單拿個火把，拿把鐮刀。姨婆喂有七八只野雞，能飛上屋，也能上樹，卻不飛去；并且，只要你拿一捧苞谷米在手，口中略略一逗，它們便爭先恐后到你身邊來了。什么事情都有味。我們白天便跑到附近村子里去玩，晚上總是同坐在院中聽姨婆學(xué)打野豬、打獾子的故事。姨婆真好，我們上床時，她還每每從大油壇里取出炒米、栗子同脆酥酥的豆子給我們吃！

后園坎上那桃子已透熟了，滿姑一天總為我們?nèi)ネ祹状?。爹又不大出來，四叔、五叔又從不說話，間或碰到姨婆見了時，也不過笑笑說：“小娥，你又忘記嚷肚子痛了！真不聽講——蕓兒，莫聽你滿姑的話，吃多了要壞肚子！不然晚上又吃不得雞膊腿了！”

鄉(xiāng)里去有場集的地方似乎并不很近，而小小村中除每五天逢一六趕場外通常都無肉賣。因此，我們幾乎天天吃雞，唯我一人年小，雞的大腿便時時歸我。

（有刪改）

【注】①鄉(xiāng)人呼叔叔為滿滿。②滿姑乃最小之姑母。

(1).下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是()

A.文章開頭介紹的“我”在城里生活的情況，既體現(xiàn)了媽對孩子們的擔(dān)心、疼愛，也交代了“我”和大哥去鄉(xiāng)下生活的原因。

B.四叔人很精壯，他能擔(dān)著“我”和大哥去隔城四十多里的鄉(xiāng)下，正像媽常說的，四叔是個“會走路的人”。

C.“鄉(xiāng)里有趣多了”“事事都感到新奇”，這些感慨說明在“我”眼里，鄉(xiāng)下生活是新鮮的，更反襯出“我”對城里生活的厭倦。

D.四叔照魚、滿姑偷桃等細節(jié)體現(xiàn)了鄉(xiāng)下生活的自由有趣,姨婆親“我”、雞大腿歸“我”等細節(jié)體現(xiàn)了鄉(xiāng)下人際關(guān)系的友善和諧。

(2).下列對小說藝術(shù)特點的理解與鑒賞，不正確的一項是()

A.文章中運用了大量方言，如“為甚”“摸黑”“四滿”等，富有濃郁的地方色彩，以兒童的視角來敘事，增加了故事的趣味性。

B.文章倒數(shù)第三段在寫姨婆喂野雞時，運用擬人的手法突出了雞不怕人的特點；用第二人稱“你”拉近了與讀者的距離。

C.滿姑是最小的姑母，她為“我們”到后園坎上偷桃子的情節(jié)，既突出了滿姑的調(diào)皮淘氣，也體現(xiàn)了滿姑對“我們”的疼愛。

D.文章描繪了田園牧歌式的生活場景，和“我”在城里的生活形成了對比，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的美好和“我”對鄉(xiāng)村生活的喜愛。

(3).文中兩處畫橫線的語句都提到了四叔的“辮子”，有什么作用？請結(jié)合作品簡要分析。

(4).文中寫了十多個人物，但并無所謂的主要人物，有的人物甚至一筆帶過。請結(jié)合作品探究這樣寫作的好處。

7.下面是我國“電影產(chǎn)業(yè)鏈及票房分成”示意圖，請根據(jù)示意圖在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥?，使?nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，每處不超過15個字。

電影產(chǎn)業(yè)鏈及票房分成

上游的投資、制片方，中游的發(fā)行方和下游的院線、影院與觀眾①____________。上游片方或中游發(fā)行方提供片源，下游用戶付費觀看，現(xiàn)金流自下而上流動，②_________________。從票房分成現(xiàn)狀來看③_________________，其次是投資、制片方。這也是近年來影院投資“過熱”的重要原因。

8.下面是一封求職信的正文，其中有五處表述不夠規(guī)范，請找出并加以修改。

我是北方大學(xué)機械制造專業(yè)的莘莘學(xué)子，成績優(yōu)秀，身體健康，表達能力強。從報紙上垂閱了貴公司招聘人才的廣告，惠顧了貴公司的網(wǎng)站，得知了招聘工程人員的消息，我決定應(yīng)聘?，F(xiàn)惠贈我的相關(guān)資料，如有意向，請盡快與我洽談。

9.閱讀《邊城》中一段文字，用“戍軍政府”的口吻寫一條簡明的通知。

賽船過后，城中的戍軍長官，為了與民同樂，增加這個節(jié)日的愉快起見，便派兵士把三十只綠頭長頸大雄鴨，頸脖上縛了紅布條子，放入河中，盡善于泅水的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子捉到，誰就成為這鴨子的主人。

10.《邊城》結(jié)尾這樣寫道：“這個人也許永遠不回來了，也許明天回來！翠翠每天都在希望中等待著。請你展開想象，為圖片中的翠翠寫一段心理描寫。要求：不少于80字，語言準(zhǔn)確、得體。

答案以及解析

1.答案：A

解析：B項，“踹”應(yīng)讀“chuài”；C項，“峒”應(yīng)讀“dòng”；D項，“儼”應(yīng)讀“yǎn”。

2.答案：C

解析：A項，“吊角樓”中的“角”應(yīng)寫作“腳”；B項，“竟?fàn)帯敝械摹熬埂睉?yīng)寫作“競”，“艾篙”中的“篙”應(yīng)寫作“蒿”；D項，“笑咪咪”中的“咪咪”應(yīng)寫作“瞇瞇”。

3.答案：B

解析：A項，搭配不當(dāng)，應(yīng)把“豐富”改為“擴大”；C項，句式雜糅，應(yīng)刪去“的原因”或者“因為”；D項，搭配不當(dāng)，應(yīng)把“前者”和“后者”領(lǐng)起的內(nèi)容互換。

4.答案：D

解析：六句話主要說明了兩個方面的內(nèi)容，一是《湘行散記》的結(jié)構(gòu)特點，一是體現(xiàn)的作者情感。從橫線前“相對獨立”分析，接下來應(yīng)該是《湘行散記》的“整體”特點，然后寫湘西居民如今的生活以及作者對湘西未來的擔(dān)心等。

5.答案：D

解析：當(dāng)爺爺提到假如大老請人做媒娶翠翠時，翠翠說：“爺爺，你瘋了！再說我就生你的氣！”是因為祖父沒能領(lǐng)會翠翠喜歡二老的心思，反而想把翠翠嫁給她不愛的大老，因而翠翠心里不高興。

6.答案：(1).C；(2).B

(3).①前后呼應(yīng)，形成對照，體現(xiàn)了文章的整體性；②表明“我”對四叔的辮子很感興趣，突出“我”幼年時的淘氣和四叔的和藹憨厚；③表達了“我”對美好往事的懷念，為下文寫美好和諧的人際關(guān)系做鋪墊。

(4).①淡化個體，突出群體形象，更能表現(xiàn)鄉(xiāng)村人的人性之美；②淡化個體，更能突出“往事”的主體地位，點明題意；③敘寫眾人之美，更能渲染出一種普遍存在的和諧溫馨的環(huán)境氛圍；④這種寫法使文章語言帶有恬淡閑遠的韻味。

解析：(1).C項，“反襯出‘我’對城里生活的厭倦”說法錯誤，文章只是體現(xiàn)了“我”對鄉(xiāng)下生活的喜愛，并沒有寫“我”對城里生活的態(tài)度。

(2).B項，“運用擬人的手法”說法錯誤，文章在描述姨婆喂野雞時，并沒有使用擬人的手法。

(3).分析“辮子”這個細節(jié)的作用必須聯(lián)系特定的小說情節(jié)，文中第一次提到辮子時，說“我”第二次見到四叔時辮子沒有了，因此與后文“我”拽四叔的辮子形成對照，情節(jié)上前后呼應(yīng)，情感上寫出了對往事的懷念。文中第二次提到辮子時，寫出了“我”的頑皮和四叔的好脾氣，突出人物性格，為下文彰顯人情美做鋪墊。

(4).回答本題可以從人物形象、文章主旨、環(huán)境氛圍、行文風(fēng)格等方面思考。從人物形象方面看，淡化個體，寫十多個人物，目的是突出一群人，他們的形象有共性。從文章主旨、環(huán)境氛圍方面看，淡化個體，突出群體更能突出“往事”的主體地位，體現(xiàn)群體的和諧，渲染溫馨的環(huán)境氛圍。從行文風(fēng)格上看，使文章語言有種恬淡閑遠的韻味。

7.答案：①共同構(gòu)成了電影的產(chǎn)業(yè)鏈；

②產(chǎn)業(yè)各環(huán)節(jié)按比例分成；

③院線、影院的分成比例最大。

解析：本題考查學(xué)生語言表達簡明連貫準(zhǔn)確的能力。解答這里題目，考生首先要看清題目要求，知曉語段論述或者描寫記敘的內(nèi)容范疇，然后通讀語段，整體把握語段大意，坐到心中有數(shù)，再接下來，結(jié)合前后文的語境推敲補寫內(nèi)容，可以借助句式一致、指代詞、句間邏輯關(guān)系等去自習(xí)揣摩認真分析，補寫要做到盡量使用與段中的文字表述，表述時注意語氣和句間關(guān)系。本題要求根據(jù)示意圖在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥?，按照示意圖的內(nèi)容來補寫句子，難度相應(yīng)的有所降低。第一處說“上游的投資、制片方，中游的發(fā)行方和下游的院線、影院與觀眾”，分析句子成分可以看出要求