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圖形運動（三）學好數(shù)

學探索真理第1頁圖形運動1.平移2.對稱3.旋轉第2頁第3頁摩天輪旋轉木馬第4頁順時針旋轉逆時針旋轉第5頁旋轉概念：物體繞著某一點或軸運動，就是旋轉旋轉有三要素：中心點方向旋轉角度第6頁在現(xiàn)象后面畫旋轉1、正在運行傳送帶上貨物。（）2、蕩秋千。（）3、飛機螺旋槳轉動。（）4、開教室里窗戶。（）5、電梯上下移動。（）6、鐘面上秒針運動。（）×√√××√√第7頁從“12”到“1”指針繞點O順時針旋轉了；30從“1”

到“

”指針繞點O順時針旋轉了60°;從“3”

到“6”

指針繞點O順時針旋轉了從“6”到“12”指針繞點O順時針旋轉了

3

90180例1中心點方向角度

°

°

°

想一想第8頁認識旋轉特征問題：右側有車經(jīng)過，車桿位置會怎樣改變？左側有車經(jīng)過，車桿要繞點O1按順時針方向旋轉

90°；

右側有車經(jīng)過，車桿要繞點

按方向旋轉

°；逆時針90O2第9頁例2：深入認識旋轉特征問題：有什么發(fā)覺？

旋轉時點O位置不變，而且每旋轉一次三角尺兩條直角邊都繞點O順時針旋轉了

90°。如圖，將直角三角尺固定在方格紙上，像這么在方格紙上每次順時針方向旋轉

90°，觀察三角尺位置是怎樣改變。網(wǎng)http://www.L綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L網(wǎng)http://www.L綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L第10頁深入認識旋轉特征總結：網(wǎng)http://www.L綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L圖形旋轉后，中心點、形狀、大小都沒發(fā)生改變，只是位置變了。第11頁例3：畫出三角形OAB繞O點順時針旋轉900后圖形。OAA’B第12頁BOAB’A’第13頁OAB’A’第14頁OAB’A’第15頁P85T4:

你是怎樣畫?．．．．．．．．．課堂練習：第16頁風車繞點O逆時針旋轉

°90風車繞點O逆時針旋轉

°180風車旋轉過程中，每個三角形是怎么旋轉？OOOO旋轉后，每個三角形和原來比較有哪些相同和不一樣之處

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