牧場(chǎng)之國公開課-完整版課件

會(huì)認(rèn)8個(gè)生字。正確讀寫“儀態(tài)端莊、極目遠(yuǎn)眺”等詞語。學(xué)習(xí)目標(biāo)12有感情地朗讀課文，感受荷蘭牧場(chǎng)獨(dú)特的風(fēng)光之美。3體會(huì)優(yōu)美的語言，摘抄自己喜歡的詞句。明白課文四次講到“這就是真正的荷蘭”的原因。4

會(huì)認(rèn)的字生字學(xué)習(xí)

多音字模juàn：羊圈牛圈quān：圓圈項(xiàng)圈mú：模樣一模一樣mó：模仿模棱兩可圈羊圈

詞語學(xué)習(xí)詞語理解儀態(tài)端莊：指神情舉止、姿態(tài)風(fēng)度端正莊重。造句：小蕓跳舞時(shí)，顯得儀態(tài)端莊。極目遠(yuǎn)眺：用盡目力向遠(yuǎn)處看。造句：登上山頂，極目遠(yuǎn)眺，家鄉(xiāng)的美景盡收眼底。膘肥體壯：形容牲畜肥壯結(jié)實(shí)。造句：他牽出幾匹膘肥體壯的馬來讓我們挑選。遼闊無垠：廣闊得沒有邊際。造句：馬兒在遼闊無垠的大草原上奔跑。悠然自得：悠閑、舒坦的樣子，內(nèi)心感到非常滿足。造句：一群綿羊在草地上悠然自得地散步。成群結(jié)隊(duì)：結(jié)成一群群、一隊(duì)隊(duì)。造句：螞蟻們正成群結(jié)隊(duì)地去搬食物。沉默：不說話。造句：大家都有說有笑，只有明明一直保持沉默。默默無言：不聲不響，閉口無言。造句：他們默默無言地朝前走。鑲嵌：把一物體嵌入另一物體內(nèi)。造句：美麗的白雪公主那金絲一般的發(fā)髻上鑲嵌著一顆耀眼的明珠。

近義詞思考——（思索）遮掩——（遮蓋）贊許——（贊賞）

閃爍——（閃耀）

悠然自得——（悠閑自在）

反義詞舒緩——（急促）微弱——（強(qiáng)烈）

寂靜——（嘈雜）

嚴(yán)肅——（親切）

贊許——（批評(píng)）

詞語辨析思考思索

相同點(diǎn)：都有“想”的意思。

不同點(diǎn)：“思考”指進(jìn)行比較深刻、周到的思維活動(dòng)，對(duì)象是需要費(fèi)心研究或費(fèi)心思考的事物。“思索”指思考、探求、探索，對(duì)象是需要長時(shí)間尋求的事物，它不僅有“思考”的意思，還有通過行動(dòng)來探求的過程。如：反復(fù)思索難題。

運(yùn)用示例：

1．他曾經(jīng)()過為什么會(huì)這樣。2．他不假()，提筆就寫下了這道難題的答案。思考思索

第1自然段用高昂的語氣讀出荷蘭是牧場(chǎng)之國。朗讀第5自然段，語調(diào)應(yīng)放輕，語速稍慢，讀出夜晚的荷蘭“安謐靜美”之感。

朗讀指導(dǎo)課文朗讀點(diǎn)擊以下圖標(biāo)即可播放

整體感知

1．自由朗讀課文，說說牧場(chǎng)之國給你留下了怎樣的印象？

自由、和諧。

2.快速瀏覽課文，找出介紹荷蘭牧場(chǎng)的牛馬羊分別在哪幾段？

介紹牛在第2自然段，介紹馬在第3自然段，介紹羊在第4自然段。

3.第4自然段只介紹了羊嗎？還介紹了什么呢？不只介紹羊，還介紹了豬、雞。這些合起來叫作“牲畜”。

4.現(xiàn)在我們知道第2自然段介紹了牛，第3自然段介紹了馬，那么為什么第4自然段要介紹這么多動(dòng)物呢？這樣寫有什么好處？

在荷蘭牧場(chǎng)，牛和馬最多，是最主要的牲畜，所以用一段話重點(diǎn)介紹。其他的則合在一個(gè)自然段內(nèi)簡略介紹。詳略結(jié)合，能突出重點(diǎn)。

5.理清文章的層次結(jié)構(gòu)。第一部分（1）：總述荷蘭的特點(diǎn)。第二部分（2—5）：從牛、馬、羊、豬、雞等方面描述了荷蘭的畜牧業(yè)的具體情況，表達(dá)了作者對(duì)荷蘭美景的贊美之情。

1.學(xué)習(xí)第1自然段。第1自然段在全文中起到什么作用？起到了總領(lǐng)全文的作用。句子緊扣主題，開門見山，點(diǎn)明了荷蘭是“水之國”“花之國”后，又強(qiáng)調(diào)了它的另一個(gè)特點(diǎn)是“牧場(chǎng)之國”。下面就具體地描寫了荷蘭廣闊無垠的牧場(chǎng)和在牧場(chǎng)上無憂無慮地生活的家畜家禽。課文解讀

2.學(xué)習(xí)第2自然段。

（1）從“極目遠(yuǎn)眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白花色的花?！敝?，你讀出了草原的什么特點(diǎn)？

草原碧綠、遼闊、美麗。

（2）“美麗”是從哪里看出來的？

從作者把草原比喻成了“絲絨”可以看出。

（3）從這一自然段中你還能讀懂什么？

牛很多，牛的色彩很多很美，牛吃草時(shí)非常專注。

（4）什么叫“專注”？為什么牛能這么專注地吃草？專注是指集中所有的注意力干某件事。①說明這里的草很茂盛。②說明這里的人不來管牛，牛生活得很自由。（5）作者寫?！胺路鹫谒伎贾裁础?，牛真的在思考嗎？這樣寫有什么表達(dá)效果？這是作者的想象。作者運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)地描寫了牛群的神態(tài)，表現(xiàn)了低地環(huán)境的安詳。（6）想象一下你心中的小牛犢是什么樣的，而這里的牛犢又是什么樣呢？

這里的牛犢模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。

因?yàn)樵谀翀?chǎng)上沒有牧人的吆喝，沒有食物的紛爭(zhēng)，沒有強(qiáng)敵的進(jìn)攻，駿馬是這無邊草原尊貴的主人，它們?cè)诓菰先我怦Y騁，無拘無束地生活。所以說駿馬“是這個(gè)自由王國的主人和公爵”。作者這樣寫展現(xiàn)了牧場(chǎng)上和諧自然的畫面，流露出作者對(duì)荷蘭牧場(chǎng)的喜愛之情。

3.運(yùn)用學(xué)習(xí)第2自然段的方法，自主研讀第3、4自然段。（1）為什么說駿馬“是這個(gè)自由王國的主人和公爵”？這樣寫表達(dá)了作者怎樣的感情？

作者在詳寫了牧場(chǎng)上的牛群和駿馬后，又略寫了綿羊等小動(dòng)物們悠然自得、幸福無比的生活，進(jìn)一步突出了荷蘭牧場(chǎng)是動(dòng)物們的天堂。

（2）第4自然段在文中有什么作用？

4.學(xué)習(xí)第5自然段。（1）夜晚的荷蘭有什么特點(diǎn)？

晚霞消失，夜幕降臨，牲畜沉睡，一切都顯得無聲無息，只有遠(yuǎn)處的燈塔閃爍著微弱暗淡的光，十分安然、寧靜。（2）動(dòng)物們生活在荷蘭如此愜意，這么美妙的環(huán)境是誰為它們提供的？

是人，同時(shí)也有荷蘭獨(dú)特的地貌的因素。荷蘭人環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，他們非常注意保護(hù)自然環(huán)境，所以才給動(dòng)物們創(chuàng)設(shè)了這么好的生活場(chǎng)所。

5.回顧全文，思考：課文中四次寫到“這就是真正的荷蘭”，作者分別是因什么而贊嘆？這樣寫有什么作用？

第一次是作者看到綠色的低地上牛群活動(dòng)的場(chǎng)面，被壯觀的景致吸引而發(fā)出的感嘆。第二次是作者看到在碧綠的低地上成群的駿馬形成的獨(dú)特風(fēng)景而發(fā)出的感嘆。第三次是作者對(duì)草原上羊群、豬群、雞群的悠閑自在發(fā)出由衷的贊嘆。

第四次是為夜晚的寧靜而贊嘆。四次贊嘆分別寫出了荷蘭的不同特點(diǎn)，合在一起構(gòu)成了荷蘭的獨(dú)特美景，讓我們看到了荷蘭那由藍(lán)天、碧草、牛羊組成的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀。四次寫到“這就是真正的荷蘭”，從結(jié)構(gòu)上看是貫穿全文的線索，從情感上看是表達(dá)作者對(duì)荷蘭的喜愛。以動(dòng)襯靜

以動(dòng)襯靜是寫作的一種手法，它以動(dòng)態(tài)的景物來反襯靜態(tài)的景象，烘托出一種更寧靜的環(huán)境。本文在寫草原夜晚的祥和寂靜時(shí)運(yùn)用了這種手法。文中即使是傍晚出現(xiàn)的擠奶的人也并沒有打破草原的寂靜，奶牛仍是“嚴(yán)肅沉默”，擠奶人更是“默默無言”，連船只行駛也是舒緩平穩(wěn)的，車船的到來與離去也反襯了草原的寂靜。寫法借鑒

我們?cè)趯懽髦腥绾芜\(yùn)用以動(dòng)襯靜的寫法呢？關(guān)鍵是做到動(dòng)靜結(jié)合，動(dòng)景與靜景相輔相成。靜態(tài)描寫要給出景物的外形、內(nèi)涵、色彩和神韻；動(dòng)態(tài)描寫要對(duì)事物的動(dòng)作、聲響、神態(tài)作細(xì)致的描繪，并通過描寫、渲染動(dòng)態(tài)來反襯靜態(tài)。如“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”就是通過蟬的噪反襯出林的靜，通過鳥兒的鳴叫反襯出山靜。1.形容廣闊的詞語無邊無際一望無垠一望無際幅員遼闊廣袤無垠沃野千里拓展延伸2．描寫草的詩句(1)天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。(《敕勒歌》)(2)離離原上草，一歲一枯榮。(白居易《賦得古原草送別》)(3)誰言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊《游子吟》)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅領(lǐng)略了荷蘭作為牧場(chǎng)之國的美麗的景象，更重要的是我們也學(xué)到了不少作者寫作的方法：1.總分的結(jié)構(gòu)；2.詳略結(jié)合；3.巧妙運(yùn)用了比喻、擬人、排比的修辭方法。你們今后也能試著用這樣的方法來寫作文嗎？課堂小結(jié)結(jié)構(gòu)圖示牧場(chǎng)之國

總說——水之國、花之國、牧場(chǎng)之國真正的荷蘭

分述白日夜晚：寧靜祥和碧綠草原——黑白花牛碧綠低地——成群駿馬家畜王國——悠然自得

當(dāng)堂測(cè)試根據(jù)課文內(nèi)容填空。