常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件

常見急危重癥的識(shí)別與處理常見急危重癥的識(shí)別與處理急危重癥通常指病人的臟器功能衰竭,包括“六衰”;衰竭的臟器數(shù)目越多,說明病情越危重(兩個(gè)以上稱“多臟器功能衰竭”),而最危重的情況莫過于心跳驟停1、腦功能衰竭:如昏迷、中風(fēng)、腦水腫腦疝形成、嚴(yán)重腦挫裂傷、腦死亡等。急危重癥通常指病人的2、各種休克:由于各種原因所引起的循環(huán)功能衰竭,最終共同表現(xiàn)為有效血容量減少、組織灌注不足、細(xì)胞代謝紊亂和功能受損的一組綜合征。休克的常見病因,可分為創(chuàng)傷性、失血性、失液性、感染性、心源性、過敏性、神經(jīng)源性和內(nèi)分泌性等類型。2、各種休克:3、呼吸衰竭包括急性與慢性呼吸衰竭,根據(jù)血?dú)夥治鼋Y(jié)果又可分為I型呼衰(單純低氧血癥)、Ⅱ型呼衰(同時(shí)伴有二氧化碳潴留)。4、循環(huán)衰竭如急性左心衰竭(肺水腫表現(xiàn))、慢性右心衰竭、全心衰竭和泵衰竭(心源性休克)等3、呼吸衰竭5、肝功能衰竭表現(xiàn)為肝昏迷,包括急性肝壞死和慢性肝硬化6、腎功能衰竭:可分為急性腎功能衰竭和慢性腎功能衰竭(后者又稱為“尿毒癥”)5、肝功能衰竭7、有生命危險(xiǎn)的急危重癥五種表現(xiàn)A.Asphyxia室息及呼吸困難(常見胸部穿透傷、氣胸或上R梗阻)B.Bleeding大出血與休克(短時(shí)間內(nèi)急性出血量>800ml)C.C1:Cardiopalmus心悸或者C2:Coma昏迷D.Dying(dife)正在發(fā)生的死亡(心臟停搏時(shí)間不超過8-10分鐘)7、有生命危險(xiǎn)的急危重癥五種表現(xiàn)、急危重癥的快速識(shí)別要點(diǎn)—一生命“八征”(T、P、R、BP,C、A、U、S)、急危重癥的快速識(shí)別生命八征(1)生命八征(1)通過對(duì)生命“八征”的重點(diǎn)體格檢查,來快速識(shí)別病人是否屬于急危重癥一一T、P、R、BP,C、A、U、S。、體溫(T)正常值為36~37℃體溫超過37℃稱為發(fā)熱,低于35℃稱為低體溫。通過對(duì)生命“八征”的重點(diǎn)體格2、脈搏(P):正常60~100次/分、有力;同時(shí)聽診心音,心律整齊、清晰有力,未聞及雜音。3、呼吸(R)正常16~20次/分、平穩(wěn);同時(shí)聽診雙肺,呼吸音清晰致,未聞及干濕羅音。2、脈搏(P):常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處理復(fù)習(xí)課程37張課件常見急危重癥的識(shí)別與處