《防性侵安全教育》1課件

防性侵安全教育

初中生主題班會防性侵安全教育

初中生主題班會1令人吃驚的性侵數(shù)據(jù)！令人吃驚的2女童保護項目統(tǒng)計，2015年1月1日至12月31日，被媒體曝光的性侵兒童案件高達503起，平均0.73天就曝光1起，是2014年同比的4.06倍！女童保護項目統(tǒng)計，2015年1月1日至12月31日，被媒體3據(jù)中國教育學會《2015年全國暑期安全問卷調查數(shù)據(jù)分析報告》統(tǒng)計，目前仍有29.04%的中學生沒有接受過防性侵教育；有34.15%的初中生和32.88%的高中生不認識隱私部位，其中初中生知道隱私部位的最少。據(jù)中國教育學會《2015年全國暑期安全問卷調查數(shù)據(jù)分析報告》4被侵犯后有48.33%的初中生和53.83%的高中生選擇不告訴父母，年齡越大，選擇告訴父母的比例會越小。被侵犯后有48.33%的初中生和53.83%的高中生選擇不告5《防性侵安全教育》1課件62015年4月19日和26日，13歲的青青曾兩次在中午上學時，被19歲的小混混樊某帶到城中村小旅館性侵，而之所以沒有反抗，是對方威脅她，只要“辦事”就能獲得“保護”?！罢娴牟幌牖盍?，每天看著孩子把胳膊咬得都是牙印兒，我死的心都有了……”青青的父親流著淚說，自從女兒被一社會青年性侵后，自己沒睡過一個安穩(wěn)覺，實在不知道這事該怎么辦。（資料來源：華商報）新聞案例2015年4月19日和26日，13歲的青青曾兩次在中7

武某是一名初中生，2012年2月，他在某論壇發(fā)布交友信息。很快，網(wǎng)友“張某”主動聯(lián)系他。兩人在網(wǎng)絡上交談甚歡。一個周六，“張某”邀請武某一起出來玩。后來，兩人到一家酒吧喝酒，直到凌晨3時許。武某擔心被父母責罵，不敢回家，“張某”便提議讓他到自己家過夜。當晚，“張某”在住所對武某實施猥褻行為。男童遭性侵被忽視的“性傷害”武某是一名初中生，2012年2月，他在某論壇發(fā)布交8警惕性侵?。【栊郧郑。?要遠離這些危險的場景！要遠離這些危險10跟蹤、強拉入室或上車跟蹤、強拉入室或上車11冒充警察、維修工或銷售員入室冒充警察、維修工或銷售員入室12借口幫忙，如問路、填寫問卷等借口幫忙，如問路、填寫問卷等13假借玩耍、游戲的形式假借玩耍、游戲的形式14盡量不要一個人行走盡量不要一個人行走15遭遇危險時，該如何保護自己？遭遇危險時，該如何保護自己？16保持鎮(zhèn)靜，臨危不懼。保持鎮(zhèn)靜，臨危不懼。17選擇適當機會和方式逃離。選擇適當機會和方式逃離。18創(chuàng)造機會，乘其不備，利用日常用具如發(fā)卡、鞋跟等攻擊案犯的要害部位，使其喪失攻擊能力。創(chuàng)造機會，乘其不備，利用日常用具如發(fā)卡、鞋跟等攻擊案犯的要害19

萬一受害，要記住案犯特征，盡量在其身上留下你反抗的痕跡，及時報案，協(xié)助公安機關破案。萬一受害，要記住案犯特征，盡量在其身上留下你反抗的痕跡20萬一被性侵，勇敢拿起法律的武器！萬一被性侵，勇敢21《防性侵安全教育》1課件22受到侵害后不能因懼怕他人的威脅或羞辱而默默忍受，要及時告訴家人并報警。讓法律制裁不法之徒，利用法律來保護自己，避免自己再受侵害。受到侵害后不能因懼怕他人的威脅或羞辱而默默忍受，要及時告訴家23《防性侵安全教育》1課件24遭性侵后，孩子如何調節(jié)心理？遭性侵后，孩子如何調節(jié)心理？25

不幸遭遇性侵，身體受到了傷害，并不是你的錯，不要害怕和自卑，我們要勇敢、堅強的面對。不幸遭遇性侵，身體受到了傷害，26

身邊如果有同學不幸被性侵，我們不要嘲笑和孤立他，或將此事作為攻擊同學的材料，讓他難堪和痛苦，我們要以一顆關愛的心去溫暖他、幫助他，和以前一樣一起學習、一起生活。身邊如果有同學不幸被性侵，我們不要嘲笑和孤立他，27

身心受到了創(chuàng)傷，我們不要去自責，去痛恨他人，甚至這個社會。我們要及時和父母、老師溝通，尋求大人的幫助和理解，盡快脫離心理陰影。身心受到了創(chuàng)傷，我們不要去自責，去痛恨他28補給站：了解艾滋病補給站：29《防性侵安全教育》1課件30

艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥，英文名稱AcquiredImmuneDeficiencySyndrome，AIDS。是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HumanImmunodeficiencyVirus，HIV）后導致免疫缺陷，可以引發(fā)性感染及腫瘤，嚴重者可導致死亡。艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥，英文名稱31《防性侵安全教育》1課件32請為孩子們撐起一片安全、快樂的天空！請為孩子們撐起一片安全、快樂的天空！331.通過學習課文，教育學生做一個像雷鋒一樣樂于助人、關心他人的好孩子。

2.通過欣賞圖片、誦讀，想象等方法走入文本的情境，體會漢蒙情深、民族團結的思想感情，激發(fā)學生熱愛草原、熱愛草原人民的感情。3.再向遠一點的地方望去，湖水在春風的吹拂下，泛起魚鱗般的波紋。4.首先映入我眼簾的是一排綠色的小松樹。5.緊接著就是樹下那些五顏六色的小花讓我看得眼花繚亂。6.更遠處，湖面有很多船，來來往往。漁民在湖面上撒網(wǎng)捕魚，一派繁忙的景象。7.有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。親愛的同學們，再見！1.通過學習課文，教育學生做一個像雷鋒一樣樂于助人、關心他34防性侵安全教育

初中生主題班會防性侵安全教育

初中生主題班會35令人吃驚的性侵數(shù)據(jù)！令人吃驚的36女童保護項目統(tǒng)計，2015年1月1日至12月31日，被媒體曝光的性侵兒童案件高達503起，平均0.73天就曝光1起，是2014年同比的4.06倍！女童保護項目統(tǒng)計，2015年1月1日至12月31日，被媒體37據(jù)中國教育學會《2015年全國暑期安全問卷調查數(shù)據(jù)分析報告》統(tǒng)計，目前仍有29.04%的中學生沒有接受過防性侵教育；有34.15%的初中生和32.88%的高中生不認識隱私部位，其中初中生知道隱私部位的最少。據(jù)中國教育學會《2015年全國暑期安全問卷調查數(shù)據(jù)分析報告》38被侵犯后有48.33%的初中生和53.83%的高中生選擇不告訴父母，年齡越大，選擇告訴父母的比例會越小。被侵犯后有48.33%的初中生和53.83%的高中生選擇不告39《防性侵安全教育》1課件402015年4月19日和26日，13歲的青青曾兩次在中午上學時，被19歲的小混混樊某帶到城中村小旅館性侵，而之所以沒有反抗，是對方威脅她，只要“辦事”就能獲得“保護”?！罢娴牟幌牖盍?，每天看著孩子把胳膊咬得都是牙印兒，我死的心都有了……”青青的父親流著淚說，自從女兒被一社會青年性侵后，自己沒睡過一個安穩(wěn)覺，實在不知道這事該怎么辦。（資料來源：華商報）新聞案例2015年4月19日和26日，13歲的青青曾兩次在中41

武某是一名初中生，2012年2月，他在某論壇發(fā)布交友信息。很快，網(wǎng)友“張某”主動聯(lián)系他。兩人在網(wǎng)絡上交談甚歡。一個周六，“張某”邀請武某一起出來玩。后來，兩人到一家酒吧喝酒，直到凌晨3時許。武某擔心被父母責罵，不敢回家，“張某”便提議讓他到自己家過夜。當晚，“張某”在住所對武某實施猥褻行為。男童遭性侵被忽視的“性傷害”武某是一名初中生，2012年2月，他在某論壇發(fā)布交42警惕性侵！！警惕性侵?。?3要遠離這些危險的場景！要遠離這些危險44跟蹤、強拉入室或上車跟蹤、強拉入室或上車45冒充警察、維修工或銷售員入室冒充警察、維修工或銷售員入室46借口幫忙，如問路、填寫問卷等借口幫忙，如問路、填寫問卷等47假借玩耍、游戲的形式假借玩耍、游戲的形式48盡量不要一個人行走盡量不要一個人行走49遭遇危險時，該如何保護自己？遭遇危險時，該如何保護自己？50保持鎮(zhèn)靜，臨危不懼。保持鎮(zhèn)靜，臨危不懼。51選擇適當機會和方式逃離。選擇適當機會和方式逃離。52創(chuàng)造機會，乘其不備，利用日常用具如發(fā)卡、鞋跟等攻擊案犯的要害部位，使其喪失攻擊能力。創(chuàng)造機會，乘其不備，利用日常用具如發(fā)卡、鞋跟等攻擊案犯的要害53

萬一受害，要記住案犯特征，盡量在其身上留下你反抗的痕跡，及時報案，協(xié)助公安機關破案。萬一受害，要記住案犯特征，盡量在其身上留下你反抗的痕跡54萬一被性侵，勇敢拿起法律的武器！萬一被性侵，勇敢55《防性侵安全教育》1課件56受到侵害后不能因懼怕他人的威脅或羞辱而默默忍受，要及時告訴家人并報警。讓法律制裁不法之徒，利用法律來保護自己，避免自己再受侵害。受到侵害后不能因懼怕他人的威脅或羞辱而默默忍受，要及時告訴家57《防性侵安全教育》1課件58遭性侵后，孩子如何調節(jié)心理？遭性侵后，孩子如何調節(jié)心理？59

不幸遭遇性侵，身體受到了傷害，并不是你的錯，不要害怕和自卑，我們要勇敢、堅強的面對。不幸遭遇性侵，身體受到了傷害，60

身邊如果有同學不幸被性侵，我們不要嘲笑和孤立他，或將此事作為攻擊同學的材料，讓他難堪和痛苦，我們要以一顆關愛的心去溫暖他、幫助他，和以前一樣一起學習、一起生活。身邊如果有同學不幸被性侵，我們不要嘲笑和孤立他，61

身心受到了創(chuàng)傷，我們不要去自責，去痛恨他人，甚至這個社會。我們要及時和父母、老師溝通，尋求大人的幫助和理解，盡快脫離心理陰影。身心受到了創(chuàng)傷，我們不要去自責，去痛恨他62補給站：了解艾滋病補給站：63《防性侵安全教育》1課件64

艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥，英文名稱AcquiredImmuneDeficiencySyndrome，AIDS。是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HumanImmunodeficiencyVirus，HIV）后導致免疫缺陷，可以引發(fā)性感染及腫瘤，嚴重者可導致死亡。艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥，英文名稱65《防性侵安全教育》1課件66請為孩子們撐起一片安全、快樂的天空！請為孩子們撐起一片安全、快樂的天空！671.通過學習課文，教育學生做一個像雷鋒一樣樂于助人、關心他人的好孩子。

2.通過欣賞圖片、誦讀，想象等方法走入文本的情境，體會漢蒙情深、民族團結的思想感情，激