句子(轉述句)復習專項名師優(yōu)質課賽課一等獎市公開課獲獎課件

句子樂園（句型題專題復習）第1頁

復習目標01明確做句子類題型要求02知道常見句子題類型03能夠獨立正確處理相關問題第2頁

做句子類題型基本標準：

1、保持句子原意不變。

2、讀清題目要求，明確任務。

第3頁一、修改病句第4頁02常見病句類型1.成份殘缺。2.重復煩瑣。3.搭配不妥。4.詞序顛倒。5.分類不妥。6.前后矛盾。7.用詞不妥。第5頁

1.上星期去植樹了。[分析]沒有主語

[修改1]我們全班上星期去植樹了。[修改2]上星期我們全班去植樹了。2.今天，全體三年級一班同學看了電影。

[分析]詞序顛倒

[修改]今天，三年級一班全體同學看了電影。3.他看法是正確，正確。[分析]用詞重復煩瑣（兩個詞或兩個以上詞義相同才能稱用詞重復）

[修改1]他看法是正確。

[修改2]他看法是正確。

第6頁[分析]用詞不妥

6.地里種著許多蔬菜，有黃瓜、白菜、茄子、草莓等。4.同學們坐在寬廣閱覽室里看。[修改]同學們坐在寬大閱覽室里看書。5.我很喜歡參加自然博物館。[分析]搭配不妥[修改]我很喜歡參觀自然博物館。[分析]分類不妥[修改]地里種著許多蔬菜，有黃瓜、白菜、茄子等。

7.同學們爭先恐后地陸續(xù)來到操場.

[分析]前后矛盾[修改]同學們爭先恐以后到操場。

第7頁修改病句四大法寶成份殘缺用詞不妥搭配不妥詞序顛倒重復煩瑣前后矛盾增調刪換總結方法：第8頁修改病句（成份殘缺）1、春天來了，越來越暖和了。_______________________________________2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。_____________________________________3、學了《愛迪生》這一課，受到了教育。_________________________________

春天來了，天氣越來越暖和了月光灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。學了《愛迪生》這一課，我受到了教育。第9頁成份贅余1、聯歡會上，他首先第一個走上臺演出節(jié)目。___________________________2、奶奶菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。_______________________3、我經常閱讀、看科幻小說。_________________________________________4、松鼠喜歡把窩搭在高大大樹上。__________________________________

首先第一個聯歡會上，他第一個走上臺演出節(jié)目。

茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜

。奶奶菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜。閱讀、看我經常閱讀科幻小說。大

大松鼠喜歡把窩搭在高大樹上。第10頁表意不明1、李紅有時候經常和張明在一起打球。_______________________________________2、妹妹找不到父親媽媽心里很著急。3、有些人主張接收，有些人主張反對，他同意這種主張。___________________________________________4、全班同學都參加了這次公益活動，只有張剛沒有參加。______________________________________________

有時候經常李紅經常和張明在一起打球。妹妹找不到，父親媽媽心里很著急。妹妹找不到父親媽媽，心里很著急。全班同學張剛全班同學都參加了這次公益活動。有些人主張接收，有些人主張反對，他同意接收這種主張。第11頁搭配不妥1、今天聯歡會上音樂和舞蹈真好看。_________________________________________2、我很喜歡參加自然博物館。___________________________________3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘小路前進。_____________________________4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進行著。_____________________________音樂看今天聯歡會上舞蹈真好看。參加我很喜歡參觀自然博物館。冒著

小路戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和踏著泥濘小路前進。戰(zhàn)斗正在激烈地進行著。戰(zhàn)斗熱烈第12頁語序不妥1、我們學校師生全體去參觀科技館。_________________________________________2、王麗在演唱會上唱了優(yōu)美一支歌。_________________________________________3、美術和音樂這兩門功課對我很感興趣。_________________________________________4、李華被同學們一定評為三好學生。

李華一定會被同學們評為三好學生”。__________________________5、學校把“學雷鋒主動分子”名單已經公布出來了。_________________________________________第13頁1、聯歡會上，大家演出了一個個精巧節(jié)目。2、異口同聲地說：“贊成！”3、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書。4、他語文作業(yè)基本上全部完成了。5、春天景色我以為十分漂亮。6、春天蘇州是一年中最美季節(jié)。7、我一定要更正不好缺點。小測：（先寫病因，再改病句）第14頁轉述句1、將冒號、雙引號（：“”）去掉，改為逗號。2、將引號里面第一人稱改為第三人稱。（即：第一人稱:我、我們改為第三人稱：他（們）、她（們）。3、將引號里面第二人稱“你”改為“我”。（前面沒有些人名要適當加上“讓、叫”；前面有些人名把“你”改為人名。第15頁1、第二個人轉述（轉給第三個人）

A對B說話，然后B轉述給第三個人聽（xx對我說）媽媽對我說：“我明天還要去開會。”

媽媽對我說：“你要好好學習?！?/p>

改為：媽媽對我說，她明天還要去開會。改為：媽媽對我說，讓我好好學習。第16頁2、第三個人轉述（轉給第四個人）

A對B說話，然后C轉述給第四個人聽。（xx對xx說）媽媽對父親說：“我明天要去開會。”軍官對夜鶯說“要是路帶對了，就把這東西送給你?！?/p>

媽媽對父親說：“你去買點菜?！?/p>

改為媽媽對父親說，她明天要去開會。改為：軍官對夜鶯說，要是路帶對了，軍官就把那東西送給夜鶯。改為：媽媽對父親說，讓父親去買點菜。第17頁1、直述句提醒語在前面。

媽媽說：“我明天還要去開會?！?/p>

2、直述句提醒語在中間或者在后面“工作太多了。”媽媽說，“我明天還要去開會?！?/p>

“我明天還要去開會?！眿寢屨f。

改為：媽媽說，她明天還要去開會。改為：媽媽說，工作太多了，她明天還要去開會。改為：媽媽說，她明天還要去開會。第18頁指示代詞改變（這，那）

A、叔叔在信里對我說：“有時間我一定到你那兒玩?！?/p>

改為叔叔在信里對我說，有時間他一定到我這兒玩。

B、他對我說：“這是我鉛筆。”

改為：他對我說，那是他鉛筆。第19頁趨向動詞情況（去，來）媽媽對我說：“我來給你燒飯?！?/p>

改為：媽媽對我說，她去給我燒飯。第20頁總結陳說句改為轉述句方法：一、改變人稱；二、去掉說后面冒號和雙引號，改為逗號；三、看句子前面是誰對誰說話。

第21頁1、媽媽對我說：“今天我要開會，你自己做飯吃。”

2、張老師對小明說：“這件事情，你冤枉了小紅。”

3魯肅對我說：“都是你自己找，我怎么幫得了你忙？”

4媽媽對小寧說：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天?！?/p>

5媽媽說：“我今晚上要加班，回家要遲一點，你先睡覺?！?/p>

第22頁6、總理對我說：“我今晚上要批這些文件，你送來稿子，我放在最終。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你。”7、老師傅對魯班說：“我要考考你木工活?！?/p>

8、媽媽對我說：“下午我們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍制服，我答應把你借給她?！?/p>

9、老師嚴厲地對小敏說：“你必須把教室清掃潔凈?！?/p>

10、老師對王小寧說：“我有事，你組織同學們繼續(xù)完成制作。”

11、王明再也忍不住了,搶著對老班長說:“我?guī)湍阋黄鹫?我找得見?！?/p>

第23頁1、媽媽對我說，今天她要開會，叫我自己做飯吃。2、張老師對小明說，那件事情，小明冤枉了小紅。3、魯肅對我說，都是我自己找，他怎么幫得了我忙？4、媽媽問小寧說，小寧昨天到哪里去了，她找了小寧一整天。5、媽媽說，她今晚上要加班，回家要遲一點，叫我先睡覺。6、總理對我說，他今晚上要批這些文件，我送來稿子，他放在最終。叫我到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫我。（課文中句子改回人名）7、老師傅對魯班說，他要考考魯班木工活。8、媽媽對我說，下午她們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍制服，她答應把我借給許小燕。9、老師嚴厲地對小敏說，她必須把教室清掃潔凈。10、老師對王小寧說，老師有事，叫王小寧組織同學們繼續(xù)完成制作。11、王明再也忍不住了,搶著對老班長說，他幫老班長一起找,他找得見。第24頁例句：小紅軍對陳賡說：“我還要等我同伴呢?！毙〖t軍對陳賡說，他還要等他同伴呢。小明說：“我一定要努力學習?！毙∶髡f，他一定要努力學習。媽媽對苗苗說：“我今天不回來吃飯，你自己弄點吃吧。”媽媽對苗苗說，她今天不回來吃飯，讓苗苗自己弄點吃吧。第25頁

對話與轉述交換1、張強笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導功課?！盻________________________________