五年級下冊數(shù)學(xué)課件-7.分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化 蘇教版 (共21張PPT)

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化1.

4÷5=（）（填分?jǐn)?shù)）課前熱身

5

4

或=（）0.8課前熱身2.（1）0.6里面有（）個十分之一，它表示（）分之（

）。（2）0.27里面有（）個百分之一，它表示（）分之（）。（3）0.008里面有（）個千分之一，它表示（）分之（）。

6十六27百二十七8千八3.比較下面各小數(shù)的大小。0.50.751.30.9870.850.805<>>課前熱身先獨(dú)立想一想，然后把想法記錄下來，最后在小組里交流你的想法。例9李娟和張玲用彩帶各做了一個中國結(jié)。李娟用了0.5米，張玲用了米，誰用的彩帶長？探究新知一思考：如何比較0.5和的大??？

4

3先估一估，再比較。0.5米就是1米的一半，

米超過了1米的一半，所以0.5米比米短，因此張玲用的彩帶長。探究新知一4

3=3÷40.75

0.5所以米比0.5米長。4

3把化成小數(shù)再比較。4

3>

探究新知一=0.750.501你能在直線上描點(diǎn)表示0.5和這兩個數(shù)，再比一比嗎？探究新知一

4

3

4

30.5<答：張玲用的彩帶長。2.怎樣把一個分?jǐn)?shù)化成小數(shù)？想一想：1.哪一種方法更加便于比較？探究新知一把、化成小數(shù)。25

96

525

965＝9÷25=0.36≈0.833(除不盡的保留三位小數(shù))探究新知一＝5÷6分?jǐn)?shù)化成小數(shù)時，一般情況下用分子除以分母，除不盡的按要求取近似值。思考：怎樣把一個分?jǐn)?shù)化成小數(shù)？例10把0.3、0.13、0.213化成分?jǐn)?shù)。0.3=0.13=0.213=一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)、三位小數(shù)呢?10

3100

131000

213探究新知二小數(shù)化成分?jǐn)?shù)時，可以直接把小數(shù)轉(zhuǎn)化成為分母是10、100、1000…的分?jǐn)?shù)。探究新知二思考：怎樣把一個小數(shù)化成分?jǐn)?shù)？1.比較每組中兩個數(shù)的大小。1070.7940.45320.68=><第一關(guān)2.把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。0.9=（）（）0.47=（）（）0.123=（）（）109100

471000123第一關(guān)3.（1）0.9里有（）個十分之一，是。第一關(guān)（

）

（）

（2）0.21里有（）個百分之一，是。（3）0.037里有（）個千分之一，是。（

）

（）

（

）

（）

991021211003737100010

70.410

7＝0.7>第二關(guān)答：小麥地的面積大一些。第三關(guān)三位同學(xué)進(jìn)行登山比賽，從山下到山頂，甲用了

時，乙用了30分，丙用了0.6時，你能比較出哪位同學(xué)登得快嗎？

5

4

5

4時＝0.8時30分＝0.5時30分<0.6時<

5

4時答：乙同學(xué)登得最快。三位同學(xué)進(jìn)行登山比賽，從山下到山頂，甲用了

時，乙用了30分，丙用了0.6時，你能比較出哪位同學(xué)登得快嗎？第三關(guān)

5

4

5