化學報告范文

Word———化學報告范文化學報告范文（通用5篇）

化學報告范文篇1

試驗目的：

1.學習從醇制備溴乙烷的原理和方法

2.鞏固蒸餾的操作技術和學習分液漏斗的使用。

試驗原理：

主要的副反應：

試驗步驟及現(xiàn)象記錄：

實驗步驟現(xiàn)象記錄

1.加料：

將9.0ml水加入100ml圓底燒瓶，在冷卻和不斷振蕩下，漸漸地加入19.0ml濃硫酸。冷至室溫后，再加入10ml95%乙醇，然后在攪拌下加入13.0g研細的溴化鈉，再投入2-3粒沸石。

放熱，燒瓶燙手。

2.裝配裝置，反應：

裝配好蒸餾裝置。為防止產品揮發(fā)損失，在接受器中加入5ml40%nahso3溶液，放在冰水浴中冷卻，并使接受管(具小咀)的末端剛好浸沒在接受器的水溶液中。用小火加熱石棉網上的燒瓶，瓶中物質開頭冒泡，掌握火焰大小，使油狀物質漸漸蒸餾出去，約30分鐘后漸漸加大火焰，直到無油滴蒸出為止。

加熱開頭，瓶中消失白霧狀hbr。稍后，瓶中白霧狀hbr增多。瓶中原來不溶的固體漸漸溶解，因溴的生成，溶液呈橙黃色。

3.產物粗分：

將接受器中的液體倒入分液漏斗中。靜置分層后，將下層的粗制溴乙烷放入干燥的小錐形瓶中。將錐形瓶浸于冰水浴中冷卻，逐滴往瓶中加入濃硫酸，同時振蕩，直到溴乙烷變得澄清透亮，而且瓶底有液層分出(約需4ml濃硫酸)。用干燥的分液漏斗認真地分去下面的硫酸層，將溴乙烷層從分液漏斗的上口倒入30ml蒸餾瓶中。

接受器中液體為渾濁液。分別后的溴乙烷層為澄清液。

4.溴乙烷的精制

配蒸餾裝置，加2-3粒沸石，用水浴加熱，蒸餾溴乙烷。收集37-40℃的餾分。收集產品的接受器要用冰水浴冷卻。無色液體，樣品+瓶重=30.3g,其中，瓶重20.5g，樣品重9.8g。

5.計算產率。

理論產量：0.126×109=13.7g

產率：9.8/13.7=71.5%

結果與爭論：

(1)溶液中的橙黃色可能為副產物中的溴引起。

(2)最終一步蒸餾溴乙烷時，溫度偏高，致使溴乙烷逸失，產量因而偏低，以后試驗應嚴格操作。

化學試驗報告范文之溴乙烷的合成試驗的總結，在上面文章中我已經為同學們帶來了整理。盼望你在學習化學的時候，好好利用我們帶來的試驗格式。

化學報告范文篇2

1試驗目的：探究醋酸能否與碳酸鈣反應

2試驗器材：食醋適量，帶有水垢的熱水瓶

3試驗步驟：

a將適量醋酸倒入有水垢的水瓶中

b振蕩并靜置一會，使其充分反應

c打開瓶塞，(現(xiàn)象)發(fā)覺水垢消逝，即水垢中的碳酸鈣能與食醋中的醋酸反應，被溶解了。

4試驗方程式：2ch3cooh+caco3=(ch3coo)2ca+h2o+co2↑

5試驗結論：醋酸能與碳酸鈣反應。由方程式還可得，生成醋酸鈣、水和二氧化碳

化學報告范文篇3

2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2[此有一個箭頭表沉淀]+Na2SO4

氫氧化鈉溶液和加入硫酸銅溶液反應成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉

Cu(OH)2=[等號上面寫上條件是加熱，即一個三角形]CuO+H2O

氫氧化銅沉淀加熱變成氧化銅和水

試驗報告：

分為6個步驟：

1)：試驗目的，詳細寫該次試驗要達到的要求和實現(xiàn)的任務。(比如說，是要討論氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液的反應狀況)

2)：試驗原理，是寫你這次試驗操作是依據什么來完成的，一般你的試驗書上都有，你總結一下就行。(就可以用上面的反應方程式)

3)：試驗用品，包括試驗所用器材，液體和固體藥品等。(如酒精燈，濾紙，還有玻璃棒，后兩者用于過濾，這個應當是要的吧。)

4)：試驗步驟：試驗書上也有(就是你上面說的，氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液生成藍色沉淀,再加熱藍色沉淀，觀看反應現(xiàn)象)

5)：試驗數據記錄和處理。

6)：問題分析及爭論

化學報告范文篇4

一、實習時間

20xx年1月6日——20xx年1月31日

二、實習目的

通過實習，鞏固和加深理解本專業(yè)的專業(yè)課程基本理論學問，在實踐中達到適當拓寬學問面的目的，為進一步學習專業(yè)課程和畢業(yè)設計奠定基礎;

通過參與詳細工程的施工技術與管理工作，在實踐中了解土木工程施工管理的全過程，達到理論與實踐相結合的目的;

通過隨崗工作，培育同學的施工組織力量和作為工程技術人員應當具有的基本素養(yǎng)，達到專業(yè)培育目標。

三、實習任務要求：

工地內業(yè)

①全面熟識工程施工圖，了解設計意圖，明確設計要求;

②參加計算工程量、進行工料分析、幫助編制施工圖預算及工程量清單;

③參加制定施工方案、施工作業(yè)指導書;

④參加編制施工進度方案、勞動力和物質設備調配方案，參加施工平面布置圖、施工技術交底圖的繪制;

⑤參加整理內業(yè)資料。

以上第①條要求自立完成，其余各條在施工單位技術人員指導下完成部分內容。

工地外業(yè)

①熟識施工現(xiàn)場;

②參與施工放樣測量、標高引測、沉降觀測等工作;

③參與原材料檢驗、試塊制作、隱藏工程檢查驗收以及工程質量檢驗評定等工作;

④參加施工技術交底及現(xiàn)場施工管理工作;

⑤在可能條件下參加適量的工程操作。

四﹑實習單位及項目簡介

實習單位簡介：

項目簡介：

五、實習內容

本人在XX項目擔當實習資料員的工作，主要負責。幫助資料員進行工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理。

主要工作內容為：

負責接收上級有關部門，各部、室發(fā)送的各種圖紙、文件等資料，并登記造冊，妥當保管。

負責發(fā)放本部門對外發(fā)送的各種圖紙、文件等資料，并辦理登記手續(xù)。

規(guī)范工程項目開發(fā)施工期間的各類圖紙變更通知、工程合同及其它工程項目方面文件資料的收發(fā)，保管制度。

對各種工程資料進行科學的規(guī)范的編號、登記、復印。

負責管理好有關工程技術資料的歸檔保存和借閱管理，并按有關工程技術資料的重要性進行分類，準時清理作廢資料不被誤用。

發(fā)放的圖紙資料必需留原件一份，連同發(fā)放清單一起存檔。

負責定期清理工程檔案，合同、資質和建設、規(guī)劃、國土等主管部門審批原件，準時移交公司檔案室存檔。

負責視詳細狀況定期清理資料室檔案。

相關部門借閱圖紙及工程資料，應報工程主管工程師同意，登記相關借閱內容準時間，到期歸還時，須經雙方簽名確認。

若因公須借閱公司規(guī)定的機密資料，須報總經理同意并填寫有關借閱手續(xù)后，方準借閱。

六、實習總結與體會

20xx年1月6日——1月31日，我在建筑工程有限公司承接的XX項目上擔當實習資料員，時間在日復一日的工作中悄然度過，我短暫的實習期就在不知不覺中劃上了句號。

這次實習是我們學習理論學問的階段性考察，更是作為大四畢業(yè)生所面臨的一項必經的意義重大的考驗，這是我們在本科學習中最終一次以同學的身份、帶著依舊濃郁的求知欲望詳細接觸、探究有關土木工程房屋建筑的現(xiàn)場事物的畢業(yè)實習，因此，能否將理論學問與實際相結合，突破了書本上的限制，是我們的重要任務以及關鍵點。

實習對我來說是個既熟識又生疏的字眼，由于整個高校學習生涯我也經受過不少的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將是全面檢驗我各方面的力量：學習、生活、心理、身體、思想等等的試煉。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去，測試我能否勝任將來的專業(yè)崗位。

土木工程實習，也就是理論與實踐的結合，特殊是對與建筑這種實踐性能特別強的一門學科更要強調實際操作技能的培育。應當說在學校學習的專業(yè)學問都是理論上的，與實際還是有點差別的。而且教材的更新速度確定比不上技術的進展，尤其是這門學科，在很大程度上與書本有肯定程度的差異，技術方面也有很大的不同，在這次實習中能使我們所把握的理論學問得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以后參與工作打好基礎，這就是這次實習的目的所在。

這次實習的時間雖然不長，但是我卻知道這次實習的重要性，由于這次實習是我們的畢業(yè)實習，作為我們深刻熟悉本專業(yè)的一個窗口，同時又是擇業(yè)，社會交往乃至熟悉社會的第一次機會，所以我一早就打算，在這次實習生活中，要嚴格的要求自己，并虛心向各位師傅學習請教，讓自己通過這次實習，的確學到一些東西，削減自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。這是關系我將來能否順當的立足于這個布滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!

我在項目上擔當的是資料員工作，主要是幫助正式的資料員完成工地上的資料收集整理等等一些工作，我知道，隨著行業(yè)市場競爭的日益激烈，對資料員各方面素養(yǎng)的要求也越來越高，這勢必促使我以更嚴謹的工作態(tài)度和更劇烈的責任心投入到工作中去。資料工作看似輕松，實則比較細碎煩瑣，能夠真正做好并不簡單。

由于在半年前我就已經在這個項目上做過近一個月的實習資料員，所以對整個工程項目施工現(xiàn)場都在肯定程度上有所了解，因而再次回到這個項目這個工地這個辦公室，心里頗為感慨，甚至有些小雀躍小感動，回到這里，大家都表示歡迎，特殊是師傅和資料員姐姐，依舊對我照看有加，給了我許多關心，教會了我更多的學問，有關于做人做事，于我自身于我將來的道路旅程都是一筆珍貴的不行言喻的財寶。我信任，有了這段時間的熬煉，不管以后從事什么樣的工作任職什么樣的崗位，都有了一種吃苦耐勞的毅力。

在二十六天的實習工作中，相較于上一次的實習，這一回我有了許多很深刻的熟悉，也意識和體會到，工地現(xiàn)場與書本上講的許多理論學問并不太全都。比如，實際上工地的現(xiàn)場環(huán)境是較為混亂的，雖然現(xiàn)場管理機構方面存在肯定缺陷，但最大的障礙還是秩序難以維持，施工班組人員并不是嚴格根據規(guī)章制度辦事，而課本上對于這方面的描述則是相對抱負化的，這也就是理論和實踐存在的差距。

另外，在其他幾個方面我也有了新的熟悉。對與人溝通的熟悉，在工作過程中學會了與同事友好相處，虛心向他們請教，學會了與建設方、監(jiān)理方溝通協(xié)調，尤其是與建設方的溝通，以體現(xiàn)我們不是為他們服務，而是在整個施工過程中漸漸獲得他們的高度認可和確定。我覺得自己能做得更好，并能不斷擔當起他們給我的任務。任務也由簡潔到簡單，隨之力量也在不斷地提高。

對資料員工作有了更加深刻的熟悉，雖然課本上并沒有多少敘述，但在實際的工作中卻是非常重要的，特殊是以平安生產和全面的組織協(xié)調為核心內容。在實習期間，我樂觀學習和閱讀過一部分施工階段的資料，并了解到它有著嚴格的分類標準，可分為：開工前資料、質量驗收資料、試驗資料、材料、產品、構配件等合格證資料、施工過程資料、必要時應增補的資料、竣工資料、建筑工程質量監(jiān)督存檔資料等，其中又可細分為幾十上百種類型的資料。

這期間，我也逐步熟識了本工程的建設狀況。另外又閱讀了施工組織設計、平安規(guī)章制度等，懂得了每個工序每個部分的要求都應當按規(guī)范明確表示。將自己以前書本所學的東西應用于實踐之外，并且非常的留意學習書本上沒有但是實際操作中卻很有用的東西。學到了許多有用的東西，加深了對資料員工作的熟悉。

當然，在實習的過程中我也存在著許多的不足。

我自身仍存在較多的不足之處，工作方式不夠敏捷，由于學問面狹窄和對規(guī)范及施工程序理解的不夠透徹，導致工作中的處理力量有所欠缺，不能很好地協(xié)調工作，考慮問題不夠全面。準備在以后的工作中要多學習管理協(xié)調以及現(xiàn)場技術力量。做到言行要嚴謹，做事要有條理，在文件處理及行文方面需要多下功夫，以保證行文的精確性和高度概括性。

專業(yè)方面：①對理論學問把握的不夠扎實。如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊的養(yǎng)護時間以及應當振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間等等。②熟識圖紙的力量差，對平面圖形難以很快的想象出立體的樣子。許多符號標示都不能精確判別，有時候還會混淆認錯。③隨著施工規(guī)范的更新，對一些最新的施工規(guī)范不知道，以至于難以推斷資料的籌備是否齊全晚上。④對于一些施工挨次還不太明白，對一些施工過程的操作不了解。

在熟悉了自己實習工作中的不足以后，就確定了我今后努力的方向，首先要加強自己的管理力量，改進一些不當的工作方式，其次要都熟識施工規(guī)范，深化理解一些理論學問，對施工質量的驗收做到心中有數